談起《離騷》，可能很多同學(xué)都會(huì)又愛又恨，愛的是屈原對國家的熱愛和人民生活的關(guān)心，恨的話則是老師們開講《離騷》，都會(huì)以一句：此古詩詞，請同學(xué)們背誦全文！作為開場，這對于同學(xué)們來說，簡直恐怖，須知“離騷之難，難于上青天”。
談起離騷，很多同學(xué)都有太難，通讀一遍都難，何況全文背誦的說法，高中三年畢業(yè)后甚至還對離騷一知半解。
對于離騷能引起同學(xué)們這么大的反彈，一名資深語文教師表示：“文言文其實(shí)沒有那么難，掌握學(xué)習(xí)方法很重要，離騷在文言文中生僻字過多，所以大家都會(huì)議論難背難理解”。
那么高中文言文應(yīng)該怎么學(xué)呢？（底部附離騷“知識(shí)點(diǎn)”）
1. 學(xué)文言文的關(guān)鍵在于掌握多少實(shí)詞與虛詞，要明確這些詞在不同語境與文段中的意義，此部分注重積累，掌握后至少在文言文閱讀與掌握上能舉一反三，事半功倍。
2. 學(xué)語文與學(xué)英語是一個(gè)道理，語法是關(guān)鍵，能提高閱讀理解能力。
那么文言文的實(shí)詞怎么記憶呢？（附高中文言文實(shí)詞表）
實(shí)詞，漢語詞類，是詞語中含有實(shí)際意義的詞，可單獨(dú)作為句子，包含：名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞，實(shí)詞的本質(zhì)是可以充當(dāng)語法功能。
當(dāng)下，高考大綱中規(guī)定的語文文言文實(shí)詞一共有150個(gè)，是所有語文文言文出題的根源，家長與同學(xué)要及時(shí)意識(shí)到文言文實(shí)詞的重要性，及早學(xué)習(xí)，比如在小學(xué)，初中時(shí)期就開始重點(diǎn)記憶，為高中高難度文言文記憶打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
雖然語文文言文只有120個(gè)，但是不同的詞語在不同的語境內(nèi)含義不同，“多義性”提高了語文學(xué)習(xí)難度，比如“于”字，在文言文中就有被動(dòng)、在、由于、語氣助詞等作用，同學(xué)們最好在高中之前就打下良好實(shí)詞基礎(chǔ)，為后面的高效學(xué)習(xí)提供幫助。
文言文虛詞怎么記憶呢？（附虛詞表）
現(xiàn)代高考文言文虛詞常用考點(diǎn)一共有20個(gè)，虛詞主要考察兩點(diǎn)，首先，在文段中的意義，其次則是其詞性和作用。
部分虛詞是由實(shí)詞轉(zhuǎn)化而來，同學(xué)們記憶虛詞，多讀多背，很多虛詞可以通過預(yù)感感應(yīng)出來。
例如：虛詞焉，在詩詞開頭表示反問，詩詞中部表示之，句尾則表是語氣助詞。
古漢語語法知識(shí)是學(xué)號(hào)文言文的關(guān)鍵。
語文文言文語法主要包括詞類活用還一樣特殊句式。
詞類活用的意思是，在部分情況下，文言文中的實(shí)詞可以改變用法與詞性，如“臣活”，在文言文之中是“使......活”，此外還包含特殊句式，如判斷、省略。被動(dòng)、賓語前置與狀語后置等，如《鴻門宴》中：“將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南”，文中戰(zhàn)河南就是戰(zhàn)“于”河南，實(shí)際理解意義就是“于河南戰(zhàn)”。
說到這里了，最后為大家總結(jié)一下文言文“離騷”知識(shí)點(diǎn)hbgkfwpt或者新高考風(fēng)向標(biāo)即可。
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