2、父母陪讀。諸多事例表明，父母過多干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)，會(huì)使孩子難以獨(dú)立地解決遇到的新問題。
3、被期望值過高。專家認(rèn)為，期望過高會(huì)使孩子心理壓力大大增加，不自覺地把學(xué)習(xí)與痛苦體驗(yàn)聯(lián)系在一起。
那么，面對(duì)孩子的厭學(xué)，家長們?cè)摬扇≡鯓拥拇胧┠?？專家建議：
首先，要鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)。讓孩子確立一個(gè)目標(biāo)，教他們學(xué)會(huì)自我暗示，例如經(jīng)常對(duì)自己說“我一定能行”。
其次，指導(dǎo)孩子掌握學(xué)習(xí)方法。在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，以免養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣，要教給孩子獲得知識(shí)的方法。
最后，讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。專家強(qiáng)調(diào)，每個(gè)孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，常常會(huì)按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己，因此，對(duì)于一個(gè)從未完成過作業(yè)的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。
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