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中考語文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí):熟語的積累和應(yīng)用

知識(shí)精講:

一、要點(diǎn)梳理

熟語,指人們所熟習(xí)并且經(jīng)常使用的固定短語,一般不能任意改變其結(jié)構(gòu)。如:馬后炮、戴高帽、攔路虎、亂七八糟、不管三七二十一、死馬當(dāng)作活馬醫(yī)等。熟語用詞固定、語義結(jié)合緊密、語音和諧,是語言中獨(dú)立運(yùn)用的詞匯單位,包括慣用語、諺語、格言、歇后語和成語,主要來源于人們口頭廣泛流傳的現(xiàn)成語言,或書面語言。

(一)熟語分類

1.慣用語

結(jié)構(gòu)固定,三字結(jié)構(gòu)較多,一般語意具有雙重性,除字面的語義外,還具有比喻義或引申意義,多數(shù)為貶義。

如:“老油條”比喻人世故圓滑?!疤咂で颉币辉~常用來形容政府職能部門職責(zé)不清,相互推諉,辦事效率低下。“敲竹杠”比喻利用別人的弱點(diǎn)或以某事為借口來訛詐。

2.諺語

“諺語”就是人民群眾口頭流傳的通俗易懂而含義深刻的語句。大多是群眾生活中關(guān)于自然現(xiàn)

象、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他生活現(xiàn)象的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

例如:“春雨貴如雨”、“瑞雪兆豐年”“早霞不出門,晚霞行千里”、“三百六十行,行行出狀元”、

“留得青山在,不怕沒柴燒”、“冬吃蘿卜夏吃姜,不勞醫(yī)生開藥方”、“眾人拾柴火焰高”、“天下烏鴉一般黑”、“吃不窮、穿不窮,不會(huì)算計(jì)一世窮”、“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞”。“路遙知馬力,日久見人心”、“眾人拾柴火焰高”、“人心齊,泰山移”、“喝水不忘挖井人”、“磨刀不誤砍柴工”、“三十年河?xùn)|,三十年河西”、“三百六十行,行行出狀元”、“一年之計(jì)在于春”、“不聽老人言,吃虧在眼前”、“強(qiáng)扭的瓜不甜”。

3.格言

是具有哲理的言簡(jiǎn)意賅的語句,往往是名人名言。

例如:“知識(shí)就是力量”、“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”、“事實(shí)勝于雄辯”、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”、“少壯不努力,老大徒傷悲”、“兼聽則明,偏信則暗”、“滿招損,謙受益”等。

4.歇后語

人民群眾口頭上流傳的一種固定的語句,由近似謎面、謎底兩部分組成的帶有隱語性質(zhì)的口頭

用語,其本義在后半部分。歇后語包括兩類,一是喻意,二是諧音,具有俏皮、幽默、含蓄等特點(diǎn)。

例如:“飛蛾撲火——自取滅亡”、“大海里撈針——無處尋”、“泥菩薩過河——自身難保”、“千

里送鵝毛——禮輕情意重”、“西瓜地里散步——左右逢源”、“大路上的電桿——靠邊站”、“一個(gè)巴掌拍不響——孤掌難鳴”、“八仙過?!黠@神通”、“大水淹了龍王廟——自家人不認(rèn)得自家人”、

“搟面杖吹火——一竅不通”、“啞巴吃黃連——有苦說不出”、“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”、“懶婆娘的裹腳——又臭又長”、“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”、“大海里撈針——無處尋”、“孔夫子搬家——盡是書(輸)”、“臘月里的蘿卜——凍(動(dòng))了心”、“旗桿頂上綁雞毛——好大的撣(膽)子”、“窗戶上吹喇叭——鳴(名)聲在外”、“和尚打傘——無發(fā)(法)無天”、“小蔥拌豆腐——一青(清)二白”。

(二)中考熟語集錦

1.八仙過海,各顯其能:八仙:道教傳說中的八位神仙。神通:指無所不能;比喻做事各 有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領(lǐng)互相比賽。

2.百尺竿頭,更進(jìn)一步:比喻學(xué)問、成績等達(dá)到了很高的程度以后仍繼續(xù)努力。

3.吃一塹,長一智:受一次挫折,長一分見識(shí)。塹:壕溝,比喻困難、挫折。

4.尺有所短,寸有所長:由于應(yīng)用的地方不同,一尺也有顯著短的時(shí)候,一寸也有顯著長 的時(shí)候。比喻人或事物各有各的長處和短處。

5.初生牛犢不怕虎:剛生下來的小牛不怕老虎。比喻青年人勇敢大膽,敢作敢為。牛犢: 剛生下來的小牛。

6.滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào):受人一點(diǎn)小小的恩惠應(yīng)當(dāng)加倍報(bào)答。

