【經(jīng)典繪本導(dǎo)讀】系列-第426號(hào)
不放棄追著的夢(mèng)想——《我想有個(gè)家》導(dǎo)讀
閱讀推廣人 石頭
說(shuō)明：
1、這是一個(gè)對(duì)經(jīng)典繪本深度解讀的公眾號(hào)，已累計(jì)發(fā)文在三百篇以上。
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4、本導(dǎo)讀的宗旨是為親子閱讀而努力、為父母深度掌握繪本精髓而奉獻(xiàn)。
一、內(nèi)容簡(jiǎn)介
小男孩和爸爸沒(méi)有房子，只好住在機(jī)場(chǎng)里。機(jī)場(chǎng)里人來(lái)人往，他們卻留了下來(lái)。為了不讓機(jī)場(chǎng)的保安趕走，他們不得不經(jīng)常穿梭于不同航空公司的候機(jī)廳里。有一天，一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)航站樓，跌跌撞撞，筋疲力盡。就在電動(dòng)門(mén)打開(kāi)的剎那間，它飛了出去。男孩內(nèi)心渴望像小鳥(niǎo)一樣，能走出機(jī)場(chǎng)候機(jī)樓，在外面的世界自由飛翔，他能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想嗎？
二、繪本信息
書(shū)名：我想有個(gè)家
文：[美]伊芙·邦婷
圖：[美]羅納德·希姆勒
譯者：童立方
適讀年齡：3-6歲 （僅供參考，并非絕對(duì))
選題策劃：童立方
出版社：北京聯(lián)合出版公司
出版日期：2015年9月
三、繪本導(dǎo)讀
【封面】
解析：
父子倆孤單的依偎在一起, 呆滯的眼神，無(wú)奈的表情，蜷縮的身影。偌大的機(jī)場(chǎng)航站樓，沒(méi)有他們安身之處，兩個(gè)行李包就是他們的家。
藍(lán)天白云，美麗的世界卻從不屬于他們。他們只能呆在冰冷的航站樓，可他們需要一個(gè)溫暖的家。他們不但沒(méi)有家，而且不能和他人聊天，不能長(zhǎng)久地呆在一個(gè)地方，要時(shí)刻注意自己的行為不被警察盯上而經(jīng)常輾轉(zhuǎn)于不同的航站樓。
那對(duì)旅客背對(duì)的身影，看著窗外的世界，愜意享受著陽(yáng)光與服務(wù)。背對(duì)意味著兩個(gè)不同的世界，兩種天壤的差別。
大家有沒(méi)有當(dāng)看到這一標(biāo)題時(shí)，像我一樣感受到了一種淡淡的憂傷呢!那么讓我們帶著各自的感受，來(lái)體會(huì)這繪本吧!
【環(huán)襯】
解析：
溫暖的“黃色”是一種金子的色彩，是一種太陽(yáng)和創(chuàng)造的色彩，它負(fù)有歡樂(lè)、富有、光榮和大調(diào)調(diào)式的音樂(lè)的情感意義。
在內(nèi)頁(yè)中從天棚到地板，從墻面到裝飾都不乏黃色的身影，但對(duì)于主人公從上到下、從里到外都是一身冷冷的藍(lán)色，從沒(méi)有改變，似乎暖色從沒(méi)有光顧于他們一刻。
環(huán)襯采用黃色，提取溫暖的色調(diào)給他們以補(bǔ)充了。
【扉頁(yè)】
解析：
孩子更需要一個(gè)安定溫馨的家，一個(gè)溫馨的父母環(huán)境。我想有個(gè)家就是他們的最大的慰藉。
給我們一個(gè)小主人公的背影，不忍讓我們看到他此刻的表情，只有長(zhǎng)長(zhǎng)的背影陪伴著他。
但我們看到他扭向一側(cè)的姿勢(shì)是對(duì)生活的希冀、還是寄托呢！
紅色的書(shū)名無(wú)疑是他內(nèi)心強(qiáng)烈的奢求，但對(duì)于一個(gè)孩子又何止過(guò)分了呢！
【第1畫(huà)面】
原文：我和爸爸住在機(jī)場(chǎng)。我們沒(méi)有家，住在機(jī)場(chǎng)總比待在街上好。不過(guò)，不能被機(jī)場(chǎng)的保安發(fā)現(xiàn)，不然會(huì)被趕走的。
解析：
小男孩和爸爸沒(méi)有房子，只好住在機(jī)場(chǎng)里，因?yàn)檫@總比在大街上流浪要好。但要懂得如何和保安周旋，不被趕走。
