不少家長(zhǎng)在和其他人討論自家孩子的時(shí)候，總是會(huì)覺得寶貝實(shí)在是太脆弱了，什么問題都說(shuō)不清，批評(píng)兩句就開始哭，怎么這么脆弱？考試成績(jī)不好，也會(huì)成為孩子心目當(dāng)中爆發(fā)的點(diǎn)，小伙伴考試成績(jī)沒考好，回到家里就會(huì)崩潰大哭，飯也吃不多少，天天就關(guān)在家里面什么都不做。
有部分家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候，不僅不去安慰自家的寶貝，還會(huì)惡語(yǔ)相向，甚至還覺得孩子考的分?jǐn)?shù)少，自己就有點(diǎn)不好意思。只有積極樂觀的情緒，才可以讓孩子有更好的發(fā)展，家長(zhǎng)消極，孩子也消極，那么無(wú)論是怎么做，都不會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)果。
樂樂平時(shí)上學(xué)的時(shí)候成績(jī)不是特別好，不過(guò)他屬于天生努力型，有的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不佳，他的爸媽也不會(huì)去批評(píng)孩子，反倒是會(huì)在一旁鼓勵(lì)樂樂說(shuō)：“沒關(guān)系，爸爸媽媽只是希望你，能夠掌握到知識(shí)成績(jī)的話，或許下一次我們努力就可以，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，要是有不懂的可以問老師，可以問爸媽?！苯Y(jié)果下次考試時(shí)樂樂的成績(jī)就很理想。
所以說(shuō)在生活當(dāng)中，并不是孩子的心十分脆弱，是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間他們生長(zhǎng)在一種不太積極的環(huán)境下，心中都是悲傷的消極情緒，只需要一點(diǎn)點(diǎn)批評(píng)，可能孩子就會(huì)特別難過(guò)。
1，家人的過(guò)度保護(hù)。
現(xiàn)在都是獨(dú)生子，誰(shuí)都希望把孩子捧在手心里，小的時(shí)候就把他們保護(hù)的很好，沒經(jīng)歷什么挫折，所有的事都是爸媽代勞，就這樣他們?cè)谧约航佑|到危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)崩潰，因?yàn)楦杏X父母不在身邊，失去了自我，所以在遇到挫折時(shí)就會(huì)很脆弱。
2，家庭環(huán)境的影響。
有些父母的脾氣很暴躁，父母的關(guān)系也不是特別好，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)打架，生起氣來(lái)什么都找孩子，每次都會(huì)想到因?yàn)槿狈Π踩?，所以他們十分的脆弱。無(wú)論是碰到陌生的人還是家人，他們都沒有辦法繼續(xù)向前，就會(huì)進(jìn)入到一種非常害怕而且恐怖的小世界里走不出來(lái)。
有些父母覺得，既然那么玻璃心還不如不搭理自家的孩子，省著去和他們鬧別扭，不如直接冷暴力，漸漸的不受到關(guān)注自然就會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)了?？墒沁@樣的冷處理方式對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不好的，原本孩子就比較脆弱，內(nèi)心得不到滿足，相當(dāng)空虛，再去忽視他們的感受，孩子在這里是不可能去健康的成長(zhǎng)，就算是在人前他們拿到了一份很體面的工作，可是內(nèi)心的空虛卻沒有辦法得到滿足。
家長(zhǎng)總是會(huì)以自己的感覺去說(shuō)：“這么大點(diǎn)兒的一個(gè)小事，怎么老是哭鼻子？沒見過(guò)這么沒出息的?！笨墒窃谶@句話說(shuō)出口之后，孩子聽到了也會(huì)特別心痛，如果反過(guò)來(lái)或許家長(zhǎng)經(jīng)歷了同樣的事情，會(huì)比孩子哭得更厲害吧。
很多家長(zhǎng)都希望能夠進(jìn)一步的拯救這些脆弱的孩子，那么想要更好的讓他們面對(duì)生活，就要培養(yǎng)孩子的“鈍感力”
它其實(shí)就是一種比較遲鈍的力量，雖然聽起來(lái)比較好笑，但是這樣的能量可以讓孩子去面對(duì)生活中的挫折，而且相對(duì)從容一些。研究表明這樣的方法，其實(shí)可以更好的拯救孩子，那顆已經(jīng)變脆的心。日本作家渡邊淳一就非常推崇這樣的力量，而且在自己的書里，他還介紹了關(guān)于這種力量的5種規(guī)律：
