18歲前的孩子，身體發(fā)育需要充足的營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)高長(zhǎng)大。我們可以把孩子比作一顆種子，種子需要肥沃的土壤才能生根發(fā)芽，而種子的的成長(zhǎng)必須伴隨陽(yáng)光、雨露等自然條件。同樣，家長(zhǎng)在滿足孩子的“生理營(yíng)養(yǎng)”時(shí)，也不能忽視了“心理營(yíng)養(yǎng)”。那么，這所謂的“心理營(yíng)養(yǎng)”究竟究竟包含哪些方面？如何去給予？
我們將孩子的心理年齡需求分為四個(gè)階段
第一階段：0-3歲
此階段的孩子最需要的安全感。這種安全感來(lái)自于：
（1）夫妻關(guān)系的和諧穩(wěn)定。孩子承受著社會(huì)底層的情緒垃圾，孩子從開(kāi)始記事起，影響他們最多的人就是父母，夫妻之間產(chǎn)生了不可避免矛盾，要讓孩子明白父母可以自己處理好問(wèn)題，千萬(wàn)不能拿孩子當(dāng)出氣筒。
（2）媽媽的情緒穩(wěn)定。有時(shí)候，媽媽的焦慮會(huì)成為孩子的焦慮，孩子沒(méi)有能力去解決媽媽的煩惱，要給孩子足夠的安全，媽媽一定不能用自己的情緒影響到孩子。
第二階段：3-6歲
自我價(jià)值得到認(rèn)可和肯定。3-6歲的孩子開(kāi)始對(duì)世界、對(duì)自己有了認(rèn)知，這個(gè)階段孩子非常需要父母的陪伴和引導(dǎo)。父母要給孩子起到一個(gè)模范作用，具體包括：
（1）如何處理情緒。這點(diǎn)很重要，孩童時(shí)期能學(xué)會(huì)管理自己的情緒，對(duì)以后的人格培養(yǎng)起到一個(gè)優(yōu)秀的鋪墊作用。
（2）如何處理生活上的難題。這時(shí)候需要大人的引導(dǎo)、教育、以及示范。告訴孩子怎么做，為什么，處理事情的方法和態(tài)度。
上一階段說(shuō)到媽媽的情緒對(duì)孩子的影響尤為重要，這一階段爸爸對(duì)孩子的影響也不可或缺。中國(guó)的爸爸不善于和孩子溝通，但是爸爸的行為和引導(dǎo)對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要！父子關(guān)系差，會(huì)導(dǎo)致孩子的自我感不強(qiáng)，安全感來(lái)自母親、價(jià)值感來(lái)自于父親。
第三階段：6-12歲
這個(gè)年齡階段的孩子需要的心理營(yíng)養(yǎng)是：尊重、接納、自由。注意，這個(gè)“自由”是相對(duì)自由，是建立在尊重和接納的基礎(chǔ)之上。孩子認(rèn)為自己“長(zhǎng)大了”,需要隱私的空間、自由的選擇權(quán)。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?，讓孩子自己處理一些事情，這對(duì)他們的成長(zhǎng)和心理需求有很大的幫助，同時(shí)也培養(yǎng)了為人處世的能力和自信心。
第四階段：12歲-16歲
這個(gè)階段是孩子需要補(bǔ)充心理營(yíng)養(yǎng)的黃金期，也是最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段孩子的叛逆程度和之前的教育方式有著很大的關(guān)系。及時(shí)溝通、尊重隱私、自由選擇、適當(dāng)放手，在做到這些的基礎(chǔ)上，去接納孩子，也讓孩子接納自己，讓孩子得到安全感并學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題，擁有一個(gè)良好的人格，那么，16歲往后，你的孩子就擁有了自己補(bǔ)充心理營(yíng)養(yǎng)的能力。
相反的，孩子如果得不到夠的心理營(yíng)養(yǎng)，就會(huì)引起很多心理疾病，這其實(shí)也是抽動(dòng)癥誘發(fā)的因素之一。抽動(dòng)癥是場(chǎng)持久戰(zhàn)，很重要的因素是來(lái)自家庭教育。相信各位閱讀本文之后意識(shí)到了家庭教育的重要性，孩子的心理健康不容忽視。提醒一點(diǎn)，小兒抽動(dòng)癥要及早發(fā)現(xiàn)及早介入治療，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了治療恢復(fù)的最佳時(shí)期。
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