7.獨(dú)木不成林:一棵樹不能成為樹林,比喻一個(gè)人力量有限,做不成大事。

8.海闊憑魚躍,天高任鳥飛:大自然的廣闊無邊為魚躍鳥飛提供了寬廣的空間,比喻在廣 闊的天地里,人們可以自由地施展才能。

9.路遙知馬力,日久見人心:路途遙遠(yuǎn)才能知道馬力氣的大小,日子長了才能看出人心的 好壞。指時(shí)間可以檢驗(yàn)一切。

10.磨刀不誤砍柴工:比喻花時(shí)間做好準(zhǔn)備工作,不會(huì)耽誤工作的進(jìn)度。

11.千里之堤毀于蟻穴:一個(gè)小小的螞蟻洞,可以使千里長堤潰決。比喻小事不注意會(huì)造成 大亂子。

12.前事不忘,后事之師:指記住過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),可以作為以后的借鑒。

13.青出于藍(lán)而勝于藍(lán):青從藍(lán)草中提煉出來,但顏色比藍(lán)草更深。

14.十年樹木,百年樹人:培植樹木需要十年,培育人才需要百年。比喻培養(yǎng)人才是長久之 計(jì),也形容培養(yǎng)人才很不容易。

15.書到用時(shí)方恨少:等到真正用到的時(shí)候才知道自己讀的書太少了。

16.他山之石,可以攻玉:別的山上的石頭,能夠用來琢磨玉器。比喻能幫助自己改正缺點(diǎn) 的人或意見。

17.行百里者半九十:走一百里路,走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈困難, 常用以勉勵(lì)人做事要善始善終。

18.一葉障目,不見泰山:一片樹葉擋住了眼睛,連面前高大的泰山都看不見。比喻為局部 現(xiàn)象所迷惑,看不到全局或整體。

19.玉不琢不成器:玉石不經(jīng)雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不學(xué)習(xí)就不能有成就。

20.種瓜得瓜,種豆得豆:種什么,收什么。比喻做了什么事,得到什么樣的結(jié)果。

21.摸著石頭過河:比喻在實(shí)踐中摸索著前進(jìn)。

22.男兒有淚不輕彈:指男子漢大丈夫不輕易掉淚。

23.死馬當(dāng)作活馬醫(yī):比喻在絕望的情況下盡力挽救,寄希望于萬一。

24.臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功:原指精彩的舞臺(tái)表演需要長期艱苦的排練,也泛指各方面的成果都要靠艱辛的訓(xùn)練、準(zhǔn)備才能取得。

25.無事不登三寶殿:沒有事情就不上門。

26.養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí):原指軍人平時(shí)受國家培養(yǎng),一旦國家急需,就要奮力報(bào)效?,F(xiàn)也泛指平時(shí)長期勤奮訓(xùn)練,在關(guān)鍵的時(shí)候就能發(fā)揮作用。

27.有眼不識(shí)泰山:比喻淺陋無知,認(rèn)不出有地位有能耐的人。

28.宰相肚里好撐船:比喻人有度量,能容忍、原諒別人。

29.七七八八:形容工作接近完成;大致、差不多;雜七雜八。

30.跑龍?zhí)?比喻在人手下做無關(guān)緊要的事,或?qū)W雠芡?、服?wù)性工作;或起次要作用,充當(dāng)配角。

二、方法點(diǎn)撥

1.注重多角度辨析詞義。

2.“詞不離句”,強(qiáng)化語境意識(shí)。

3.搜集整理近義熟語,并進(jìn)行逐步篩選,減少記憶容量。

4.重視語言實(shí)踐的積累,平時(shí)多用。有些熟語可以和成語互相轉(zhuǎn)換,便于記憶掌握。

例如:顧了吹笛顧不了捏眼(顧此失彼)、趕鴨子上架(強(qiáng)人所難)、好虎架不住群狼(寡不敵眾)、屋漏偏逢連夜雨(禍不單行)、此地?zé)o銀三百兩(欲蓋彌彰)、這山望著那山高(見異思遷)、雞蛋里挑骨頭(吹毛求疵)。

