題型六 教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)
類型1 制氣類
1.(2016資陽)實(shí)驗(yàn)室制備氯氣通常用濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制得：
4HCl(濃)＋MnO2(=====(△))Cl2↑＋MnCl2＋2H2O
用下列實(shí)驗(yàn)室常用裝置或儀器(鐵架臺、夾持和連接裝置略)的字母填空。
第1題圖
(1)制氯氣需要的裝置和儀器是________。
(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氯氣制取或性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后，必須用G裝置進(jìn)行尾氣處理，防止污染空氣，說明氯氣具有________性。
(3)收集氯氣的裝置是________；干燥氯氣可用裝置________。
2.(2016包頭改編)根據(jù)圖示回答問題：
第2題圖
(1)儀器a的名稱是____________。
(2)用過氧化氫和二氧化錳制取并收集一瓶純凈的氧氣，所選裝置為________，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________，其中二氧化錳的作用為________________。
(3)某同學(xué)用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置，未看到石灰水變渾濁，其原因是______________________________________。如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈且干燥的二氧化碳?xì)怏w，所選用裝置的連接順序是____________(填序號)。
(4)化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過查閱資料，設(shè)計(jì)了以下兩種制取二氧化碳?xì)怏w的方案：
方案一：加熱碳酸氫鈉 2NaHCO3(=====,(△))Na2CO3＋H2O＋CO2↑
方案二：加熱碳酸氫銨 NH4HCO3(==(△))NH3↑＋H2O＋CO2↑
你認(rèn)為上述兩個方案中選方案________更合理，不選另一個方案的理由是________________________________________________。
3.(2016湘潭改編)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：
第3題圖1
(1)寫出圖1中有標(biāo)號儀器的名稱：a________，b________。
(2)用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號)，若選用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將______________伸到集氣瓶口，觀察現(xiàn)象。用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為：________________________________。
(3)若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)開_______(用字母序號填)。
a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上
(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2)，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。
第3題圖2
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________(填字母序號)。
A.過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣
B.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以制取并檢驗(yàn)二氧化碳，裝置Ⅲ中應(yīng)加入的試劑為__________。
4.(2016欽州)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答：
第4題圖1
(1)實(shí)驗(yàn)室若用分解暗紫色固體制取O2，該固體的名稱是____________，可選________(填字母，下同)裝置。若用分解H2O2溶液制取O2，可選________裝置。
(2)探究CO2性質(zhì)的裝置Ⅰ、Ⅱ如下：
第4題圖2
①裝置Ⅰ，將Y形導(dǎo)管平放于桌面上，通入CO2后，觀察到a管中試紙變紅色，b管中試紙無明顯變化，此現(xiàn)象說明CO2能與__________反應(yīng)，生成的________使紫色石蕊變紅色。
②裝置Ⅱ，將Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺上，a管在上方，b管在下方，通入CO2后，觀察到b管中試紙先變紅色且顏色較深，a管中試紙后變紅色且顏色較淺，此現(xiàn)象說明CO2具有①所驗(yàn)證的性質(zhì)外，還說明CO2的________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為________________________。應(yīng)選________(填字母)裝置，選擇該裝置的理由是______________________________________________________。
5．(2016云南)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：
第5題圖1
(1)儀器a的名稱是____________。
(2)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)。下列性質(zhì)與收集方法的選擇無關(guān)的是________(填序號)。
a.顏色 b.密度 c.溶解性 d.與氧氣是否反應(yīng)
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________，選用的發(fā)生裝置是______(填序號，下同)，收集裝置是__________。
(4)氮?dú)庠诤芏囝I(lǐng)域用途廣泛，實(shí)驗(yàn)室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮?dú)狻?/p>
①實(shí)驗(yàn)室制取氮?dú)鈶?yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填序號)；
②氮?dú)饷芏嚷孕∮诳諝?，難溶于水。收集氮?dú)鈺r可用排水集氣法，但不宜用排空氣法。除排水集氣法外，你還能想到的方法是：__________________。
(5)為驗(yàn)證CO2氣體中含有CO，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置，并通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了CO2氣體中含有CO。根據(jù)圖示回答下列問題。
