從孩子出生的時候起，父母都希望孩子健康聰明。于是給孩子補充各種營養(yǎng)，魚肝油，DHA，以促進孩子大腦發(fā)育。很多家長更是早早的送孩子去早教課堂，不讓孩子輸在起跑線上。
孩子聰不聰明，從一些特征就可以看出來。聰明的孩子都有哪些特征呢？想知道自己的孩子聰不聰明嗎？如果孩子下面幾個能力都很好，那他的智力通常不會差。
孩子愛吃手
吮吸是寶寶的天性，從出生開始，就會吮吸乳頭吃奶。到兩三個月的時候，寶寶喜歡吃手指。很多家長會阻止寶寶吃手，覺得不衛(wèi)生，有的甚至將寶寶的手用手套套住，防止寶寶吃手和抓傷臉。
吃手其實是寶寶鍛煉大腦發(fā)育的過程，也是探索未知世界的一種方式。此外還能增強寶寶的安全感。寶爸寶媽們只需仔細觀察，勤給寶寶洗手，勤剪指甲，保持寶寶手指衛(wèi)生就好。
孩子愛翻東西
孩子愛翻東西，說明他的好奇心比較強。好奇心強求知欲就高。孩子翻找東西時，家長不要一味地阻止，可以將孩子的小玩具藏在不同的地方讓孩子找，類似捉迷藏一樣，可以鍛煉孩子的神經(jīng)系統(tǒng)。當(dāng)然，孩子的安全應(yīng)該擺在第一位，將一些貴重的或者容易發(fā)生危險的物品事先放好，房子啊孩子觸摸不到的地方，既能避免財產(chǎn)損失，也能避免孩子發(fā)生危險。
在翻找物品的過程中，孩子的思維身體協(xié)調(diào)能力也得到了鍛煉。比如，拿不到的地方，孩子可能會搬凳子想辦法，盒子下面的，孩子可能蹲著或者趴著找等等。當(dāng)孩子找到自己的目標物品時，也會有滿滿的成就感。
孩子愛說話
愛說話的孩子，表達欲望強，他能把自己看到的，想到的，聽到的相關(guān)的東西說出來。一到三歲是孩子語言發(fā)育的敏感期，孩子會模仿別人說話，從開始的幾個詞，慢慢到長句子，如果孩子表現(xiàn)出很高的語言天賦，說明他很聰明。這個時候，家長可以多和孩子說話，講故事，讀繪本，在孩子說話時也要耐心的傾聽。
孩子愛笑
愛笑的孩子比較快樂，也比較容易表達自己的情感。愛笑的孩子內(nèi)心比較有安全感，而且對事物的理解力也更強?？藓托r寶寶最初的情感，從剛出生就已經(jīng)學(xué)會了。愛笑的孩子比面無表情的孩子更聰明，更討人喜歡。
孩子自控力好
孩子小的時候一般都沒有什么自控力，看到自己喜歡的想要的東西，巴不得立即得到滿足。流傳很廣的一個小實驗，就是將一些孩子放在一個空房間里，每個人給一顆糖，規(guī)定如果誰能堅持到管理員下次來不吃這顆糖，那么他就能得到兩顆。實驗結(jié)果時，大部分孩子都沒有堅持住，只有少數(shù)幾個孩子最后得到了兩顆糖。實驗者跟蹤哪些得到兩顆糖的孩子，他們之后的人生大多比只獲得一顆糖的人成功。
如果你的孩子表現(xiàn)出較強的自控力，那么恭喜你。自控力強的人比自控力差的人更聰明，也更容易成功。因為他 們能延緩欲望，也更容易溝通。比如，孩子想要吃冰激凌，媽媽說，“寶貝，一會就吃飯了，現(xiàn)在不能吃冰激 凌，我們明天再吃好不好？”自控力好的孩子可能會同意，自控力不好的孩子，可能哭鬧不止，一定要滿足他。
孩子律動性好
音樂能提高人的審美能力，凈化人們的心靈，是反映人類現(xiàn)實生活情感的一種藝術(shù)。人們通過音樂來抒發(fā)情感，使情緒得到釋放。如果孩子對音樂的律動比較敏感，說明他對音樂的感知能力強，會隨著音樂的節(jié)奏，舞動胳膊扭動身體，身體協(xié)調(diào)能力也更好。律動性好的孩子比對音樂感知慢，喜歡呆呆地看著別人做操而自己不動的孩子相對更聰明。
孩子聰不聰明，遺傳因素是一方面，后天的成長環(huán)境，教育方式才是更關(guān)鍵的因素。所以家長們要好好握住孩子智力發(fā)育的敏感期，營造良好的家庭環(huán)境，促進孩子的智力發(fā)育。
家長們，你的孩子有這些特征嗎？
聯(lián)系客服