5.養(yǎng)成勤查字典的良好習(xí)慣。

考點(diǎn):熟語的辨析與使用

重難點(diǎn):熟語辨析

易錯(cuò)點(diǎn):慣用語、諺語

題模一:慣用語的積累和運(yùn)用

例1.1.1隨著《舌尖上的中國》的熱播,中國的美食文化更加風(fēng)靡世界,一個(gè)“吃”字,也呈現(xiàn)出豐富的語義內(nèi)涵,比如:花積蓄叫“吃老本”,理解透徹叫“吃透”。請(qǐng)根據(jù)下邊括號(hào)里的提示,在“吃”字后面的橫線上分別填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖郑怪a(chǎn)生有趣的效果。(2分)

①吃_____:(受人歡迎,受重視)

②吃_____:(產(chǎn)生嫉妒情緒)

③吃_____:(受損失或在某方面條件不利)

④吃_____:(特別愛吃、能吃的人)

【答案】(2分)①吃香;②吃醋;③吃虧;④吃貨。

【解析】此題考查學(xué)生詞語的含義及運(yùn)用。學(xué)生日常多多積累并了解詞語含義,運(yùn)用起來才方便。

題模二:諺語的積累和運(yùn)用

例1.2.1結(jié)合語境,在下列句子中的橫線處填寫詞語正確的一項(xiàng)是()

①就要到達(dá)泰山山頂了,可原本擁有雄心壯志的同學(xué)們都累得紛紛停了下來,沒有了動(dòng)力。張老師大聲說道:“同學(xué)們,_________,大家要一鼓作氣??!”

②一踏進(jìn)學(xué)校大門,就能看見學(xué)校的校訓(xùn)——_________,它要求學(xué)生具有奮發(fā)圖強(qiáng)、勇往直前的精神,具有自覺向上、永不松懈的態(tài)度。

A.①句填“行百里者半九十”②句填“自強(qiáng)不息”

B.①句填“行百里者半九十”②句填“不屈不撓”

C.①句填“世上無難事,只怕有心人”②句填“自強(qiáng)不息”

D.①句填“世上無難事,只怕有心人”②句填“不屈不撓”

【答案】A

【解析】“行百里者半九十”比喻做事愈接近成功愈要認(rèn)真對(duì)待;“世上無難事,只怕有心人”指只要肯下決心去做,任何困難都能克服?!白詮?qiáng)不息”指自己努力向上,永遠(yuǎn)不懈?。弧安磺粨稀敝冈诶щy或惡勢(shì)力前不屈服、不低頭。

題模三:格言的積累和運(yùn)用

例1.3.1下列句子中劃線詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()

A.她的歌聲像蒲公英一般素美輕盈。

B.和以往的教育政策相比,全面實(shí)施城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育是中國教育史上的里程碑。

C.達(dá)爾文碌碌終生,致力于揭示生命進(jìn)化的秘密,最終他的《物種起源》使人們重新認(rèn)識(shí)了人類的起源。

D.一年之計(jì)在于春,做好春季養(yǎng)生保健,可以讓您健康一整年。

【答案】C

【解析】“碌碌終生”是一輩子無所作為的意思,顯然不符合句意。

題模四:歇后語的積累和運(yùn)用

例1.4.1歇后語是一種短小、風(fēng)趣、形象的語言形式。比喻恰當(dāng)是大部分歇后語共同的特點(diǎn)。下列歇后語沒有借助比喻的一項(xiàng)是( )

A.茶壺里煮餃子——有貨倒不出

B.丟了西瓜撿芝麻——因小失大

C.張飛吃豆芽——小菜一碟兒

D.外甥打燈籠——照舅(舊)

【答案】D

【解析】此題考查歇后語。D項(xiàng)沒有借助比喻,而是依靠諧音。

例1.4.2填寫出歇后語的后半截。(3分)

(1)泥菩薩過河——

(2)啞巴吃黃連——

(3)徐庶進(jìn)曹營——

【答案】

(1)自身難保;(1分)

(2)有苦難言(有苦說不出);(1分)

(3)一言不發(fā);(1分)

【解析】

本題是對(duì)歇后語的考查。需要學(xué)生在理解前句的基礎(chǔ)上,根據(jù)對(duì)這類語文知識(shí)的積累寫出與上句相符的下句。

(1)泥菩薩被水浸泡,就泡壞了。后半截為:河自身難保;

(2)啞巴不會(huì)說話,黃連是苦的.后半截為:有苦難言(有苦說不出)。

(3)根據(jù)徐庶進(jìn)曹營的故事,可知:后半截為:一言不發(fā)。

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