比校園教育更重要的是家庭教育，父母的一言一行都會(huì)在潛移默化中影響孩子，對(duì)孩子的性格心理發(fā)育起著重要作用。想養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，家長(zhǎng)下面這些習(xí)慣可要改了！
1、父母經(jīng)常吵架
經(jīng)常吵架的父母，會(huì)給孩子一個(gè)沒(méi)有安全感和愛(ài)的家庭環(huán)境。孩子眼中看到的是兩個(gè)相愛(ài)的人彼此用最尖刻的言語(yǔ)互相傷害，這樣的家庭環(huán)境教育出的孩子容易叛逆、多疑敏感、心里脆弱又好斗。當(dāng)這樣的孩子長(zhǎng)大，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)極端。一個(gè)是繼承父母的壞脾氣，出現(xiàn)“發(fā)泄傷害、復(fù)制暴力”的情況。
另外一種極端是孩子可能會(huì)因?yàn)楹ε露兊庙槒模瑢?dǎo)致以后做事沒(méi)有主見(jiàn)，甚至變得軟弱，沒(méi)有自我，沒(méi)有自信和安全感，性格變得孤僻、封閉，不愿意交際。
2、對(duì)別人說(shuō)三道四
很多家長(zhǎng)愛(ài)對(duì)別人的長(zhǎng)相或行為說(shuō)三道四。這其實(shí)是缺乏自信的一大表現(xiàn)。久而久之，孩子也會(huì)學(xué)習(xí)這種行為。因此，在孩子面前，家長(zhǎng)因注意自己的一言一行。
3、沉迷電子產(chǎn)品
有些父母非常喜歡看手機(jī)，下班回家一頭扎進(jìn)手機(jī)里，少出門(mén)，少運(yùn)動(dòng)，即使陪孩子也心不在焉。
孩子的行為都是跟家長(zhǎng)學(xué)的，假如家長(zhǎng)整天拿著手機(jī)，孩子也會(huì)有樣學(xué)樣。孩子的自我控制能力較差，長(zhǎng)時(shí)間觀看手機(jī)，容易造成脊椎彎曲，眼睛疼痛等一系列不良反應(yīng)。
如果家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間看時(shí)間，孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)忽略了自己，甚至認(rèn)為自己沒(méi)手機(jī)重要，繼而亂哭，亂鬧，也可能會(huì)沉迷手機(jī)來(lái)打游戲等自?shī)首詷?lè)，嚴(yán)重影響親子關(guān)系。
4、不孝順長(zhǎng)輩
自己不孝順長(zhǎng)輩，卻妄圖孩子將來(lái)會(huì)孝順自己，是大部分人都有的心態(tài)?？梢哉f(shuō)，你現(xiàn)在對(duì)父母的態(tài)度，決定了孩子將來(lái)對(duì)你的態(tài)度。一個(gè)不孝順長(zhǎng)輩的人，拿什么指望自己被孩子善待？
見(jiàn)慣了父母對(duì)老人不聞不問(wèn)，甚至虐待老人，孩子也會(huì)從內(nèi)心里默許這種行為。久而久之，他會(huì)覺(jué)得頂撞父母甚至跟父母對(duì)立沒(méi)什么不對(duì)。
5、出口成“臟”
你如果平時(shí)有“出口成臟”的壞習(xí)慣，或者凈做些沒(méi)有禮貌的事情，那么，孩子便很可能會(huì)有樣學(xué)樣，在長(zhǎng)期的模仿中逐漸把這些舉止變成自身行為的一部分，成為一個(gè)沒(méi)有禮貌的人。那么，將來(lái)在人際關(guān)系上，沒(méi)有禮貌便可能成為孩子的絆腳石。
提醒：有著良好行為習(xí)慣的父母，往往能讓孩子心服口服。對(duì)于這些不好的習(xí)慣，父母?jìng)儾环劣袆t改之，無(wú)則加勉。
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