各位領導、同事們，大家好！
時光荏苒，我擔任魯河中學校長已近一年時間了，在這漫長而又短暫的二百多天里，沐浴上級領導的厚愛與關懷、承蒙本校全體教職員工的同舟共濟，魯河中學與我本人都得到了長足的進步與發(fā)展。在此，我衷心感謝關懷、指導過我的上級領導和與我一起工作的魯河中學的全體教職員工，謝謝你們！
現(xiàn)在我就我任職以來的方方面面向在座的領導與同事們予以匯報，希望能得到實事求是的肯定、屬實的評價與中肯的批評，以期使我們的學校與我都能得以良好的可持續(xù)性發(fā)展。
一、接任回眸與感悟
我于2006年8月接任本校校長，正如《出師表》所說：“接任以來，夙夜憂嘆，恐‘治?！恍А?。魯河中學由于這幾年的升學率較高，特別是2006年達到有史以來的巔峰，學校正處在升學光環(huán)效應之中。但學校里有很多事情鮮為人知，學校的師資、經濟、管理以及生源等并不如人之意，我雖不是“受任于敗軍之際”，但“奉命于危難之間”毫不夸張！接手魯河中學校長之職，這既是上級領導對我的信任，也是本校全體教職員工對我的信任。我深深知道“不成功則成仁”的道理，在一片議論聲中我走上了這一工作崗位。
二、自我形象與學校形象的建設
作為一校之長，他不光是個人的代表，更重要的是一個學校的集體的代表。校長的工作作風與工作方法直接關系到一個學校的興衰成敗與榮辱。故此，在我任職以來，在自我形象建設方面處處以身作則，履行一個校長應有的職責。
1．惜時學習，與時俱進
注重學習，不斷積累，這是我一向的學習信條。歷年來，我從不打麻將、不打撲克，也不進娛樂場所。學校工作雖然千頭萬緒，不管工作多忙，但我每天都堅持學習理論與業(yè)務知識，一邊學一邊做，從無間斷。在這近一年的時間里，我參加了“江蘇省中學校長學習班”的學習，灌云縣教育局組織的暑期校長學習班，參加了各級各類有關學校工作的專家講座，努力提高自己的管理水平，做到內行而不外行。
2．認真傾聽，堅持民主
①“偏聽則暗，兼聽則明”，傾聽各方聲音是我工作的一個重要部分。為了深入了解學校的動態(tài)與學校措施落實情況，我堅持找教職員工暢談，征求意見、詢問情況，或辦公室或餐廳或路邊。我認為，傾聽是民主辦學的一個重要途徑，在傾聽過程中，發(fā)揚“知無不言，言無不盡，言者無罪、聞者足戒，有則改之，無則加勉”的精神?！坝性捄煤谜f”、“有意見好好聽”，已成為魯河中學民主辦學的一大特色。
②堅持“公開”、“公平”、“公正”。 學校是一個小社會，對教師對學生是否公平、公正，關系到整個學校氛圍、關系到師生員工的心態(tài)，關系到學校工作能否正常順利地開展。公平、公正的前提是公開，我們特別注重重大問題、敏感問題的公開，采用每周一次教職工會上的通氣、校務公開等形式，讓每一個教職工感受到學校生命跳動的脈搏，讓每一個教職工熟知學校大事和小事，減少不必要的內耗。學校實行黨支部與校長辦公會議決策、行政會議落實的基本做法，越來越顯現(xiàn)出它的好處，避免了校長負責制實施后最容易出現(xiàn)的“校長說了算”的弊端。
③辦學的民主化更強調管理的民主化，學校管理不是單憑一個校長能完成的，只有動員群眾、發(fā)動群眾，使全體教職員工積極參與到學校的管理中來，辦事公開化、透明化，順民心、達民意，學校才能正常運轉與發(fā)展。校務公開是我上任后的又一項重大工作，接受工會與群眾的監(jiān)督，使所有的教職員工對學校管理有知情權、參與權與監(jiān)督權。不搞暗箱操作，公開辦事是我校近年來的一大亮點。
3．務實勤政，廉潔奉公
校長個人的命運與學校命運是唇齒相依的，視校如家，視教職員工為家人是一個校長應有的治校理念?；诖耍越尤我詠?，我時時刻刻提醒自己，要擺正自己的角色與位置，要把學校利益放在第一位，要把教職員工的利益放在第一位，工作高于一切。