第5題圖2
①裝置G的作用是____________________________；
②I裝置玻璃管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________。
6.(2016哈爾濱)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、木塊、棉花、藥匙、鑷子及以下儀器：
第6題圖1
(1)若補(bǔ)充兩種藥品________和________(填名稱)，可制取并檢驗(yàn)一種氣體。
(2)若補(bǔ)充一種儀器________(填名稱)，還能制備并收集另一種氣體，反應(yīng)的
第6題圖2
化學(xué)方程式為______________________________。
(3)如圖2所示：
①請連接A、B，使熱水中的白磷燃燒，并將裝置圖補(bǔ)充完整。
②熱水中的白磷能燃燒是因?yàn)樵嚬軆?nèi)反應(yīng)生成氣體，管內(nèi)氣體增多，同時溫度升高，壓強(qiáng)________，大于外界大氣壓，在________的作用下，氣體逸出與白磷反應(yīng)。
③停止加熱時，先要________________，然后再________________。
類型2 金屬類
實(shí)驗(yàn)一 金屬的活動性順序
7.(2015云南節(jié)選)某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
第7題圖
①如圖A所示，將四根金屬絲同時插入燒杯中。甲中可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面產(chǎn)生________，溶液由無色變?yōu)闇\綠色。乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。
②一段時間后，將燒杯中鐵絲替換為R進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖B所示。若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中無明顯現(xiàn)象，則燒杯乙中的溶質(zhì)是________，可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強(qiáng)到弱為__________________。
實(shí)驗(yàn)二 金屬的銹蝕條件
8.(2016錦州)將相同規(guī)格光亮的鐵釘同時放入下列裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試回答下列問題：
第8題圖
(1)一段時間后，鐵釘一定無明顯變化的是________(填字母，下同)。
(2)大約一周時間后，將鐵釘取出烘干，其質(zhì)量由小到大的順序?yàn)開_______。
實(shí)驗(yàn)三 金屬的冶煉
9．(2016綏化)某同學(xué)用如圖裝置，進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)(圖中夾持已略去)，在完成氣密性檢查后加入藥品，并已在裝置中充滿二氧化碳。
第9題圖
(1)填寫表格中的空白內(nèi)容：
(2)有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說明理由________________________________________________________________________。
類型3 酸堿鹽類
10．(2016廈門)用化學(xué)方法可制取純凈的物質(zhì)?；瘜W(xué)興趣小組應(yīng)用中和反應(yīng)原理制取氯化鈉固體。
第10題圖
(1)往裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入紫色石蕊試液，溶液呈________色。
(2)如圖，往該燒杯中繼續(xù)逐滴滴加稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)樽仙?，再往反?yīng)后的溶液加入活性炭，充分混合，過濾后得到無色濾液。
①加入活性炭的目的是____________；
②在過濾操作中，玻璃棒的作用是______________。
(3)用pH試紙測(2)中濾液的酸堿度，其操作方法：取pH試紙于玻璃片上，______________________________________，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出溶液的pH。
(4)若測得濾液pH為8，繼續(xù)往濾液滴加稍過量的鹽酸，目的是____________________________；蒸發(fā)該濾液以除去過量的鹽酸，該操作利用的鹽酸性質(zhì)是________。繼續(xù)蒸發(fā)濾液得到固體的過程中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是________________________________________________________________________。
11.(2016重慶B)工業(yè)上用海水獲取粗鹽以及實(shí)驗(yàn)室用粗鹽制得精鹽都包含著許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識。分析以下過程后填寫下列空白。
第11題圖1
(1)操作Ⅰ的名稱是________________。
(2)海水曬鹽與上述操作中________的原理相同。
(3)上述操作可能用到下列裝置。裝置B中儀器①的名稱是__________，用甲制取淡水可選用裝置________(填序號)，裝置A中玻璃棒的作用是________________________。
第11題圖2
12．(2016寧夏)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。小亮在學(xué)習(xí)酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)時做了如圖實(shí)驗(yàn)，請你和他一起完成實(shí)驗(yàn)活動。
第12題圖
(1)在白色點(diǎn)滴板上完成實(shí)驗(yàn)A，請將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整：
(2)在實(shí)驗(yàn)B的燒杯②中滴加2滴酚酞溶液后，扣上大燒杯。一段時間后看到的現(xiàn)象是________________________，得出的結(jié)論是______________________________。
(3)在實(shí)驗(yàn)C的試管①中，滴加少量的氫氧化鈉溶液，看到的現(xiàn)象是____________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。要使試管②中產(chǎn)生白色沉淀，應(yīng)滴加________溶液(寫一種溶液)。
(4)小亮用實(shí)驗(yàn)D驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是______________。他根據(jù)三氧化硫與二氧化碳所屬的類別，推斷三氧化硫也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。
