“語文教什么?”之我見
田記
近段時(shí)間以來,在我們語文圈子里,大家借著
我們所面對的學(xué)生并不是一樣的,他們存在著年齡的不同、理解能力的不同、興趣的不同、語文素養(yǎng)的不同,這就要求我們在教學(xué)中要注意他們的差異,因人而異;而且,課程標(biāo)準(zhǔn)也針對不同年級(jí)的學(xué)生做出了不同的規(guī)定,就拿識(shí)字寫字一項(xiàng)來說,課程標(biāo)準(zhǔn)對于1---2年級(jí)的學(xué)生要求是:1.喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。2.認(rèn)識(shí)常用漢字1600~1800個(gè),其中800~1000個(gè)會(huì)寫。3.掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首;能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。 4.養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。5.學(xué)會(huì)漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》。6.能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典,學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。
對于3---4年級(jí)的學(xué)生要求是:1.對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣,養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。2.累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字2500個(gè),其中2000個(gè)左右會(huì)寫。3.會(huì)使用字典、詞典,有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。4.能使用硬筆熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。
對于5---6年級(jí)的學(xué)生要求是:1.有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力。累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè),其中2500個(gè)左右會(huì)寫。2.硬筆書寫楷書,行款整齊,有一定的速度。3.能用毛筆書寫楷書,在書寫中體會(huì)漢字的美感。
對于7---9年級(jí)的學(xué)生要求是:1.能熟練地使用字典、詞典獨(dú)立識(shí)字,會(huì)用多種檢字方法。累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3500個(gè),其中3000個(gè)左右會(huì)寫。2.在使用硬筆熟練地書寫正楷字基礎(chǔ)上,學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字,提高書寫的速度。3.臨摹名家書法,體會(huì)書法的審美價(jià)值?;谶@一點(diǎn),我想語文教學(xué)的其他方面也應(yīng)注意學(xué)生的差別,做到因人而異。
此外,我們在注重語文“教什么”和“怎樣教”的同時(shí),作為一線教師,我想,還應(yīng)該注重所教內(nèi)容的落實(shí)。在日常的語文教學(xué)中,有些時(shí)候,我們的教學(xué)方法靈活,學(xué)生學(xué)習(xí)激情高漲,一堂課輕松愉快的結(jié)束了,但如果不注重落實(shí),最后的效果也是不盡人意的。
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