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作者：世鳳（爸媽進(jìn)化論主筆）

近日，一位叫馬子惠的8歲女孩火了。

她的火，不止是因?yàn)樗〉昧?020-2021年度在北京市舉辦的青少年短道速滑聯(lián)賽的冠軍。

更是因?yàn)樗诒荣愔杏龅嚼щy時(shí)的表現(xiàn)。

原來(lái)，馬子惠在發(fā)令槍響后，剛出發(fā)就不慎摔倒。當(dāng)大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，甚至為這個(gè)小女孩捏一把汗的時(shí)候，小女孩毫不猶豫從地上爬起來(lái)并奮力直追。

在第三圈的時(shí)候，女孩終于追上前面的小伙伴，并最終以領(lǐng)先第二名小半圈的成績(jī)斬獲冠軍。

看完整個(gè)視頻，有網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)看得激動(dòng)人心，讓人熱淚盈眶。

也有網(wǎng)友說(shuō)，讓他感動(dòng)的點(diǎn)在于，失敗的時(shí)候身邊人都是在拼了命的鼓勵(lì)，帶著極大的愛(ài)，自己悲傷時(shí)身邊并沒(méi)有，以至于最后還是最后。

《舊唐書(shū)·裴度傳》：“一勝一負(fù)，兵家常勢(shì)。”

很多時(shí)候，孩子怕的不是失敗本身，而是害怕父母失望、責(zé)備與冷漠。

視頻中，從女孩摔倒、爬起、奮力直追到最后奪冠的整個(gè)過(guò)程中，我們都清晰的聽(tīng)到孩子的媽媽一直在喊女孩的名字，并為她打氣。

父母的鼓勵(lì)和愛(ài)，是孩子面對(duì)困難挫折時(shí)爬起來(lái)的勇氣。

這份勇氣的背后，卻是一顆坦然對(duì)待失敗的底氣。

允許并接受孩子一時(shí)的失敗，是父母給予孩子最大的底氣。

不允許失敗的孩子，有多慘

根據(jù)2014年《《中國(guó)教育發(fā)展報(bào)告》》對(duì)79例中小學(xué)生自殺案例分析得出：

“成績(jī)下滑或不理想”，“老師行為失當(dāng)”，“作業(yè)沒(méi)完成”，“被家長(zhǎng)批評(píng)”，等是導(dǎo)致學(xué)生自殺的主要原因。

曾有一則新聞，14歲的小強(qiáng)考入當(dāng)?shù)貙?shí)驗(yàn)中學(xué)“火箭班”后，因?yàn)槠谀┛荚嚺琶麖哪昙?jí)200多名落到600多名，便背著書(shū)包從11樓跳下，結(jié)束了自己僅14歲的生命。

而他在日記里透露：沒(méi)有考到好成績(jī)，所有人都會(huì)對(duì)我失望，我不想看到爸爸媽媽失望的眼神。

對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，父母就是他們的整個(gè)世界。

所以，對(duì)一個(gè)14歲的孩子來(lái)說(shuō)， 他寧愿選擇去死也不愿意看到父母失望的眼神。

這不禁讓我想起曾熱播的電視劇《小歡喜》。

英子?jì)寢專(zhuān)钨?，為了有時(shí)間和精力和孩子一起備戰(zhàn)高考，不惜辭去重點(diǎn)高中金牌物理老師的職位。

為了360°全方位盯著女兒，英子?jì)寢尭前雅P室連著客廳的墻打通改成隔音玻璃。

其實(shí)，英子的成績(jī)已經(jīng)很好了，在學(xué)校都是人人羨慕的學(xué)霸級(jí)別。

但是，這在英子?jì)寢尩难劾镞€不夠。因?yàn)?，她?duì)女兒的期待是要考清華北大。

所以，每次一到學(xué)校公布?？汲煽?jī)那天，英子都無(wú)比緊張，生怕考不好，讓媽媽失望。

長(zhǎng)期生活在母親這種高期待、零失敗的管制下，英子終于忍受不了，最后離家出走，甚至想要跳海自殺。

看到這里，很多家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)疑、失望，現(xiàn)在孩子是病了嗎?為什么這么容易想不開(kāi)？

其實(shí)，不是孩子病了，是我們家長(zhǎng)的心病了。

表面上，我們?cè)诤醯氖浅煽?jī)，忍受不了孩子成績(jī)的忽高忽低。事實(shí)上，我們?cè)诤醯氖浅晒εc否，接受不了孩子的失敗。

父母只許成功不許失敗的教育，讓孩子在該犯錯(cuò)的年紀(jì)不敢甚至害怕犯錯(cuò)，讓他們經(jīng)不起挫折、膽小懦弱，甚至走上不歸路。

不許失敗，是孩子難以承受之重

在知乎上，看到這樣一個(gè)問(wèn)題：父母有哪些令人難以接受且常見(jiàn)的邏輯或思維模式？

其中高贊回答是：當(dāng)中目前國(guó)內(nèi)父母盛行的一套「精英教育觀」的邏輯是最令我擔(dān)心的。

在這種思維方式下，也就衍生出了高價(jià)學(xué)區(qū)房。

并美其名為，不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。

因?yàn)樵诩议L(zhǎng)的精英教育思維中，孩子只有上了好的小學(xué)，后面才有可能上好的初高中、大學(xué)。最后，孩子才可能找到好工作，有好的人生。