如果讓孩子擁有了這些特質(zhì)，那么就可以更好的培養(yǎng)他們的鈍感力，進(jìn)而讓他們脆弱的心得到呵護(hù)。生活當(dāng)中有些人會(huì)適當(dāng)?shù)奶鲎约旱氖孢m圈，可是迎來(lái)的卻是負(fù)面情緒，沒有辦法勇敢的面對(duì)生活，實(shí)際上這些人會(huì)有這樣的情緒，就是因?yàn)樾闹械念D挫力缺失，如果能夠更好的面對(duì)生活，或許就不會(huì)覺得這是什么太大的問題了。
所以平時(shí)生活當(dāng)中，或許應(yīng)該讓孩子去多經(jīng)歷，多接觸一些事物，慢慢的培養(yǎng)心中的最敏感的，或許孩子的內(nèi)心就會(huì)變得更強(qiáng)大。
1，明確他們會(huì)脆弱的原因。
要想知道自家的寶貝到底為什么心理不強(qiáng)大，是因?yàn)闆]有自信，周圍的人老是嘲笑孩子，還是說(shuō)他們因?yàn)槟懶∈艿搅舜碳?，才?huì)出現(xiàn)這樣的問題。
比如：小時(shí)候爸媽的教育比較嚴(yán)苛，每一次孩子做錯(cuò)什么事，爸媽就會(huì)說(shuō)你怎么這么笨，這么點(diǎn)小事都做不明白！”孩子在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，每做一件事都是新的嘗試，他們什么都沒做過(guò)，自然會(huì)犯錯(cuò)，可是家長(zhǎng)就覺得這是件小事，做錯(cuò)事應(yīng)當(dāng)，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不公平的。
但嘗試就是一種勇氣，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)，他永遠(yuǎn)也不知道，新世界到底有多美好，就像是井底的青蛙，在看著那片天空覺得很美，可是當(dāng)他有一天出了井，之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多狹隘。
2，給予關(guān)愛與鼓勵(lì)
孩子的內(nèi)心需要得到滿足和鼓勵(lì)，心理脆弱，就說(shuō)明沒有足夠的力量，支撐他們向前走，要么就是平時(shí)孩子在被欺負(fù)時(shí)，家長(zhǎng)沒有站在他們身邊去保護(hù)，要么就是在自己取得了一些小小成績(jī)，于是家長(zhǎng)沒有給予反饋。
比如：孩子畫了一下午的畫，雖然家長(zhǎng)看不明白，但是這也是他們一下午的努力成果，可是爸媽卻不知道直接說(shuō)：“你這畫的是什么呀？爸爸看不懂，現(xiàn)在還有事兒你去一邊玩?！?/p>
一個(gè)滿懷期待的孩子，爸媽想讓他們看到自己畫的畫，可是得到的卻是冷淡，就算是后期父母想給他們買什么玩具，或許都沒有辦法進(jìn)入他們的內(nèi)心，更重要的是他們?cè)陂L(zhǎng)大之后，還會(huì)以這樣的處理辦法去傷害其他人。這些孩子并不是故意的，是因?yàn)樗麄儚膩?lái)都不知道該如何做才是對(duì)的。
3，接觸自然，多看電影。
現(xiàn)在有很多電影都比較勵(lì)志，就像是阿甘正傳，男主角無(wú)論是碰到了什么都敢去面對(duì)，就是有些人覺得他很傻，就像是一個(gè)笨蛋一樣?？墒钦鎸?shí)生活中，能夠像他一樣收獲快樂的人其實(shí)很少。
除了讓他們?nèi)ジ玫牧私獾诫娪叭宋镏?，可以接觸到自然，那些人中有很多樂趣，提出一些積極的情緒，對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展，其實(shí)也會(huì)起到很大的幫助。
其實(shí)擁有頓挫感的人，不是因?yàn)樗麄冇卸鄰?qiáng)大，是因?yàn)樗麄兠髦狼胺降穆冯y走，甚至有可能自己努力了很長(zhǎng)時(shí)間，都沒有什么很好的結(jié)果，可是仍然選擇去往前走。而且在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，面對(duì)任何事都可以做到云淡風(fēng)輕，這樣的人生觀值得敬佩，但是想要讓孩子擁有這樣的世界觀，其實(shí)很難。
誰(shuí)都希望孩子能夠是一個(gè)越挫越勇的人，但是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，其實(shí)并不是特別容易，有些人天生好強(qiáng)，在乎面子又有些人天生懦弱，不敢向前。無(wú)論是哪種性格其實(shí)都不好，在大人的世界里，有時(shí)碰到了一些挫折，或者是接二連三的打擊也會(huì)覺得受不了。但是生活要繼續(xù)向前看，小寶貝們小的時(shí)候，如果能夠通過(guò)一些簡(jiǎn)單的事情，就鍛煉自己強(qiáng)大的內(nèi)心，在長(zhǎng)大之后就會(huì)少受一些苦。
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