新聞發(fā)布會(huì)即將結(jié)束時(shí)，河南省教育廳廳長(zhǎng)說了這么一段話......
2月14日下午，在河南省新冠肺炎疫情防控專題第九場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，河南省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)鄭邦山回答完最后一個(gè)記者提的問題后這樣說：“我想對(duì)全省教育系統(tǒng)的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們說幾句話.....”（視頻來源：河南省教育廳）
這是一個(gè)特殊的時(shí)期，每個(gè)人都被卷入了一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役。在這場(chǎng)全民戰(zhàn)役中，每個(gè)行業(yè)、每個(gè)人都應(yīng)該拿出自己最強(qiáng)的氣勢(shì)，以最好的狀態(tài)投入戰(zhàn)斗，逆行而上，主動(dòng)請(qǐng)纓，支援武漢。用生命守護(hù)生命的是“白衣天使”；在疫情中，打開心靈窗戶，合唱國(guó)歌和《我和我的祖國(guó)》的是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的武漢人。我們河南省教育工作者、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)應(yīng)該扮演什么角色， 該拿出什么樣的精神狀態(tài)呢？此時(shí)此刻，我不禁想起，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期教育奇跡的締造者西南聯(lián)大。西南聯(lián)大的校訓(xùn)是“剛毅堅(jiān)卓”，西南聯(lián)大與戰(zhàn)爭(zhēng)同行的8年，培養(yǎng)了3882名學(xué)生，其中2位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，8位“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者，4位國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者，172位院士，數(shù)百位人文大師......我也不禁想起，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期河南大學(xué)8年抗戰(zhàn)的辦學(xué)歷史。河大師生犧牲9人，失蹤25人，在烽火連天和戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙中堅(jiān)持?jǐn)城稗k學(xué)，秉承教育報(bào)國(guó)，表現(xiàn)出百折不撓、自強(qiáng)不息的奮斗精神。應(yīng)該說，這也是我們河南教育的精神。我還不禁想起，我們的省委書記王國(guó)生同志在去年教育大會(huì)上講過的一個(gè)故事。他說2008年汶川大地震之后，他帶領(lǐng)一批學(xué)生志愿者支援汶川的經(jīng)歷。在援助返回之后，很多學(xué)生家長(zhǎng)感嘆，自己的孩子參加抗震救災(zāi)后，得到了快速成長(zhǎng)，發(fā)生了深刻變化。很多學(xué)生家長(zhǎng)贊嘆，孩子們?cè)跒?zāi)難中的成長(zhǎng)、歷練、進(jìn)步和不妥協(xié)精神。在災(zāi)難面前，我們每一位老師、每一位學(xué)生、每一位家長(zhǎng)必須真正地風(fēng)雨同舟、攜手共進(jìn)。我們需要共同面對(duì)、共同討論、共同參與、共同承擔(dān)。在教學(xué)條件變化中，在交流空間變化中，把疫情、把災(zāi)難變成教材，把我們應(yīng)該做的、通過努力能夠做到的事情，做到最好，做到最佳。保持良好的積極的心態(tài)，共同完成好這場(chǎng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育。在抗擊疫情的戰(zhàn)役中，構(gòu)建正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)出學(xué)生們堅(jiān)韌不拔、從容不迫、愛國(guó)愛民的奮斗精神和家國(guó)情懷。真正與祖國(guó)一起成長(zhǎng)，用成長(zhǎng)的足跡踩踏災(zāi)難，讓不幸成為通向幸福的橋梁。我覺得，這應(yīng)該是我們教育的本質(zhì)和追求。我相信，有我們大家的共同努力，明天一定會(huì)更加美好。
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