遠(yuǎn)離人群的張望，隔開(kāi)了與他們的關(guān)系。旅客即使身在外也是有家有溫馨，可主人公卻只能孤零零望著他們的身影而羨慕。
旅客們?nèi)宄扇壕墼谝黄鹩姓f(shuō)有笑，分離只是短時(shí)的，可他們就沒(méi)有這個(gè)幸運(yùn)。
旅客們?cè)诘却眯欣钕?，回家是他們的下一個(gè)行程，幸福與溫馨即將帶給他們。
這兩類(lèi)的區(qū)別前者就要回家，后者永遠(yuǎn)不知哪里是家。
從背景色也可以區(qū)分開(kāi)他們的心態(tài)，旅客被大片的暖黃色包圍著，溫暖加身。而父子倆身后是淡淡的白色與藍(lán)色，是蒼白而冷酷的。父子倆久久地駐足遠(yuǎn)眺，他們渴望這也是一次旅行，而不是駐足。
【第2畫(huà)面】
原文：
斯洛克姆先生和威爾先生昨天晚上就被趕走了。
“十個(gè)綠靴子，掛在墻上?！彼麄兂奶舐?，就像兩只麋鹿在叫喚。
爸爸說(shuō)，他們違反了住在這里的第一條守則：不引人注意。
為了不引人注意，我和爸爸混在人群中，不斷更換航空公司的候機(jī)位。
解析：
警察注視下的兩個(gè)大聲哭喊的老者攤上了大事，即將被趕出航站樓。他們的表情很激動(dòng)，很難看。他們的裝扮很破落，一眼就能看的出他們是流浪者。大紅色的座椅也呼應(yīng)著他們激動(dòng)的心情。
匆匆而過(guò)的父子倆微笑著看到了這一幕，不知哪一天這就是他們的下場(chǎng)，不知是否有同病相憐之感呢！這是一個(gè)警鐘和提示，用爸爸的話說(shuō)，他們違反了置身于此最關(guān)鍵的一條是不引人注意?！笆畟€(gè)綠靴子，掛在墻上?！彼麄兂奶舐?，就像兩只麋鹿在叫喚。
為了不引人注意，小男孩和爸爸小心地混在人群中，不斷更換航空公司的候機(jī)位。
小男孩和爸爸，每天都提心吊膽地生活在機(jī)場(chǎng)，每晚都坐著睡覺(jué)，以免被保安趕走。如果被趕走，他們真的就徹底沒(méi)有住的地方了。
如果他們有家，他們就不必這樣小心翼翼地生活。如果他們有家，他們就不會(huì)流浪，會(huì)過(guò)上美好的生活。
小男孩和爸爸是兩位樂(lè)觀、細(xì)致的人，故事是通過(guò)小男孩的嘴講述出來(lái)的。他講述得平淡而真實(shí)，讓我時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而傷感，心情不斷地變化。
【第3畫(huà)面】
原文：
爸爸說(shuō)：“我喜歡達(dá)美、環(huán)球和西北航空?！?div style="height:15px;">
不想引人注意，就得讓自己看起來(lái)不顯眼。我們穿著藍(lán)色牛仔褲、藍(lán)色汗衫和藍(lán)色夾克，背著藍(lán)色拉鏈包，里面裝著換洗的藍(lán)色衣服。
解析：
顯然他們對(duì)入駐機(jī)場(chǎng)的航空公司了如指掌，開(kāi)始評(píng)頭品足起來(lái)。生活的技巧是艱難磨練的結(jié)果。
不顯眼就是不被注意，打扮的像個(gè)旅客，這是他們被逼無(wú)奈的選擇。
父子倆手拉手，各自背包，分別看著身體的兩側(cè)，處處是警覺(jué)。他們搜索這什么呢？
為了不被人注意，他們身穿一身不引人注意的藍(lán)色，上下里外都是藍(lán)色，而不是鮮艷獨(dú)特的裝扮。這是生活的技巧之一。
【第4畫(huà)面】
原文：有一次，在大陸航空的六號(hào)登機(jī)門(mén)前，我看見(jiàn)一個(gè)女人，穿著臟兮兮的長(zhǎng)外套躺在候機(jī)位上，旁邊放著裝滿東西的手推車(chē)。手推車(chē)、臟外套和平躺都會(huì)引人注意，她很快就被警察趕出去了。
解析：
這是第二個(gè)被警察發(fā)現(xiàn)并趕出的例子。這是引人注意的第二條：手推車(chē)、臟外套和平躺。這個(gè)老女人被趕出去了，她上了手推車(chē)、臟外套和平躺的圈套。
父子倆看著她身后的背影，他們是怎樣的心情呢？
機(jī)場(chǎng)里人來(lái)人往，流浪者不鮮有，可他們卻留了下來(lái)。不得不說(shuō)父子倆是動(dòng)了腦筋和心思的。
