1.
特隆赫姆是挪威中部
一座安靜的城市。
歷史上這里曾是挪威的首都，
現(xiàn)在是教育和科技中心，
挪威科技大學(xué)（NTNU）便坐落于此。
2014年“諾獎季”，
NTNU神經(jīng)生物學(xué)家
梅-布里特·莫澤（May-Britt Moser）
像往常一樣在實驗室里工作。
和同事過于投入的討論，
讓她差點(diǎn)錯過諾獎委員會的電話。
她成為挪威首兩位
諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主之一，
也是首位獲得
諾貝爾獎自然科學(xué)類獎項的挪威籍女性。
和她一同獲獎的是
曾經(jīng)指導(dǎo)過她研究工作的
約翰·奧基夫（John O'Keefe），
以及她一直以來的合作者、曾經(jīng)的伴侶
愛德華·莫澤（Edward Moser）。
用梅-布里特自己的話說，
她似乎過著“童話般的生活”。
她在一個有愛的環(huán)境下成長，
用實力贏得尊重，
從兒時對動物的好奇，
到現(xiàn)在揭開大腦機(jī)制的迷題，
她一直堅定地追尋著心中的夢想，
走在神經(jīng)科學(xué)的最前沿。
2.
○ 福斯納沃格。| 圖片來源：Islandmen/Wikicommons
梅-布里特于1963年
出生在挪威福斯納沃格。
那是挪威西海岸的一個小城，
夏天天光很長，
冬天大多時間則被黑夜占據(jù)，
夜空中偶爾能看見北極光的舞蹈。
梅-布里特并不出身于學(xué)術(shù)家庭，
她的父親是一個木匠，
母親主要負(fù)責(zé)打理家里的小農(nóng)場，
但她的父母一直工作認(rèn)真努力，
這給她樹立了很好的榜樣。
童年時期，
梅-布里特的母親喜歡給她講
有關(guān)希望和夢想的童話故事。
她一直是個“好奇寶寶”，
是個天不怕地不怕的小姑娘。
和動物為伴時，
她喜歡觀察動物的行為，
從那時起，
她對動物行為背后的機(jī)制
產(chǎn)生了好奇。
○ 圖片來源：NTNU/Flickr
上學(xué)后，
梅-布里特并不是
典型的“別人家的孩子”。
她并不總是成績最好的學(xué)生，
但卻一直受到老師的鼓勵。
在她的自述中，
她還記得老師對她說：
“哇，
你是班上年齡最小的學(xué)生，
但你連這個都知道！”
這讓她始終覺得
自己受到了關(guān)注。
高中時期，
她很享受和朋友相處。
喜歡與人打交道，
開朗樂觀的性格
一直伴隨著她。
3.
○ 奧斯陸大學(xué)。| 圖片來源：Paasikivi/Wikicommons
大學(xué)時，
梅-布里特選擇了奧斯陸大學(xué)心理系。
她對大腦一直很感興趣，
希望找到機(jī)會直接研究大腦。
在開始進(jìn)行碩士論文的時候，
她找到了奧斯陸大學(xué)著名的
電生理學(xué)家佩爾·安徒生（Per Andersen）。
梅-布里特回憶，
她“像粘在椅子上一樣”，
決心一直待在安徒生的辦公室里，
直到安徒生同意收她為學(xué)生。
申請PhD時，
梅-布里特不顧安徒生的勸阻，
并拒絕了安徒生提供的一些提議，
堅持想進(jìn)行自己感興趣的研究。
她想知道，
通過訓(xùn)練動物，
動物大腦中的突觸
是否會隨著學(xué)習(xí)而增加。
安徒生起初認(rèn)為，
研究委員會不會批準(zhǔn)這項研究的經(jīng)費(fèi)。
但在梅-布里特的一再堅持下，
他最終妥協(xié)，
同意梅-布里特向委員會遞交申請。
而事實證明，
梅-布里特的堅持是正確的，
她成功獲得了研究經(jīng)費(fèi)，
開始了她的博士研究。
此時，
梅-布里特也意識到，
自己是多么執(zhí)著而“固執(zhí)”，
她通常是溫和而有禮貌的，
但當(dāng)她真的非常想要做什么事情時，
仿佛沒有什么可以阻止她。
4.
