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孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，數(shù)學(xué)成績是很難提高的。那么，有哪些內(nèi)容屬于基礎(chǔ)知識(shí)呢？

第一，計(jì)算

1.一年級要求能夠計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)退位加減法，整十?dāng)?shù)加減法，兩位數(shù)和一位數(shù)的進(jìn)退位加減法；

要求掌握計(jì)算的方法就是湊十法（看大數(shù)，拆小數(shù)，湊成十，算得數(shù)）、平十法和破十法。

2.二年級要求能夠計(jì)算有余數(shù)的除法，整百整十?dāng)?shù)的加減法；

要求掌握計(jì)算的方法就是列豎式計(jì)算，把被除數(shù)寫在除號(hào)里，把除數(shù)寫在除號(hào)的左邊，把商和除數(shù)的乘積寫在被除數(shù)的下面，畫上橫線寫余數(shù)。

3.三年級要求能夠計(jì)算一位數(shù)除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)；

要求掌握的計(jì)算方法就是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，相同數(shù)位要對齊，先用第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)數(shù)，再用第二個(gè)乘數(shù)的十位去乘第一個(gè)數(shù)，所得的積相加。

4.四年級要求能夠計(jì)算兩位數(shù)除法，小數(shù)加減法，簡便運(yùn)算；

簡便運(yùn)算定律有加法交換律，加法結(jié)合律，乘法交換律，乘法結(jié)合律和乘法分配律。

要求掌握的是不同單位之間的換算，大化小乘以進(jìn)率，小化大除以進(jìn)率。

5.五年級要求能夠計(jì)算小數(shù)乘除法，異同分母的分?jǐn)?shù)加減法，解方程；

解方程主要是靈活運(yùn)用等式的性質(zhì)進(jìn)行等式左右兩邊的變形，

根據(jù)等式的性質(zhì)1（等式兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)整式，等式仍然成立） 解形如x±a=b的方程。

x+a=b

解：x+a-a=b-a

x=b-a

x-a=b

解：x-a+a=b+a

x=b+a

根據(jù)等式的性質(zhì)2（等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)不為0的整式，等式仍然成立）解形如ax=b（a≠0）的方程

ax=b

解：ax÷a=b÷a

x=b÷a

x÷a=b

解：x÷a×a=b×a

x=b×a

分?jǐn)?shù)的加減法主要是最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的靈活運(yùn)用進(jìn)行通分和約分。

6.六年級和要求能夠計(jì)算平方，解比例。

解比例，比號(hào)可以看作除號(hào)，這樣解比例就變成了解方程。根據(jù)比例的內(nèi)項(xiàng)之積等于比的外項(xiàng)之積，把比例轉(zhuǎn)化成解方程。

第二，基本公式概念

在小學(xué)階段，主要的公式就有數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，數(shù)與形之間的關(guān)系，形與形之間的關(guān)系。掌握基本概念并靈活運(yùn)用概念是解題的基本要求和前提。

第三，對題目的理解

有些小朋友不會(huì)讀題目，這就直接影響了孩子對題目的理解。

1.求四分之一外接圓陰影面積

2.求循環(huán)小數(shù)的最簡分?jǐn)?shù)

看起來難的題目，其實(shí)不一定難，反而是看起來簡單的題目才更容易出錯(cuò)。

做題目的時(shí)候要先讀題目，找問題，圈出已知條件，有公式的話可以先把公式寫在旁邊。

說起來容易，做起來也不難，數(shù)學(xué)只要能夠掌握方法就能夠很快提高。如果家長有疑問的話，歡迎給我留言，我會(huì)盡力幫大家解答。