①勤奮工作。任職來的二百多天，除外出進修開會，我?guī)缀鯖]請過一天假。我每天堅持早上班，晚回家，晚上十點以后檢查過宿舍再回家是經常的事。即使是雙休日與節(jié)假日，我基本上也都在學校工作。
②躬察儀漏。學校工作雖然繁忙，一周兩會（例會與政治業(yè)務學習）基本正常召開，除此之外，班主任等會議我都會按時參加并發(fā)表專題講話。近一年的時間里，為配合校本培訓與學習，在不同場合做專題講座10多次。對于學校工作中出現(xiàn)的棘手事情，我會主動地迎刃而上，不回避、不推卻，不推脫任何責任。
③清正廉潔。近一年時間里，因為基建與硬件建設，學校資金捉襟見肘，即使如此，我校教師福利沒有受到影響，全校教職員工非常理解學校的難處，我因此也常常告誡自己：家是大家的，當省則省，勤儉持家。學校是困難的，把一切經費用在刀口上，用在該用之處，這是全校干群與我的想法。為了不增加學校負擔，自擔任校長以來，我從未給自己發(fā)過什么從沒有用公款進行娛樂旅游等活動，學校需求什么，我都是托親戚、找朋友，為學校節(jié)省每一分錢，用私人的關系辦集體的事，有人認為我這種做法太傻而不理解，但我認為，一個校長如果不把學校當成自己的家來建設，患得患失，那么這個學校談何發(fā)展呢？
4．團結協(xié)作，人和政通，打造和諧魯中
我認為，在學校管理中，從來就沒有成功的個人，只有成功的團隊。一個學校如果沒有核心，缺乏以學校為利益的團隊精神，人心不齊，就會形成五馬拉車之局面，學校管理就會形成無政府態(tài)勢。如何團結一切可以團結的力量，著力打造和諧魯中，這就是我接任后的一大想法。我就團結合作問題作為學校建設的一大內容來抓。大會上講解，小會上吹風、創(chuàng)設以工會為中心的各種教工活動、調整師資搭配等，盡量使同事之間多一份了解、多一份支持，多一份合作。
人和政通，目前，一個凝聚力較強的領導班子、合作良好的教師團隊已經形成并發(fā)揮著應有的作用。全校一盤棋、干群一條心、上下一股繩的局面將為我?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎。
三、學校硬件與軟件的建設
“為官一任，造福一方”，這是儒家管理的信條，校長作為儒家的代言人，如果“以職為重，以已為利”，則校休矣！如何在我的任期內使學校錦上添花，盡善盡美，這就是我責無旁貸與義不容辭的天職。時代在發(fā)展，學校需要發(fā)展，這是歷史發(fā)展的必然趨勢。在二百多天時間里，學校不管在硬件建設上還是在軟件的完善上都有了飛躍。努力打造實力魯中。
“現(xiàn)代學校必具現(xiàn)代設施，才符合現(xiàn)代教學”， 我們學校是江蘇省示范初中，現(xiàn)代化教學設施的水平本身就已經高于兄弟學校，即使這樣，我們還是花費六萬多元先解決了初三年級4個班級的教室小媒體，更新了全校陳舊與淘汰的部分電子設備；目前，我校的現(xiàn)代化教學設備功能齊全、利用率高，教師利用多媒教學已蔚然成風，為我校硬件建設的一道亮麗的風景。
在上幾任領導與全體教職員工的共同努力下，我校在環(huán)境建設方面取得了不少使人驕傲的業(yè)績，我校被命名為綠色學校、十佳校園。這是一項學校的門面工程，為了鞏固與發(fā)揚這份來之不易的榮譽，我接任后力爭在環(huán)境建設上再上一個新的臺階。在我校資金十分短缺的情況下，仍然擠出近二十多萬元的資金改造了校門口的文心橋，不僅方便了我校師生的進出，而且成為校門口的一道風景線，擠出五萬多元資金安裝了二十四盞大小路燈，較好的完成了校園的亮化工程，花費近二十萬元進行水池、亭臺、長廊的建設、搞綠化與養(yǎng)護、搞環(huán)境的整治。整潔的校園面貌、整齊的綠化帶，贏得了社會與教育界的高度贊賞。
