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養(yǎng)男孩就是個慢工出細(xì)活的事兒,這些父母可要知道了!

作者:父母學(xué)習(xí)課堂,筍干老師

一、高校比例,女多男少

2018年,高考男狀元比例跌至歷史新低!

中國校友會網(wǎng)發(fā)布《2018中國高考狀元調(diào)查報告》,顯示我國盛產(chǎn)女狀元,2000年到2018年誕生的省狀元中,七成是女生。

還有一些有趣的現(xiàn)象:比如公主班,班里男生數(shù)量極少,打籃球還需要同別的班級組隊;宿舍改造,由于女生人數(shù)眾多、女寢也比男寢多,高校“被迫”將男寢改造成女寢……

但是,高校男女生比例真的應(yīng)是“女多男少”嗎?這一現(xiàn)象背后又反映了什么問題?

據(jù)了解,女生更容易在考試中勝出,這與考試評價體系強調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案有關(guān)。

標(biāo)準(zhǔn)答案的正確率跟一個人的獨立性、服從能力成反比。即一個人的獨立性越差,標(biāo)準(zhǔn)答案的正確率越高;反之,一個人獨立性越強,標(biāo)準(zhǔn)答案的正確率越低。

女生相對來說,比男生更愿意服從。就是女生更聽話,男生更調(diào)皮。這就導(dǎo)致了女生分?jǐn)?shù)高、男生分?jǐn)?shù)低的趨勢。

所以,大多數(shù)老師傾向把機會留給女生,男生被逐漸邊緣化。最后導(dǎo)致女生獲得了更多的機會,成績也更好,男生的機會相對較少,成績也更低。這就是為什么:

第一名是女孩子,班長是女孩子,

乖巧聽話的是女孩子,

上課認(rèn)真聽講積極回答問題的是女孩子,

試卷干凈整潔的是女孩子,

計算準(zhǔn)確無誤的是女孩子,

單詞默寫全對的是女孩子,

作文被老師拿出來誦讀的是女孩子,

閱讀理解透徹的是女孩子,

暗暗較勁互拼成績的是女孩子。

成績倒數(shù)的是男孩子,

不屑做班干部的是男孩子,

上課趴著睡覺東倒西歪的是男孩子,

被老師點名回答問題卻連問題是什么都不知道的是男孩子,

老師出錯大聲質(zhì)疑不給老師一點面子的是男孩子,

單詞默寫全錯的是男孩子,

作文分低的是男孩子,

做閱讀不看文章提筆就做的是男孩子,

計算頻頻出錯的是男孩子。

二、我們的教育,正在傷害著我們的男孩

乍眼看,男孩的表現(xiàn)確實不盡人意。但這其實主要是由于我們不了解男孩,采取了錯誤的教育方式造成的??茖W(xué)研究證明:男孩女孩是不一樣的。

1:男孩為什么沒有女孩靜?

男孩體內(nèi)的多巴胺含量較多,多巴胺讓男孩更活躍,所以男孩就愛動。這就導(dǎo)致男孩在靜坐和久坐的過程中,學(xué)習(xí)能力總體上不如女孩。

2:男孩“聽”課為什么沒有女孩好?

女孩的大腦擁有更強大的神經(jīng)連接,有更好的感知記憶,以及更好的聽力,所以女孩對聲音的語調(diào)特別敏感。

而男孩的神經(jīng)元較少,對聲音的感知較弱。所以,用聽課的方法進行學(xué)習(xí)的時候,男孩就沒有女孩的效果好。

在學(xué)校里,我們希望男孩變得“安分守紀(jì)”,扼殺他們特殊的天分。其實,男孩的大腦是一個美麗的連接迷宮,正等待著連接數(shù)字、距離、大小、方位和方向。男孩的思維充滿好奇,富于創(chuàng)造力。再一次次沖動惹出麻煩或做錯事的過程中學(xué)習(xí),成長為男子漢,成為律師、醫(yī)生、運動員、飛行員等等……

很多男孩由于淘氣、違紀(jì)和學(xué)習(xí)原因被勒令“請家長”。而家長呢,回家后就氣急敗壞地把兒子“修理”一頓,誰都沒有意識到男孩的行為背后隱藏著深深的原因,可以說,我們的教育正在傷害著我們的男孩。

三、家有男孩,到底應(yīng)該怎么教育呢?

  • 適當(dāng)“窮養(yǎng)”少攀比

“從來紈绔少偉男”,過多的物質(zhì)享受可能導(dǎo)致男孩出現(xiàn)攀比心理,物質(zhì)需求的無限度滿足會讓男孩缺乏男子漢的擔(dān)當(dāng)。

因此,男孩最好“窮養(yǎng)”,“窮養(yǎng)”的內(nèi)涵是,不要不顧自身經(jīng)濟狀況,一味滿足孩子的要求。首先,要讓男孩認(rèn)識到坐享其成是一種恥辱,并主動抵制這種行為。其次,要“窮養(yǎng)”。比如男孩鬧著要買玩具,家長不要隨口呵斥或拖走,要耐心引導(dǎo)??梢詫W(xué)學(xué)外國人,即便是富豪子女,也要外出打工賺錢,來買自己想要的東西。

  • 挫折教育變堅強

筍干老師看過一個調(diào)查,調(diào)查顯示70%的未婚女性覺得男友“性格軟弱”、“沒有擔(dān)當(dāng)”,稱他們?yōu)椤皨寣毮小薄?/p>

這主要因為家里就這么一個男孩,喜歡幫他安排好一切,這就使男孩變得柔弱、拒絕成長,受一點委屈和打擊就回避。

家長可以適度給男孩一些挫折教育,比如讓男孩做些力所能及的事,照料一盆花,每天澆水,定期施肥,讓孩子體會到做任何事都要付出艱辛的努力。

  • 探索好動別干涉

男孩的荷爾蒙讓男孩動個不停。在爸媽眼里,他們就是調(diào)皮搗蛋的壞小子。其實這背后意味著男孩動手能力、創(chuàng)造力強。

家長要利用這一特點,不要干涉男孩的創(chuàng)造性活動,不要給他們過多的限制和保護。無論對孩子來說多難的事情,比如游泳、爬樹等,都該先讓男孩去試一試,就算是最終放棄,也該是孩子自己的主意,而不是爸媽的阻止。

養(yǎng)育男孩最重要的原則就是浪費時間。男孩是需要做夢、犯傻、慢慢長大的。要他學(xué)會畫畫,就要經(jīng)歷拿畫筆到處涂抹的狼狽;要他學(xué)會懂事,就要經(jīng)歷氣的暴跳如雷的日子。

說白了,養(yǎng)兒子就是個慢工出細(xì)活的事兒。

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