類型4 溶液的配制
13．(2016龍東)在實(shí)驗(yàn)室里配制75g10%的氯化鈉溶液，操作如圖。請回答下列問題：
第13題圖
(1)配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是________g。
(2)請用圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序____________。
(3)認(rèn)真觀察，改正圖中的錯誤操作________________________________。若不進(jìn)行改正，其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________(填'大于'、'小于'或'等于')10%。
14.(2016邵陽)某化學(xué)小組欲配制49g20%的稀硫酸來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，老師給他們提供了98%的濃硫酸。
(1)通過計(jì)算，他們需要用到98%的濃硫酸的質(zhì)量是________g。
(2)如圖A所示，所配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼上標(biāo)簽。則標(biāo)簽上的空白處應(yīng)填寫的是________。
(3)圖B和圖C是兩個同學(xué)稀釋濃硫酸的操作，你認(rèn)為正確的是________。
第14題圖
類型5 電解水實(shí)驗(yàn)
15.發(fā)射火箭通常使用的燃料有液氫。工業(yè)上大量制取氫氣的方法之一是電解水。如圖是電解水裝置的示意圖，請回答下列問題：
第15題圖
(1)a、b兩試管中產(chǎn)生氣體的體積比約為________。
(2)電解水實(shí)驗(yàn)證明，水是由__________________組成的。
(3)電解水時通常在水中加入少量氫氧化鈉(或稀硫酸)，其目的是____________________。
(4)通電一段時間后，可觀察到a、b兩只玻璃管中的現(xiàn)象是______________，產(chǎn)生氧氣的一端為________(填'正極'或'負(fù)極')，a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為________。
(5)電解水的過程中發(fā)生的是________(填'物理'或'化學(xué)')變化。
(6)電解水不是最理想的制取大量氫氣的方法，理由是_________
_______________________________________________________________。
類型6 空氣中氧氣含量的測定
16.(2016赤峰改編)(2)利用如圖所示裝置，進(jìn)行空氣中氧
氣含量的測定。
第16題圖
①紅磷燃燒冒出濃厚的________。
②實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的eq \f(1,5)，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是__________________(答出一點(diǎn)即可)。
③化學(xué)課外活動小組同學(xué)對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)(裝置如圖二所示)，用配制的發(fā)熱劑(主要成分為鐵粉、炭粉、水和食鹽等)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)原理可簡化為鐵生銹消耗集氣瓶中的________。
④經(jīng)實(shí)驗(yàn)、分析、研究，小組同學(xué)又對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)(裝置如圖三所示)，他們不是將同樣足量的發(fā)熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在集氣瓶內(nèi)壁的四周，這樣做的目的是__________________________。
⑤在上述三個實(shí)驗(yàn)操作都正確的情況下，與另兩個實(shí)驗(yàn)的測量結(jié)果相比，圖三所示實(shí)驗(yàn)的測量結(jié)果與空氣中氧氣含量更接近，其兩點(diǎn)主要原因是______________________________；______________________________。
類型7 分子運(yùn)動現(xiàn)象的探究
17.(2015武漢)小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn)。如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。
第17題圖[來源:學(xué)?？啤＞W(wǎng)Z。X。X。K]
關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法：
①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；
②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷運(yùn)動；
③濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
④如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅。
以上說法中錯誤的是( )
A.①②B.③④C.③⑤D.④⑤
類型8 質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證
18.如圖是通過白磷燃燒來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，下列說法錯誤的是( )
第18題圖
A.反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量
B.白磷燃燒結(jié)束，錐形瓶應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量
C.實(shí)驗(yàn)過程中氣球先變大后變癟
D.瓶底的細(xì)沙起隔熱作用
19.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖三個實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：
第19題圖
(1)A實(shí)驗(yàn)中將兩種溶液混合時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________________。
(2)B實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的原因是_____________________________________。
(3)C實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是____________________________________。
(4)質(zhì)量守恒定律適用于____________(填'物理變化'或'化學(xué)變化')。