○ 圖片來源：NTNU/Flickr
1995年，
梅-布里特從奧斯陸大學(xué)博士畢業(yè)。
在論文答辯前，
她已經(jīng)收到另一位著名神經(jīng)生物學(xué)家
理查德·莫里斯（Richard Morris）的邀請，
在愛丁堡開始了研究。
畢業(yè)之后，
她在愛丁堡大學(xué)擔(dān)任博士后研究員，
同時有機(jī)會前往倫敦大學(xué)學(xué)院
約翰·奧基夫的實驗室
作為訪問學(xué)者學(xué)習(xí)和工作。
當(dāng)時，
奧基夫已經(jīng)是
神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物之一。
上世紀(jì)70年代，
奧基夫發(fā)現(xiàn)
當(dāng)一只大鼠在它活動區(qū)域
某個特定位置時，
大鼠大腦海馬區(qū)域的一些神經(jīng)細(xì)胞
才會被激活。
他認(rèn)為這些“位置細(xì)胞”
是構(gòu)成大腦定位系統(tǒng)的
關(guān)鍵細(xì)胞之一，
它們構(gòu)建了動物辨識
自身所在位置的“內(nèi)置地圖”。
奧基夫的研究
開啟了一個全新的領(lǐng)域，
讓人們開始逐步認(rèn)識到，
海馬是如何幫助構(gòu)建記憶的。
而梅-布里特和她的合作者，
正是在繼續(xù)拓展這一領(lǐng)域。
○ 梅-布里特和合作者發(fā)現(xiàn)的大鼠腦中的“網(wǎng)格細(xì)胞”示意圖（非實際實驗記錄）。最左代表大鼠的活動軌跡，中間是他們從大鼠的軌跡中找到了一個“網(wǎng)格細(xì)胞”在大鼠活動軌跡的特定位置被激活的規(guī)律，最右是他們發(fā)現(xiàn)的大鼠腦中通過網(wǎng)格細(xì)胞確立的“定位系統(tǒng)”。
1996年，
梅-布里特收到NTNU的邀請，
回到挪威任教。
后來，
他們在那里建立了自己的實驗室，
在挪威繼續(xù)著大腦的研究。
2005年，
梅-布里特和她的研究合作者，
在大鼠海馬附近的內(nèi)嗅皮質(zhì)中
發(fā)現(xiàn)了另一種神經(jīng)細(xì)胞，
這些“網(wǎng)格細(xì)胞”
會在大腦中形成“坐標(biāo)系統(tǒng)”，
幫助大腦更精確地定位和導(dǎo)航。
這些細(xì)胞結(jié)合起來就是
大腦的“內(nèi)置GPS”，
讓動物能在空間中定位自己。
“位置細(xì)胞”可以幫助研究
大腦如何創(chuàng)造行為，
而“網(wǎng)格細(xì)胞”則幫助大腦
劃分空間、計算距離等。
這也有望幫助我們進(jìn)一步了解
不同類別的神經(jīng)細(xì)胞
如何協(xié)調(diào)工作。
人類大腦中的
空間導(dǎo)航系統(tǒng)似乎有類似的
神經(jīng)細(xì)胞組成。
而阿爾茲海默癥通常會
損壞人類的內(nèi)嗅皮質(zhì)，
因此梅-布里特團(tuán)隊的研究
或許也有望揭示阿爾茲海默癥
早期的一些癥狀，
比如迷路。
○ 2017年，梅-布里特在STARMUS。| 圖片來源：NTNU/Flickr
現(xiàn)在，
她在挪威的實驗室吸引了
來自世界各地的科研人員。
她同樣用自己的影響力，
努力促進(jìn)科學(xué)上的交流。
在梅-布里特的推動下，
2017年，
世界著名科學(xué)節(jié)STARMUS
第一次來到北歐，
在挪威特隆赫姆舉辦。
5.
○ 圖片來源：NTNU/Flickr
事實上，
在上面的故事里，
自從梅-布里特進(jìn)入奧斯陸大學(xué)起，
一個重要的人
一直在她的身邊。
他們一起上大學(xué)，
一起完成論文，
在同一位導(dǎo)師門下攻讀博士，
去同一所學(xué)校工作，
一同建立實驗室，
他們合作了30多年，
攜手站上了諾貝爾獎的舞臺，
成為歷史上第四對共同獲獎的夫婦。
她的合作者也是她曾經(jīng)的伴侶，
著名神經(jīng)生物學(xué)家愛德華·莫澤。
梅-布里特曾經(jīng)說過，
她和愛德華是工作上的最佳搭檔，
他們有各自的強(qiáng)項和弱點(diǎn)，
彼此互補(bǔ)。
他們在科研中
始終是一體的，
互相成就了對方。
○圖片來源：NTNU/Flickr
他們在乞力馬扎羅山頂訂婚，
隨后在奧斯陸結(jié)婚。
他們的兩個女兒
在讀博期間先后出生。
曾經(jīng)有許多人問過他們，
是如何在有兩個年幼的女兒的情況下，
還做出如此多研究。
他們的回答是，
他們對大腦太著迷了，
以至于克服了所有問題。
他們共同照顧女兒，
會把女兒帶去實驗室，
帶著孩子參加科學(xué)會議。
如果有人提出反對，
梅-布里特會反問：
這么做有什么問題？
如今他們已經(jīng)分居，
但依舊是研究中的合作伙伴，
仍然在共同管理運(yùn)營實驗室，
始終在科研的道路上攜手前進(jìn)，
并且“在可預(yù)見的未來都不會改變”。
6.
○ 圖片來源：Amanda Phingbodhipakkiya / Beyond Curie
如果搜索梅-布里特的照片，
或許會和大多數(shù)人印象中
“靦腆的北歐人”
和“嚴(yán)肅的科學(xué)家”形象
大相徑庭。
她幾乎一直保持
燦爛的笑容。
在網(wǎng)上還流傳著一段視頻，
在得知獲得諾貝爾獎后，
同事為她開香檳慶祝，
她像個孩子開心地尖叫著，
在學(xué)校里手舞足蹈，
跳了一段“The Nobel Dance”。
她在生活中開朗而溫和，
在研究上卻執(zhí)著而“野心勃勃”，
她用好奇心、堅持和熱情，
為我們打開了
通向大腦奧秘的大門。
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