3-6歲是兒童成長(zhǎng)的敏感期，也是兒童性格、能力和習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。針對(duì)這一時(shí)期的兒童培養(yǎng)，“幸福寶貝樹圖畫書”精選家長(zhǎng)和孩子關(guān)注的主題 ，全系列包括了12冊(cè)書，每?jī)?cè)2個(gè)主題 ，一共涵蓋了24個(gè)主題，包括了情緒、人格、品德培養(yǎng)等，給兒童系統(tǒng)的學(xué)前教育參考。
其中的《新年的小板凳》是中國(guó)兒童文學(xué)作家魯冰的作品，主要解決抗挫力和樂觀心態(tài)建設(shè)。故事后面幼教專家的解讀，為家長(zhǎng)提供讀前指導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)怎么將故事更好地講給孩子聽。同時(shí)，還附送同主題的親子游戲。
《新年的小板凳》講了這樣一個(gè)故事：孔雀大嬸邀請(qǐng)森林幼兒園的小朋友新年第一天去她家吃餃子，按照長(zhǎng)頸鹿阿姨的提議，小松鼠、小白兔、小天鵝、小蝸牛要利用新年前這一個(gè)月，每人做一個(gè)小板凳，到孔雀大嬸家的時(shí)候帶上?？蓱z的小蝸牛慢騰騰的，到了新年前一天還沒做好小板凳。沒想到第二天一場(chǎng)大雪讓大家都不能出門，而小蝸牛卻用沒做好的板凳滑雪去孔雀大嬸家，完成大家新年的第一個(gè)愿望。
積極樂觀的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力是小蝸牛的法寶，也是孩子成長(zhǎng)過程中必須具備的心理素質(zhì)，為此，家長(zhǎng)們都希望孩子能從小培養(yǎng)起這些品質(zhì)。這個(gè)故事用典型的中國(guó)圖畫書的老方法，中規(guī)中矩的繪畫，通俗易懂的文字，把故事講得很明白，加上后面附上的一些專家指導(dǎo) 、親子延伸游戲，應(yīng)該是一本不錯(cuò)的親子閱讀工具書。但從我的幾次與小朋友共同閱讀的經(jīng)過來看，圖畫的吸引力明顯不好文字表達(dá)的好。
可以說，在現(xiàn)在國(guó)外繪本和當(dāng)代中國(guó)許多原創(chuàng)繪本面前，《新年的小板凳》顯得有些陳舊，這種陳舊，是技法上的陳舊，更是觀念上的陳舊。雖然新的一年首先介紹了這本圖畫書，但真正意義上它并不能算是一本合格的繪本，但這個(gè)故事確實(shí)有著它非常獨(dú)特的方面，我們甚至希望可以考慮與孩子一起，重新為這個(gè)故事配上插畫，讓孩子們最熟悉的幼兒園的環(huán)境在畫中重現(xiàn)，讓雪中滑行的小蝸牛成為最美的英雄。
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