寫字不是一個(gè)單獨(dú)的科目，會有正式的考試標(biāo)準(zhǔn)去評判，但上了學(xué)后，沒有家長不擔(dān)憂孩子的寫字問題。因?yàn)閷懽质且豁?xiàng)貫穿全部科目，甚至是一生的事情。尤其是在剛?cè)雽W(xué)階段，如果連字也寫不好，那簡直是拖了成績的大后腿。
好看的字各有千秋，差的字都有相同的問題。在觀察了不同學(xué)習(xí)階段孩子們的字后，這里總結(jié)出了一些比較具有代表性的問題，并分享一些改進(jìn)的方法，希望能夠幫助孩子寫好字。
一、不按筆順，隨意涂畫
在小學(xué)生中這種情況很常見。因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生，都剛從幼兒園畢業(yè)，用的最多的是畫筆。并且這一時(shí)期孩子的思維也是圖像模式，他無法理解字意的時(shí)候，就靠記住這個(gè)字的樣子。所以孩子在寫字的時(shí)候，習(xí)慣性就會當(dāng)成是在畫畫，只要能寫出這個(gè)字就行。
改進(jìn)辦法
1、家長要耐心的示范基礎(chǔ)筆畫，或者尋求專業(yè)指導(dǎo)老師的幫助，詳細(xì)地指導(dǎo)寫字的筆順規(guī)則和要求，筆筆到位，建立起孩子對字的認(rèn)知。
2、教會孩子理解字義，很多時(shí)候孩子會亂寫字的原因，是因?yàn)樗麤]有辦法通過圖像去記住這個(gè)字，這時(shí)候家長要學(xué)會利用一些孩子熟悉的東西去幫助他理解。當(dāng)孩子理解字義之后，就能好好寫字了。
二、筆畫不規(guī)范，沒有“好看筆畫”的意識
這是小學(xué)生字差的根本原因。很多家長在反復(fù)說“給我寫端正點(diǎn)”的時(shí)候，其實(shí)沒有意識到孩子腦袋里根本沒有“端正”的概念，他們只會復(fù)刻自己記憶里的字的模樣，而不是在下筆的時(shí)候有意識的去模仿漂亮的字。
另一個(gè)造成孩子沒有好看字的意識的原因是，學(xué)校課程進(jìn)度快，老師在幫助學(xué)生理解和記憶字上花費(fèi)了很多的時(shí)間，用來教孩子練字的時(shí)間少之又少。并且現(xiàn)在小學(xué)老師的字好看的也不太多。
改進(jìn)辦法
1、練習(xí)常用漢字的基本筆畫，常用筆畫只有22個(gè)，基礎(chǔ)打扎實(shí)了，字也丑不到哪里去。
2、90%的基本筆畫起筆都是頓筆，學(xué)會頓筆的寫法和用法。
3、由老師指導(dǎo)字形結(jié)構(gòu)，筆畫順序以及書寫技巧，可比自己瞎琢磨有效得多！專業(yè)的教師都從事教學(xué)工作多年，對學(xué)生在寫字當(dāng)中面臨的問題也一目了然，可以幫助學(xué)生快速糾正書寫問題，提高書寫水平。
學(xué)生作業(yè)
老師指導(dǎo)后
三、筆畫的長短，結(jié)構(gòu)的比例尺寸混亂
就像沒有“好看筆畫”意識，小朋友也不太懂得筆畫的結(jié)構(gòu)意識，不知道在一個(gè)字中哪些筆畫要長，哪些筆畫該短。這個(gè)問題不僅僅在小學(xué)生身上，也是很多大人到了成年字仍然不好看的原因之一。
改進(jìn)辦法
1、“豎”畫的方向基本和豎中線平行。
2、“橫”畫的方向不僅要一致，并且要和橫中線平行。
3、遇到交叉的筆畫要居中。
4、文字頭、人字頭的起筆要正居中，寫在豎中線上，最后的落筆不能超過橫中線太多。
5、左右偏旁的結(jié)構(gòu)，左偏旁只占田字格的三分之一。
· 一年級小學(xué)生練字后 ·
聯(lián)系客服
