文法學(xué)院“班團(tuán)一體化”建設(shè)學(xué)習(xí)會(huì)
暨團(tuán)支部書記交流會(huì)
圖為會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
10月13日晚上7:40,文法學(xué)院在2b202舉行了“班團(tuán)一體化”建設(shè)學(xué)習(xí)會(huì)暨團(tuán)支部書記交流會(huì)。
校團(tuán)委劉仰智部長(zhǎng)、文法分團(tuán)委書記勞業(yè)茂老師為交流會(huì)發(fā)言。參加本次交流會(huì)的還有新團(tuán)員、文法分團(tuán)委全體成員和各團(tuán)支部書記以及副書記。
圖為勞書記為新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽、集體宣誓
本次會(huì)議分為四個(gè)環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)是舉行新團(tuán)員入團(tuán)儀式,
勞業(yè)茂老師為新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽,
接著學(xué)院分團(tuán)委團(tuán)校部長(zhǎng)黃子平帶領(lǐng)全體人員
進(jìn)行入團(tuán)宣誓。
圖為校團(tuán)委劉仰智部長(zhǎng)講話
第二環(huán)節(jié)是校團(tuán)委劉仰智部長(zhǎng)講話,
明確指出共青團(tuán)員對(duì)于團(tuán)學(xué)知識(shí)的缺乏。
強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)改革目的是讓團(tuán)員更像團(tuán)員,
嚴(yán)格要求團(tuán)支部書記以及團(tuán)干
執(zhí)行“凝聚青年,服務(wù)大局,當(dāng)好橋梁,從嚴(yán)治團(tuán)”
四維工作格局。
圖為勞葉茂書記講話
第三環(huán)節(jié)是文法分團(tuán)委書記勞業(yè)茂老師
講解《班團(tuán)一體化改革方案》
并對(duì)劉部長(zhǎng)提出的問(wèn)題進(jìn)行整改。
圖分別為組織部部長(zhǎng)、團(tuán)校部長(zhǎng)、科技實(shí)踐部部長(zhǎng)講話
第四環(huán)節(jié)是文法學(xué)院分團(tuán)委各部門主要工作介紹。
最后文法學(xué)院“班團(tuán)一體化建設(shè)”學(xué)習(xí)會(huì)暨團(tuán)支部書記交流會(huì)在雄壯的團(tuán)歌中結(jié)束。本次會(huì)議加深了學(xué)員全體團(tuán)干部對(duì)班團(tuán)一體化建設(shè)的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化了團(tuán)干部的服務(wù)大局意識(shí),端正了團(tuán)干部的工作態(tài)度。為進(jìn)一步開展學(xué)院團(tuán)建工作和配合學(xué)校共青團(tuán)改革奠定了良好的基礎(chǔ)。
圖文 | 文法分團(tuán)委
排版 | 文法新媒體
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