一個(gè)媽媽總是出于各種原因懲罰她的孩子，比如成績(jī)不好、不做家務(wù)、調(diào)皮搗蛋等等，好像孩子無論做些什么，她都不滿意；
一個(gè)小嬰兒哇哇大哭，旁邊只有他的媽媽在，“你哭吧，看你能哭多久”，媽媽一氣之下把孩子鎖在了房間里，自己在客廳坐了兩個(gè)小時(shí)，孩子就哭了兩個(gè)小時(shí)。
讀到這里，你會(huì)不會(huì)納悶，世上怎么會(huì)有如此不可理喻的媽媽？
潛意識(shí)的報(bào)復(fù)
故事一的媽媽是家庭主婦，丈夫負(fù)責(zé)掙錢養(yǎng)家，但是脾氣不好，不僅平時(shí)對(duì)她和孩子很少有溫情的關(guān)心，而且動(dòng)輒喝醉酒打她。于是，這位媽媽的心中逐漸積累了大量對(duì)丈夫的不滿，可她又敢怒不敢言，只好拿孩子撒氣。
雖然這位媽媽的懲罰看似都很有道理，“你成績(jī)不好，你不聽話”，但是她在懲罰的時(shí)候，實(shí)際上是把對(duì)丈夫的憤怒指向了孩子。
媽媽也許沒有意識(shí)到，但她在潛意識(shí)中實(shí)施了報(bào)復(fù)。
創(chuàng)傷的傳遞
故事二中是一位年輕的媽媽，她的丈夫也很年輕。事情發(fā)生的那天，她丈夫正好出去玩了，家里就剩下她和一個(gè)剛出生的嬰兒。當(dāng)她聽到孩子的哭聲，心頭頓時(shí)騰起一股無名之火，“帶孩子明明是兩個(gè)人共同承擔(dān)的責(zé)任，憑什么要我一個(gè)人來養(yǎng)？”
孩子的哭聲喚起她內(nèi)心的怨恨，可她又不能對(duì)孩子發(fā)泄，于是就上演了上面的故事。當(dāng)然她也不好過，自己在客廳里氣呼呼地坐了兩個(gè)小時(shí)。
這位年輕的媽媽，她自己是缺乏父愛的，當(dāng)時(shí)主要是她的媽媽在照顧她，爸爸很少管她。那天，她的孩子突然哭起來，當(dāng)時(shí)的情境同樣是爸爸不在，只有她在照顧，恰好再現(xiàn)了她過去的經(jīng)歷。
盡管她在意識(shí)中告訴自己要做一個(gè)好母親，但是她當(dāng)年沒有得到父母親很好的照顧，當(dāng)孩子的哭聲喚起了過去的創(chuàng)傷，無名之火一下就從她的心底噴薄而出，“我當(dāng)時(shí)沒得到的，你怎么能得到呢？”當(dāng)然，這些都是發(fā)生在潛意識(shí)層面的活動(dòng)。
這就是創(chuàng)傷的傳遞。
前面的故事里，兩個(gè)媽媽在潛意識(shí)中都對(duì)孩子懷有深深的敵意和嫉妒。這是否意味著，故事中的孩子長(zhǎng)大以后，一定會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的問題呢？
媽媽的回歸
如果父母親對(duì)孩子不好，他當(dāng)然會(huì)感覺到，本能的反應(yīng)就是哭?？墒牵行┖⒆犹貏e膽小，或者特別害怕父母親，他的哭聲可能就會(huì)漸漸變小，開始變“乖”，看似很聽話。
孩子的天性就是淘氣，如果一個(gè)孩子過早地成熟，過早地懂事，就往往意味著，他在成長(zhǎng)過程中受到了一些傷害，這是父母親需要去反思的。
