在2018年年初，音樂(lè)人趙照在CCTV1綜藝節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》舞臺(tái)上使著一把吉他自彈自唱《聲律啟蒙》驚艷全場(chǎng)！
云對(duì)雨
雪對(duì)風(fēng)
晚照對(duì)晴空
來(lái)鴻對(duì)去燕
宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)
優(yōu)美的旋律，美麗的詞藻，把我們帶入了一個(gè)和諧相生境界，讓人聽(tīng)了之后有種停不下來(lái)的感覺(jué)。
為什么會(huì)這樣呢？
你知道嗎？《聲律啟蒙》清朝康熙年間車萬(wàn)育所作，專門(mén)用來(lái)訓(xùn)練兒童作詩(shī)、對(duì)對(duì)聯(lián)、掌握聲韻格律的啟蒙讀物。從單字對(duì)到雙字對(duì)，三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口。
今年人民日?qǐng)?bào)官方公眾號(hào)及微博上特別刊載《聲律啟蒙》全文，提倡大家學(xué)習(xí)誦讀！
為什么大力提倡呢？
原因是《聲律啟蒙》是詩(shī)詞中的新華字典，全文共8270余字，
它包羅萬(wàn)象：從天文到地理，從花木、鳥(niǎo)獸到人物、器物，從山川、流水到鐵馬、冰河等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。融進(jìn)了大量的神話傳說(shuō)、歷史故事及典故俗語(yǔ)，還有各種同義詞、近義詞、反義詞…
云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。
來(lái)鴻對(duì)去燕，宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)。
三尺劍，六鈞弓，嶺北對(duì)江東。
人間清暑殿，天上廣寒宮。
兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。
兩鬢風(fēng)霜，途次早行之客；
一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。
現(xiàn)在的孩子不像古代科考需要吟詩(shī)作對(duì)，學(xué)這個(gè)有什么用呢？
對(duì)，他們是不需要寫(xiě)詩(shī)，但生活中不能不讀詩(shī)。不讀詩(shī)，就不了解押韻和對(duì)仗。
我們知道《聲律啟蒙》是古代幼童上私塾必練的“童子功”，因?yàn)槟钍爝@些句子，體味音韻格律，很自然就能領(lǐng)會(huì)平仄對(duì)仗，學(xué)做對(duì)聯(lián)和詩(shī)詞，也就容易得多了。
例如： 七律中頷聯(lián)要求對(duì)仗，可以這么寫(xiě)：
一江暖意來(lái)鴻醉，兩岸梅香去燕留。
在我們小時(shí)候，我們沒(méi)有《聲律啟蒙》這樣的啟蒙教材時(shí)，可我們小時(shí)候也在啟蒙教育，我們學(xué)習(xí)的是：”一二三四五，上山打老虎“，”小老鼠小燈臺(tái)，偷油吃下不來(lái)“，“八百標(biāo)兵奔北坡，八百標(biāo)兵奔北坡”這種順口溜，繞口令。
但今天的孩子，雖然已經(jīng)不需要寫(xiě)詩(shī)作對(duì)，但學(xué)習(xí)《聲律啟蒙》是幼童少年孩子國(guó)學(xué)啟蒙必備，內(nèi)容中押韻，節(jié)奏之外如辨音、辨義，聯(lián)想、應(yīng)變。這是對(duì)幼兒大腦的一種訓(xùn)練，也是孩子積累知識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感，開(kāi)發(fā)智力最佳的啟蒙教育。
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