相信很多人都有這樣的體驗(yàn)，比如想夸贊一個(gè)人聰明，就說(shuō)：'你的手真巧。'所以說(shuō)手和大腦是有一定的聯(lián)系的，那么在寶寶身上我們也可以從小手中找到一些信號(hào)來(lái)看看寶寶智商的高低。其實(shí)寶寶的手和我們大人的手是一樣的，神經(jīng)系統(tǒng)非常的密集。而且寶寶在剛出生的時(shí)候，一般都是用手來(lái)探索這個(gè)世界。所以想要觀察寶寶是否聰明的，不妨看看寶寶的手。
我以前的同事娜娜，由于年輕的時(shí)候一直忙工作，所以她和老公一直沒(méi)有要孩子。
今年30歲的她終于迎來(lái)了自己的第一個(gè)寶寶，于是娜娜把孩子當(dāng)成掌上明珠一般的疼愛(ài)。
在懷孕的時(shí)候，娜娜就聽(tīng)人說(shuō)30歲以后生孩子，孩子可能會(huì)存在風(fēng)險(xiǎn)。所以在孩子出生之后，娜娜的心就一直揪著。
前一陣子娜娜的孩子剛滿月。我碰巧在醫(yī)院碰見(jiàn)了娜娜帶孩子去醫(yī)院體檢，在檢查的過(guò)程中，醫(yī)生通過(guò)搖鈴等玩具來(lái)測(cè)試寶寶的聽(tīng)力抓握能力等。
等體檢完之后，醫(yī)生對(duì)娜娜說(shuō)你家的寶寶實(shí)在是太聰明了，才剛滿月就知道緊緊地握著玩具，以后一定要好好培養(yǎng)孩子，說(shuō)不定是一個(gè)小天才。
娜娜聽(tīng)醫(yī)生這么夸獎(jiǎng)自家的孩子，心也就放下了。所以也不再擔(dān)心孩子生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。
從娜娜的寶寶，我們可以看出孩子在滿月之后在手上就會(huì)有一些小信號(hào)，來(lái)證明孩子智商的高低。
所以如果家長(zhǎng)不知道孩子生長(zhǎng)發(fā)育情況如何，就可以觀察孩子的手部運(yùn)動(dòng)。以下幾點(diǎn)可以供新手爸媽們參考。
一、剛出生的新生兒
養(yǎng)育過(guò)孩子的家長(zhǎng)都應(yīng)該知道，寶寶在剛出生的時(shí)候反應(yīng)能力其實(shí)并沒(méi)有那么敏捷，眼睛也看的不是非常清楚，但是手部的力量卻非常強(qiáng)大。
我們可以發(fā)現(xiàn)，如果媽媽把手放在寶寶的手心當(dāng)中，寶寶一旦感知了媽媽的存在，就會(huì)緊緊地握住媽媽的雙手，也許這就是親情的力量。
所以如果，寶寶剛出生就能夠非常有力的握住爸爸媽媽的手，就說(shuō)明寶寶的身體非常健康。
二、3個(gè)月的寶寶
3個(gè)月以后，也就是100天之后寶寶，身體機(jī)能發(fā)生了巨大的變化，從剛開(kāi)始不熟悉周?chē)沫h(huán)境到逐漸放松。
這時(shí)候?qū)殞毷植康男?dòng)作就非常多了，比如媽媽可以把手輕輕地拉住寶寶的小手。
幫助寶寶進(jìn)行拉坐練習(xí)，寶寶通過(guò)這樣的啦做練習(xí)能夠逐漸的感覺(jué)到手部力量的存在。
為六個(gè)月以后的坐立做準(zhǔn)備。當(dāng)然有些寶媽覺(jué)得三個(gè)月的孩子還是太小了，也可以在四個(gè)月左右進(jìn)行。
平時(shí)可以幫助寶寶做一些撫觸操，來(lái)增加寶寶手部的力量。
三、6個(gè)月的寶寶
6個(gè)月的寶寶已經(jīng)是一名強(qiáng)壯的嬰兒了。這個(gè)時(shí)候?qū)殞毧梢愿鶕?jù)孩子的發(fā)展讓孩子進(jìn)行讀做練習(xí)，雖然剛開(kāi)始孩子難免會(huì)左右搖晃甚至摔倒。
但這是必經(jīng)的過(guò)程，寶寶只有逐漸的感知到了腰部的力量，才能配合手部的力量進(jìn)行獨(dú)坐。
這時(shí)候我們可以發(fā)現(xiàn)寶寶的小手已經(jīng)非常靈活了，可以抓住自己想要的東西，他們可以買(mǎi)一些有聲音或者有質(zhì)感的玩具，讓寶寶進(jìn)行練習(xí)。
其實(shí)只要寶媽從孩子剛出生之后就采取正確和科學(xué)的育兒方式，寶寶都會(huì)按照應(yīng)有的軌道。
健康成長(zhǎng)當(dāng)然有一些寶寶能屬于晚發(fā)育的一種，寶媽也不用過(guò)于擔(dān)心，如果已經(jīng)超過(guò)預(yù)期太久可以到醫(yī)院進(jìn)行檢查。
好了，看完文章之后，您覺(jué)得寶寶手上的哪些信號(hào)還預(yù)示著孩子的智商高呢？
聯(lián)系客服