2．教師隊伍建設又上新臺階
近一年來，在大量投入硬件設施建設的同時，我更注重的是學校軟件的完善與建設。我知道，學校的發(fā)展，硬件是載體，軟件才是主體。軟件建設是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的標志。在學校固有的基礎上如何提高與完善軟件水準是我一校之長工作的當務之急。
認真規(guī)劃，把師資隊伍建設作為一項系統(tǒng)工程來抓，立足校本，以老帶新，以培養(yǎng)青年教師為抓手，帶動整個師資隊伍的建設。隨著教育發(fā)展和學校的發(fā)展需要，我提出了一個目標：建設一支適應學校發(fā)展的師德高尚，業(yè)務精良，結構合理的師資隊伍。為了達到這一目標，一與學校黨支部一起抓師德教育，引導全體教師自覺加強師德教育 二是依托校本培訓，緊抓教師業(yè)務水平的提高。教師的專業(yè)成長主要依靠的是校本培訓，在師資隊伍建設工作中，我校逐步形成了“教—研—訓”一體化師資校本培訓模式。
我一直認為，中老年教師是學校的中流砥柱，青年教師是學校持續(xù)健康發(fā)展的希望所在。為推動學校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，我特別重視青年教師培養(yǎng)，對青年教師政治上嚴格要求，業(yè)務上培養(yǎng)提高，工作上充分信任，生活上熱情關心，為此，我特別注重給青年教師以發(fā)展的空間，多給他們交流、學習、取經、教研的機會。近一年的時間里，我不惜重金，使我校三分之二以上的老師獲得了外出學習的機會，良好的氛圍使優(yōu)秀青年教師脫穎而出，許多老師已經具備對外開課的能力，在幫扶圩豐中學的過程中，先后有近10位老師去圩豐中學上了展示課，并得到該校老師的一致好評。 我校教師隊伍的整體水平有了較大程度地提高，名優(yōu)教師隊伍增長迅速，青年教師骨干茁壯成長，一批結構優(yōu)良的師資梯隊正在形成。在這樣一支政治素質過硬，學術水平出眾的教師隊伍的帶動下，近兩年，學校的整體教學和科學研究實力明顯增強。
四、教學科研與教學質量齊頭并進
隨著管理的不斷優(yōu)化與全體教職工的群策群力，學校發(fā)展的步伐明顯加快。各部門、各科室與各學科組在工作上形成你追我趕的良好態(tài)勢，尤其在教科研上，逐步形成“以科研促教學、以科研出成績”的教學模式。
如何圍繞學校的重點工作“落實新課改、聚焦課堂、提升教育質量”，我們倡導學校的教研活動必須與科研相結合，及時總結、發(fā)現(xiàn)課堂教學中存在的問題與不足，使教研活動課題化、系列化，營造教學研究的氛圍，魯河中學教育教學論壇的開展，構建了資源共享平臺，魯河中學《教師成長手冊》既是對“八個一”目標的有效記錄，也是對我校教師教研、成長過程的有效記錄，實現(xiàn)了“以研促教”的轉變。平時我深入課堂和科任老師、教研組長一起聽課、評課，安排好自己每周的聽課活動，切實促進提高魯河中學的課堂效益
學校定期舉辦課堂教學展示活動，教師們結合課堂教學、結合課改的先進教育理念，提出自己不同的看法，不僅肯定上課的成功之處，而且更多地是能抓住課堂教學中的熱點、疑點、難點問題，進行爭論、商榷和研討，通過研討，教師的備課、說課、教學反思、研究課堂教學的能力得到進一步的錘煉與提高；而且大家形成了共識，就是為了更好地研究和貫徹落實新的教育理念，更好地改進自己的課堂教學方法，提高課堂的實效性，提高課堂教學質量；真正使教研組工作成為教學研究和研究教學。