曾熱播的電視劇《虎媽貓爸》，引發(fā)不少熱議。

劇中的虎媽為了女兒茜茜能上第一小學(xué)，執(zhí)意要買(mǎi)老破小的學(xué)區(qū)房。

為此，不僅花光自己小家現(xiàn)有的積蓄、賣(mài)了現(xiàn)有寬敞的房子，還搭上奶奶的部分養(yǎng)老錢(qián)以及姑姑支持的教育股。

舉全家洪荒之力，只為買(mǎi)一個(gè)學(xué)區(qū)房。這樣讓人匪夷所思的事，不只出現(xiàn)在電視里，現(xiàn)實(shí)中真的有。

在知乎上看到一則新聞：

北京某家長(zhǎng)斥資 530 萬(wàn)在北京西城區(qū)文昌胡同的深處，買(mǎi)了一個(gè) 11.4 平米的小破院子，折算下來(lái)每平米 46 萬(wàn)的單價(jià)，刷新了近期學(xué)區(qū)房的單價(jià)記錄。

這一切，只為讓孩子就讀北京一所「精英小學(xué)」。

心理學(xué)中有一個(gè)概念，叫做“投射效應(yīng)”，指的是一個(gè)人習(xí)慣性的將自己的某種情感、意志、觀點(diǎn)、特性投射到他人身上，并強(qiáng)加于人的一種認(rèn)知。

父母不惜一切代價(jià)，把全家的希望全部放在孩子身上，這就是父母單方的意愿投射。

在這個(gè)過(guò)程中，父母卻忽略了孩子的感受和以及給孩子帶來(lái)的難以承受的壓力。

家長(zhǎng)的“正能量”、高期待，最終成為壓垮孩子的最后一根稻草。

允許孩子失敗，才是真愛(ài)

都說(shuō)父母要無(wú)條件愛(ài)自己的孩子。

可是，你細(xì)細(xì)想想，當(dāng)你的孩子不好好吃飯，你會(huì)生氣嗎？當(dāng)你的孩子不好好寫(xiě)作業(yè)，你會(huì)抓狂嗎？當(dāng)你的孩子怎么教也學(xué)不會(huì)，你會(huì)嫌棄他嗎？

育兒專(zhuān)家大J的女兒小D練習(xí)跳繩將近半年，跳的依然很不好，為此孩子經(jīng)常玻璃心。

大J鼓勵(lì)她說(shuō)：你非常努力在練習(xí)了，很刻苦，非常棒了。通過(guò)不停的努力，我們最終會(huì)學(xué)會(huì)的?！?/span>

6歲多的小D聽(tīng)完這段話(huà)，停下來(lái)抬頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳俏乙窃趺炊紝W(xué)不會(huì)呢？”

是啊，看到6歲多的小D反問(wèn)媽媽的話(huà)，我也遲疑了一下，并問(wèn)自己：

“要是我的孩子最終怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，怎么努力也沒(méi)有達(dá)到我期望的樣子，我能接受得了嗎?”

在我疑惑的時(shí)候，看到了大J的回答。

大J放下手里的事并摟著女兒說(shuō)：“這世上有很多事，努力了未必就能做到。但我們之所以要努力，就是希望當(dāng)我們“做不到”也沒(méi)有遺憾?！?/span>

“你可以說(shuō)，我努力過(guò)了。“大J的回答不僅給了女兒小D力量，同時(shí)也給了我力量。

不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我們看到的、被灌輸?shù)?、感受到的教育模式變成只能成功不許失敗。

哪怕我們?cè)诤⒆邮艽鞎r(shí)依然給予孩子一定的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，可其實(shí)我們的內(nèi)心深處還是希望他們“成功?！?/span>

每每在網(wǎng)上看到一些少年選擇用極端的方式早早結(jié)束自己的生命時(shí)，除了痛心，外界的很多評(píng)論都在說(shuō)，現(xiàn)在的孩子怎么了，怎么如此玻璃心，一點(diǎn)也說(shuō)不得。

其實(shí)，每一個(gè)玻璃心孩子的背后都有一對(duì)玻璃心的父母。

只有父母有擁抱失敗的勇氣，孩子才會(huì)有面對(duì)失敗的底氣。

失敗不可怕，比失敗更可怕的是不允許失敗。

失敗不是污點(diǎn)，更不是羞恥，而是機(jī)會(huì)，是新的起點(diǎn)。

愿所有的父母和孩子，都能與失敗和解，并從中吸取重新開(kāi)始的力量。