兩起流浪的老者被驅(qū)出航站樓，我們不乏同情他們的難處，也為他們送去祝福吧！警察也沒(méi)有錯(cuò)。
作者在故事的開(kāi)始就接連擺出驅(qū)逐流浪者的案例，無(wú)疑是給主人公一個(gè)警鐘，當(dāng)然也讓讀者看到即使在光鮮的機(jī)場(chǎng)求生存也不是一件容易的事情。
大陸航空的標(biāo)識(shí)和服務(wù)臺(tái)。
【第5畫(huà)面】
原文：
我和爸爸坐著睡，也經(jīng)常換地方。
“今晚睡哪兒？”我問(wèn)。
爸爸查了查記錄本，“阿拉斯加航空?！彼f(shuō)，“到另一個(gè)航站樓過(guò)夜，”
沒(méi)關(guān)系，我喜歡走路。
我們認(rèn)得一些機(jī)場(chǎng)的熟面孔，也知道他們的名字，像愛(ài)達(dá)荷·喬，安妮·弗蘭妮和馬爾斯·曼，但是不會(huì)和他們坐在一起。
爸爸說(shuō)：“坐在一起最容易引人注意。”
解析：
他們睡覺(jué)的方式是坐著睡而不是平躺。盡管不舒服但還是能睡覺(jué)。
為了不讓機(jī)場(chǎng)的保安趕走，他們不得不經(jīng)常穿梭于不同航空公司的候機(jī)廳里。但是心態(tài)還不錯(cuò)，我喜歡走路，也很樂(lè)觀。
他們說(shuō)的熟面孔應(yīng)該是身后座椅上的幾位同行。小男孩靠在爸爸的身邊，看向一側(cè)，舉起小手打著招呼，而爸爸卻淡定而目無(wú)旁視地悄然走過(guò)。為避嫌只能特立獨(dú)行，這是他們生活的技巧。身影預(yù)示著不孤單嗎？
查記錄本確定應(yīng)該睡在哪里，非常用心的做事?？梢钥闯鏊麄兦笊牟灰?。
【第6畫(huà)面】
原文：
機(jī)場(chǎng)里的一切都不停地變動(dòng)，旅客、機(jī)長(zhǎng)、空乘人員，還有拿著掃帚的清潔工。那些噴氣式飛機(jī)轟隆隆降落，慢慢靠近玻璃幕墻。
一些客機(jī)轟隆隆起飛，行李在輸送帶上傳送，手扶梯上下滑動(dòng)，消失在地面。除了我和爸爸，人們都趕著去不同的地方，而我們留了下來(lái)。
解析：
變是一切的保證，所有的事情也都在變化中。
機(jī)場(chǎng)里的人非常多，所有的東西都在移動(dòng)。人們友善地打招呼，或者和家人開(kāi)心地團(tuán)聚。
乘客都在去不同的地方回家，可他們卻只能留在機(jī)場(chǎng)，無(wú)奈中的無(wú)奈。
還是兩個(gè)不同的陣營(yíng)，小男孩和爸爸孤獨(dú)走上上行的扶梯，而其他回家的乘客卻不同。
一個(gè)戴著大檐帽的警察巡視著流動(dòng)的人群，而主人公已經(jīng)逃離了其視線。
發(fā)現(xiàn)乘客都是顏色變暖的打扮，整潔的裝束，匆匆的腳步，而主人公卻暗淡的多，足以區(qū)分不同的目的和心態(tài)。
【第7畫(huà)面】
原文：
有一次，一只棕色的小鳥(niǎo)飛進(jìn)航站樓，飛不出去了。它在天花板附近奮力拍打翅膀，一不小心，撞到玻璃上，掉了下來(lái)，又飛到高高的金屬架上喘息，看起來(lái)累極了。
“別放棄，”我小聲說(shuō)，“別放棄??！一定能飛出去！”
它連著幾天垂著翅膀飛來(lái)飛去。一天，就在電動(dòng)門(mén)打開(kāi)的那瞬間，它飛了出去，越飛越高，那只垂著的翅膀似乎好了。
“飛吧，小鳥(niǎo)?！蔽逸p聲說(shuō)：“離開(kāi)這個(gè)家！”
雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但我知道它在唱歌，那只小鳥(niǎo)讓我覺(jué)得好快樂(lè)，好快樂(lè)。
解析：
有一天，一只棕色的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了航站樓，成了籠中之鳥(niǎo)。為逃出去，跌跌撞撞，筋疲力盡，垂拉的翅膀都被玻璃撞擊受傷了。飛到高高的金屬架上喘息，看起來(lái)累極了。小鳥(niǎo)張著嘴，有些驚恐的樣子。這里比較生疏有更多的不安全感。