“一分耕耘一分收獲”， 在狠抓教科研的同時，學校教學質量得到了顯著的提高，2005及2006年中考成績均高居全市前茅。初一、二年級在歷次縣調研考試中都位于全縣前列，學生在各項競賽中，獲獎達100多項，其中有五名同學英語競賽獲省二等獎項，基本上實現(xiàn)了學年初制定的“質量魯中”的目標
五、規(guī)范學校的安全教育和防范措施
抓質量不忘安全，我時時刻刻把近2000名在校師生的食品安全、宿舍安全、運動安全、交通安全以及心理安全等問題放在心上， 時時刻刻想著學校，想著這一塊土地的平平安安，盼著這一塊事業(yè)的興旺發(fā)達，讓安全問題警鐘常鳴，重于泰山，努力構建“平安魯中”的品牌。
六、反思與不足
1、“金無足赤，人無完人”，我并不想用這句話來掩飾自己的不足。梳理一下近一年的工作，回頭看自己，發(fā)現(xiàn)自己實在存在許多的不足：
2、眼高手低。身為一校之長，總希望自己能在這個自己執(zhí)政的學校里實現(xiàn)自己的夢想，我有很多美好的計劃與理想，但實施起來不是變了味就是不到位。
3、過于追求完美。如果一件事情沒有做到自己滿意的地步，那么必定是吃不好，也睡不好，總覺得心里有個疙瘩，很不舒服。因為過于追求完美，對人對已要求較為嚴格，往往只會主觀努力而忽視客觀存在。對教師與學生的存在的問題要求整改時就得立竿見影，否則心里老大不舒服。
4、缺乏耐性。火急火燎的性格，實話實說，直來直往，得罪了人自己也不知道甚至拒絕解釋。要干的事說干就干，往往是弄得別人難以接受。
5．溝通不夠。我總是想，人與人之間沒那么多復雜的事，所以平時與教職員式交流不多，溝通不夠。故也造成許多誤解，有說我清高的，也有說高高在上的，總之，這是本人缺乏與大家溝通的不足。
除上述不足之外，旁觀者清，希望大家多多批評。不管如何，我想我還是一位善于聽取意見并虛心接受人家批評的人。歡迎大家“有話只管說”！
各位領導、同事們，一年多來，在上級領導的關心下、行政班子的有力配合下，在全體教師的熱情支持下，做了一些工作，取得了一些成績。但這些成績歸根結底都是大家的?？傊仡欁约阂荒暌詠砺男新氊煹那闆r，我認為自己達到了職責規(guī)定，基本完成了學年初制定的質量魯中、實力魯中、和諧魯中、安全魯中的工作目標，圓滿完成了上級賦予的各項工作任務。
七、結束語
回顧過去，崢嶸歲月稠，展望未來，任重而道遠，未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團結就是力量，團結出效益，團結出生產力。我愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，奮發(fā)圖強，以提高教育教學質量為中心，以加強教師隊伍建設為重點，以深化學校內部體制改革為動力，以人為本，求真務實，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹師表，以全面推行新課改教育理論思想為契機，努力為我校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的聰明和才智。我與在座的各位一樣，總想在自己的事業(yè)上有所建樹，身在魯河中學，就想就如何建設魯河中學而奮斗。當然，校長合不合格，你們是最權威的發(fā)言人。如果你覺得我做得不夠，請你告訴我，我會竭力為之，因為我和你的目標只有一個：成就魯河中學！
謝謝大家！
灌云縣魯河中學
2007-5-15
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