不過，孩子一方面很容易受到傷害，另一方面他又有很強(qiáng)的恢復(fù)力。以剛才的故事為例，如果這個(gè)媽媽學(xué)了一下心理學(xué)，開始意識(shí)到她對(duì)孩子的態(tài)度里可能伴隨著自己未消化的情緒，她就能夠改變對(duì)孩子的態(tài)度，而這一改變可以漸漸治愈孩子內(nèi)心受到的傷害。
媽媽離開的時(shí)候，孩子以為媽媽要拋棄自己，所以哇哇大哭，可是媽媽一旦回來，她對(duì)孩子充滿愛的態(tài)度，可以瞬間治愈孩子因?yàn)榉蛛x而遭受的創(chuàng)傷?！獪啬峥铺?/strong>
媽媽的回歸，是瞬間的治愈。
好媽媽，壞媽媽
有些人學(xué)了心理學(xué)，反而對(duì)于養(yǎng)育孩子更加的困惑，因?yàn)樗恢廊绾巫鲆粋€(gè)合格的媽媽，她擔(dān)心對(duì)孩子造成這樣那樣的傷害，而且這些傷害很可能對(duì)他們的母子關(guān)系帶來不可逆的影響。一想到這些，她們就特別的焦慮。
其實(shí)，不僅孩子有很強(qiáng)的可塑性，媽媽也是如此。
有位媽媽學(xué)了心理學(xué)之后，對(duì)自己9歲兒子的態(tài)度開始改變。這個(gè)孩子馬上就感覺到了，晚上睡覺的時(shí)候，他問媽媽：“媽媽，你現(xiàn)在怎么變成好媽媽了？”
透過孩子的話，我們看到他使用了分裂的機(jī)制。當(dāng)他無法承受自己的媽媽不是他期待的媽媽時(shí)，他用分裂的機(jī)制把媽媽分成了兩部分，一個(gè)是好媽媽，一個(gè)是壞媽媽，他只留下好媽媽在心中。
不過，當(dāng)孩子把壞媽媽投了出去，他又哭又鬧，讓你睡不著覺的時(shí)候，父母親要有能力接住。你要陪伴著孩子，和他去處理這些事情。如此，孩子會(huì)覺得自己的壞就投射出去了，他內(nèi)心留下的是好的部分，他就會(huì)安靜下來。
相反，如果父母親接不住，又把孩子投射出來的東西打回去的話，這個(gè)孩子就會(huì)哭鬧的更加厲害。
為何我要高聲講話
一個(gè)大學(xué)生來訪者在做咨詢時(shí)，說話的聲音總是特別大，大到隔壁房間的人都聽得到。當(dāng)別人提醒他小點(diǎn)聲時(shí)，他還很詫異，我怎么覺得周圍一個(gè)人都沒有呢？
他旁若無人的高聲，他覺得周圍一個(gè)人都沒有的感受，從心理動(dòng)力學(xué)的角度來看，我們會(huì)猜想他在小時(shí)候是一個(gè)哭鬧不已的嬰兒。盡管他哭鬧的特別厲害，但仍然沒有人會(huì)管他。長(zhǎng)此以往，他的內(nèi)心就留下了這樣的印象：只要我需要叫人，就一定要大聲地叫，而且即便如此，也不一定會(huì)有人來。于是，他的聲音總是特別的高。
你去了解他過去的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)果然如此。父母在他10個(gè)月的時(shí)候離婚，在他1歲時(shí)把他送到農(nóng)村，3歲的時(shí)候又把他接回來，之后還有很多段寄養(yǎng)的經(jīng)歷。他不斷地被送來送去，照顧者換來換去，無論他怎么哭鬧，可能都沒有人會(huì)管他。于是，他就形成了這樣的內(nèi)部工作模式。
你們都聽不到我，我只好拼命地哭鬧。
掃描關(guān)注
施琪嘉茶吧
精神分析，心理治療
親子互動(dòng)，夫妻乾坤，
日常生活皆心理，電影繪畫有玄機(jī)
藝術(shù)可科學(xué)，科學(xué)亦感性
聯(lián)系客服
