“贏在中層”中層強則團隊強。不少學(xué)校出現(xiàn)中層塌陷、中層傳聲、中層下墜等怪現(xiàn)象。
所謂中層塌陷指的是學(xué)校主任、副主任等中層干部能力低下，對一些問題的認(rèn)識和做事的水平效率不及大多數(shù)一線教師。
所謂中層傳聲指的是中層干部的角色就是“傳聲筒”，把教育局的要求和校長的指令原原本本傳遞下去，簡單地執(zhí)行工作。
所謂中層下墜指的是學(xué)校一些主任、副主任、行政助理成天混跡于負(fù)能量的教師中間或者將自己對學(xué)校對管理團隊的會議內(nèi)容外傳，引起干群矛盾。
那么，對于學(xué)校中層干部應(yīng)該具備什么品質(zhì)呢？其實一個優(yōu)秀的中層干部的品質(zhì)有很多很多，下面我重點談三個品質(zhì)：
第一個品質(zhì)：卓越的執(zhí)行力
何謂卓越的領(lǐng)導(dǎo)力？就是上級安排什么工作，中層干部就能夠認(rèn)認(rèn)真真、不折不扣地執(zhí)行下去，執(zhí)行的過程中能夠靈活地調(diào)整、優(yōu)化，這叫卓越的執(zhí)行力。
校長安排的工作中層干部能夠不打折扣，高效執(zhí)行，能夠不斷完善，執(zhí)行得漂亮，一項工作讓老師滿意，學(xué)校滿意，能出好的成果，好的反響。
第二個品質(zhì)：系統(tǒng)的思考力
中層干部對待工作要有一個系統(tǒng)的謀劃，這個系統(tǒng)謀劃就是提前的規(guī)劃，就是通盤考慮能力。學(xué)校工作不要只為做這個工作，你要考慮到其他人怎么做。所以，中層干部必須要系統(tǒng)思考，最好能夠做一些分工安排表。比如接待活動的分工安排，比如考務(wù)工作的分工安排。
任何活動都要考慮得夠細(xì)夠周全，每一個環(huán)節(jié)都要考慮到。比如活動前，活動中、活動后有哪些工作要做。
第三個品質(zhì)：周全的協(xié)調(diào)力
中層干部要有周全的情商，尊重老師，學(xué)會溝通。怎么樣跟老師溝通有理有據(jù)，有溫度有激勵，情商夠高的中層干部，老師們會喜歡你，高高興就把事情做了，情商非常重要的，處世周全非常重要。協(xié)調(diào)能力是學(xué)校中層干部的重要能力。平時多微笑，多站在教師角度考慮問題，說話溝通要把話說到對象心里。
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結(jié)束語：
“興趣產(chǎn)生動力，每個人都把他自己喜歡做的事當(dāng)作享受，而把他自己不喜歡的事視為折磨”希望每一個學(xué)校行政干部都擁有卓越的執(zhí)行力、系統(tǒng)的思考力、周全的協(xié)調(diào)力，在管理工作中享受工作的樂趣，體驗成長的幸福！
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