(5)通過以上三個實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)認(rèn)為，在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量不一定相等。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)________(填'正確'或'不正確')，請從原子的角度分析：_________________________________________________。
類型9 燃燒條件的探究
20．(2016北京)利用表中裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃。
(1)連接儀器后，關(guān)閉K，加水至長頸漏斗內(nèi)液面高于瓶中液面。一段時間后，液面高度保持不變，該現(xiàn)象說明__________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)1中，瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________；步驟Ⅲ中，關(guān)閉K后的現(xiàn)象是______________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)2中，僅對比步驟Ⅱ和Ⅲ可知，欲探究的燃燒條件是__________________________。
21.(2015湘潭)燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實(shí)驗(yàn)小組用如圖實(shí)驗(yàn)方法來探究燃燒的條件：
第21題圖
(1)如圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。紅磷不能燃燒是因?yàn)開_____________________________，水中白磷不能燃燒是因?yàn)開_____________________。
(2)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是____________________；欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并______________后才能對試管加熱。
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖三所示)，結(jié)果觀察到了'水火相容'的奇觀，則大試管所裝氣體可能是________。
(4)'水火不相容'是指水能滅火，其實(shí)水有時也可以'生火'。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉(Na2O2)，往棉球上滴水即可看到'滴水生火'的奇觀，因?yàn)檫^氧化鈉遇到水生成O2和另一種物質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________，該反應(yīng)是________(填'吸熱'或'放熱')反應(yīng)，但小明在一次表演中因?yàn)榈嗡^多卻沒有成功，他沒有成功的原因是______________________________________________。
類型10 綜合類實(shí)驗(yàn)
22．(2016河北)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題：
第22題圖
(1)甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是________；停止加熱時，要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，原因是___________________________________。
(2)乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了硫酸銨的物理性質(zhì)：____________________________________(答一條即可)；
化學(xué)性質(zhì)：_____________________________________。
(3)配制50g10%的氯化鈉溶液，量取水的操作如圖丙所示，其他操作都正確，所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(選填'>'、'＝'或'<')10%。
23．(2016長春)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題。
第23題圖
(1)實(shí)驗(yàn)一的目的是__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論：鐵生銹是鐵與______________共同作用的結(jié)果。
(3)實(shí)驗(yàn)三，在B試管加入________________________(寫出一種情況)，即可證明溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素。
24．(2016玉林改編)根據(jù)下圖回答問題。
第24題圖
[來源:Zxxk.Com]
(1)A中集氣瓶內(nèi)水的作用是_________________________________。
(2)B中待紅磷熄滅冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶內(nèi)水面上升約________，該現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是____________________。
(3)C中制備氧氣的化學(xué)方程式是__________________________________。
(4)D中若加入的固體是NH4NO3，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________。
(5)E中探究可燃物燃燒的條件之一是______________________________。
(6)F中試管③的現(xiàn)象為________________________；將試管②和④的現(xiàn)象相比較得到的結(jié)論是________________________________________。
25．(2016沈陽節(jié)選)化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。化學(xué)變化中的一些現(xiàn)象有助于我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。
分析一：化學(xué)變化中的現(xiàn)象
26.(2016北京)小明用蠟燭進(jìn)行了下列活動。
第26題圖
(1)活動1：點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量________(填'大于'、'等于'或'小于')燃燒后生成物的總質(zhì)量。
(2)活動2：加入泡騰片(主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等)，觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是____________________________________________。