小男孩知道，它渴望自由。小男孩鼓勵(lì)它，想讓它飛出去。“別放棄”“離開(kāi)這個(gè)家！”這也是心地善良、頑皮可愛(ài)小男孩的心聲嗎？
這段文字看似舉了一個(gè)小鳥(niǎo)飛出機(jī)場(chǎng)的事件，實(shí)際上是借物喻人、托物言志。暗示著，我和
一天，在電動(dòng)門(mén)打開(kāi)的一瞬間，小鳥(niǎo)如同離弦之箭一般溜了出去，小鳥(niǎo)自由了。
“飛吧，小鳥(niǎo)?！蔽逸p聲說(shuō)：“離開(kāi)這個(gè)家！” 興奮的背影，放松的雙手，為小鳥(niǎo)飛出去而高興。好快樂(lè)，好快樂(lè)。接連兩個(gè)好快樂(lè)，可見(jiàn)其內(nèi)心非常的高興。這也是小男孩的想法嗎？
小鳥(niǎo)接連幾天被困在航站樓里，吃喝都是問(wèn)題。他看著飛出的小鳥(niǎo)，暗示著自己。
怎么知道小鳥(niǎo)在唱歌呢，這明顯就是暗示著自己心中的快樂(lè)。
小男孩的內(nèi)心是復(fù)雜的，在眾多旅客的夾擊下，還能做到這般的灑脫和幫助。
小男孩和爸爸被困在機(jī)場(chǎng)，過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子，他和爸爸為了有個(gè)家而共同努力。在他沮喪時(shí)，一只飛出機(jī)場(chǎng)的小鳥(niǎo)又點(diǎn)燃了他心中的希望。
爸爸“人窮志不窮”，只要努力地?cái)€錢(qián)，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗，就一定會(huì)有希望，擁有屬于自己的公寓。
這本書(shū)讓我感受最深的地方是小男孩和爸爸雖然無(wú)家可歸，但他們始終保持著樂(lè)觀積極的生活態(tài)度，對(duì)再次有家充滿了希望。這件事告訴我：不管生活多么困難，只要有希望就應(yīng)該去努力。
【第8畫(huà)面】
原文：
即使在夜晚，機(jī)場(chǎng)也是一樣的嘈雜。不過(guò)，我和爸爸還是得睡覺(jué)。大約凌晨?jī)牲c(diǎn)到四點(diǎn)，一片寂靜中，我們醒了。
“真安靜啊，”爸爸說(shuō)，“幾乎沒(méi)有飛機(jī)起飛、降落。”
一片安寧的時(shí)候，周?chē)撕苌伲覀儽仨毟裢庑⌒摹?div style="height:15px;">
他們睡覺(jué)的環(huán)境更加糟糕，因?yàn)樗麄儾粌H要在很吵鬧的情況下睡覺(jué)，還時(shí)時(shí)冒著被趕出去的風(fēng)險(xiǎn)，尤其是在半夜兩點(diǎn)（寂靜期）要格外警惕。想想看，一個(gè)人睡覺(jué)的環(huán)境本來(lái)就很吵、亂、差，還需要提心吊膽，怎么可能睡得舒服？
小男孩和爸爸都是面對(duì)生活十分積極樂(lè)觀的人。每天早晨他們都會(huì)去盥洗室認(rèn)真洗漱、換上干凈衣服，爸爸還會(huì)刮胡子。他們精神飽滿地迎接新的一天。晚上他們更換不同的候機(jī)廳，為了不引起別人注意而坐著睡覺(jué)。雖然處境艱難，但他們卻從不抱怨，相反，他們還會(huì)說(shuō)：我們喜歡走路，喜歡這些航空公司。
為了能在機(jī)場(chǎng)長(zhǎng)期駐留，他們學(xué)會(huì)了一些生存的技巧：從不跟別人說(shuō)話，坐著睡覺(jué)，凌晨進(jìn)行洗漱，喜歡去人多的地方，越是安寧越是小心。
我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)餐廳端著紅托盤(pán)排隊(duì)，買(mǎi)甜甜圈和牛奶當(dāng)早餐。有時(shí)候，爸爸還會(huì)買(mǎi)一盒果汁給我。
前面是介紹他們?cè)跈C(jī)場(chǎng)生活滯留的一些場(chǎng)景和技巧，也可以看出他們樂(lè)觀的心情，特別是從小鳥(niǎo)的身上看出小男孩積極向上樂(lè)觀以對(duì)的心態(tài)。
小男孩站在站牌下，玩弄著支架，孩子的童心都是在玩中度過(guò)的，可他卻為生活而奔波。紅色的托盤(pán)暗示著代表著積極樂(lè)觀而熱情，有種強(qiáng)烈的渴望。
