督 查
很多家長(zhǎng)根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，最恨孩子開學(xué)前幾天才臨時(shí)抱佛腳地補(bǔ)作業(yè)，不僅身心俱疲，也使暑假作業(yè)的質(zhì)量嚴(yán)重滑坡。因此家長(zhǎng)可以幫助孩子在最后兩周每天合理安排時(shí)間，把沒有做完的功課趕上。同時(shí)由于休息了一個(gè)暑假，可能對(duì)上學(xué)期的知識(shí)有所遺忘，因此不妨抽空回顧一下知識(shí)要點(diǎn)。如果在放暑假前制定有《暑假計(jì)劃》，現(xiàn)在不妨拿出來，一起一一對(duì)應(yīng)地檢查一下自己的完成情況！
調(diào) 整
假期旅游對(duì)很多家庭來說不算是新鮮事，加上回來后再串幾家親戚，玩耍與學(xué)習(xí)比較脫節(jié)或經(jīng)常很晚睡覺，所以最后這兩周里，有必要調(diào)整好自己的生物鐘，按平日上學(xué)的時(shí)間起床、睡覺、學(xué)習(xí)、活動(dòng)，尤其注意多參加戶外體育鍛煉，保持充沛的體力，適應(yīng)學(xué)期初緊張的學(xué)習(xí)生活。
計(jì) 劃
告訴孩子進(jìn)入新學(xué)期，他/她又長(zhǎng)大了一“學(xué)年”，升入新的年級(jí),應(yīng)該有新的展望和打算，可以在開學(xué)前好好計(jì)劃一下，例如下學(xué)期要提高哪幾門課的成績(jī)，在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么，新學(xué)期是不是要學(xué)一門新特長(zhǎng)等等。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、樹立目標(biāo)可以幫助孩子樹立自信心，消除假期后的失落感。如果能借新年級(jí)要用的書籍,提前看看,也可以更好地適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生。
溝 通
和孩子聊天，問一下，一個(gè)多月沒見了，你們的校園還是那么美麗嗎？你們的老師同學(xué)會(huì)有什么變化呢？鼓勵(lì)孩子聯(lián)系一下同學(xué)和老師。如果孩子們能互相講講自己的暑假見聞，關(guān)心關(guān)心他人的情況，表達(dá)表達(dá)自己的想念和對(duì)新學(xué)期的期待，多令人欣慰呀！
孩子將在新的學(xué)年里步入一個(gè)新的人生征程，為了未來那一路的風(fēng)景，和風(fēng)景里孩子們亮麗的身影，家長(zhǎng)們應(yīng)該多引導(dǎo)，多溝通，既讓孩子快樂地結(jié)束暑假生活，又能幫助他們收心。
讓我們一起努力，如果能讓本來有開學(xué)恐懼的孩子變得對(duì)開學(xué)充滿期待，親，你成功了！
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