(3)活動3：用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是________(填序號)。
A.可觀察到蠟燭熄滅
B.最終杯中液面高于碗中液面
C.該方法能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量
27.(2016南京)完成下列基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題。
第27題圖
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a________，b________。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______________________，可選用的發(fā)生裝置是________(填字母)。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式____________________________，如用E裝置來收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡________________放出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。
Ⅱ.根據(jù)'粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除'實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟：
①溶解 稱取5.0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗鹽1.2g。
②過濾
③蒸發(fā) 請從溶解度的角度分析，實(shí)驗(yàn)中不采用降低溶液溫度的方法得到精鹽的依據(jù)是________________________________________________________________________。
④計(jì)算產(chǎn)率 得到精鹽3.2g，則精鹽的產(chǎn)率為________(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(2)整個實(shí)驗(yàn)中至少要進(jìn)行________次稱量。
(3)從海水中獲得的粗鹽，經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)得到的精鹽屬于____________(填'混合物'或'純凈物')。
題型六 教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)
1. (1)A、H (2)可溶 (3)E F
2．(1)錐形瓶
(2)BD 2H2O2eq \o(=====,\s\up7(MnO2)) 2H2O＋O2↑ 催化作用
(3)濃鹽酸具有揮發(fā)性，CO2氣體中混有HCl氣體 BFHC
(4)一 方案二產(chǎn)生的氣體混有氧氣，還需分離或除雜
3. (1)鐵架臺 水槽
(2)A 帶火星的木條 2KClO3((MnO2),(Δ)) 2KCl＋3O2↑
(3)bac
(4)①B ②澄清石灰水
4. (1)高錳酸鉀 B A
(2)①水 碳酸?、诿芏缺瓤諝獯?/p>
(3)CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑ A 反應(yīng)是固體和液體在不加熱的條件下發(fā)生的，生成的二氧化碳密度比空氣大，所以要用向上排空氣法收集
5. (1)水槽
(2)a
(3)2KMnO4(=====,(△)) K2MnO4＋MnO2＋O2↑ C E
(4)①A?、谟脷饽沂占?合理即可)
(5)①檢驗(yàn)二氧化
碳是否除盡?、?/p>
黑色固體逐漸變?yōu)榧t色
6. (1)石灰石(或大理石) 澄清石灰水
(2)水槽 2KMnO4(===(△)) K2MnO4 ＋ MnO2 ＋ O2↑
(3)①
②增大 壓強(qiáng)差
③把導(dǎo)管移出水面 熄滅酒精燈
7. ①氣泡 Fe＋CuSO4=== FeSO4＋Cu
②硫酸亞
鐵(或FeSO4) Fe>R>Cu>Ag
8. (1)D
(2)D、C、B、A(或D<C<B<A)
9. (1)①液面下降(或石灰水沿右側(cè)導(dǎo)管進(jìn)入E)
②紅色粉末變黑 碳和一氧化碳(或C、CO)
(2)不需要，未反應(yīng)的CO進(jìn)入D裝置后不會逸散到空氣中(合理即可)
10. (1)藍(lán)
(2)①吸附色素?、谝?/p>
(3)用玻璃棒蘸取少量待測液滴到pH試紙上
(4)除去氫氧化鈉 揮發(fā)性 防止液體因局部過熱導(dǎo)致液滴飛濺
11. (1)溶解
(2)蒸發(fā)
(3)漏斗 C 攪拌，防止液體因局部過熱導(dǎo)致液滴飛濺
12. (1)溶液變紅色
(2)溶液的紅色逐漸變淡直至消失 酸和堿可以發(fā)生中和反應(yīng)(或鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)、分子在不停的運(yùn)動、濃鹽酸具有揮發(fā)性等合理即可)
(3)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 2NaOH＋CuSO4=== Cu(OH)2↓＋Na2SO4 BaCl2[或Ba(NO3)2]
(4)氣球變大 SO3＋2NaOH=== Na2SO4＋H2O
13. (1)7.5 (2)④②③⑤①
(3)天平左邊放氯化鈉，右邊放砝碼 小于
14. (1)10 (2)20% (3)B
15. (1)2∶1
(2)氫元素和氧元素
(3)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
(4)有氣泡產(chǎn)生 正極 1∶8
(5)化學(xué)
(6)消耗電能太高(或者消耗能量太大)
16. (2)①白煙
②裝置氣密性不好(或燃燒匙中紅磷量不足等合理即可)
③氧氣(或O2)
④增大發(fā)熱劑與空氣的接觸面積(或加快反應(yīng)進(jìn)程)
⑤反應(yīng)始終在密閉容器中進(jìn)行 集氣瓶中氧氣消耗的更徹底(合理即可)
17. C 18. A
19. (1)2NaOH＋CuSO4=== Na2SO4＋Cu(OH)2↓ 有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生
(2)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中
(3)a端銅絲由紅色變成黑色，粗銅絲向a端傾斜
(4)化學(xué)變化
(5)不正確 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有改變
20. (1)裝置的氣密性良好
(2)Zn＋2HCl=== ZnCl2＋H2↑ 稀鹽酸會被壓回長頸漏斗中，直到液面低于鋅粒
(3)可燃物要與氧氣(或空氣)接觸
21. (1)溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn) 沒有與氧氣(或空氣)接觸
(2)不會污染空氣 擦干外壁
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