徐志摩
輕輕地，你走了，正如你輕輕地來，
你輕輕地彎下腰，把調皮的紙屑撿起來。最講衛(wèi)生的你，是同學中的榜樣；溫暖的笑容，在老師的心頭蕩漾。
輕輕的你走了，正如你輕輕的來，輕輕地蹲下去，幫同學系上鞋帶。那雙靈巧的小手，上下翻飛；那個漂亮的蝴蝶結，是樂于助人的紐帶?；顫?，開朗，愛生活，這樣的你，人見人愛！
輕輕的你走了，正如你輕輕的來，輕輕的走進教室，把獎杯放在了講臺。那張鮮紅的獎狀，凝聚了你多少汗水；我們怎么會忘，運動場上你奮力拼搏，斗志昂揚！付出總有收獲，努力就有希望！是堅持，讓你斬獲一枚枚勛章！
你是天空里的一片云，偶爾投影在教室的波心，你不必訝異，老師無比歡喜，認真聽講的你，總成帶來許多小奇跡。幫同學解答問題的，是你；幫老師管理班級的，是你；哪怕是課間玩?zhèn)€小游戲，你都那么有創(chuàng)意！難怪同學們都喜歡你！
林徽因版
舞臺上翩翩起舞一展歌喉，是你；運動場上揮灑汗水奮力拼搏，是你；畫紙上一筆一劃揮毫潑墨，是你；教室里眼睛閃亮侃侃而談，是你！
你是一樹一樹的花開，
是燕在梁間呢喃，
你是愛，是暖，是希望，
你是我們的四月天。
每天早早來到教室大聲早讀，是你；每天課堂認真聽講，是你；放學后積極參加體育社團活動，是你！
你是一樹一樹的花開，
是燕在梁間呢喃，
你是愛，是暖，是希望，
你是我們的四月天。
魯迅
魯迅先生說，哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。是呀，哪里有天才，你只是把別的孩子玩樂的時間都用在了閱讀上。于你，閱讀是一種放松，一種休閑，一種樂趣，這個狀態(tài)，真讓人羨慕。保護好我們心靈的窗戶呦！
梁實秋版
課堂是一個舞臺，你總有那么多精彩跟大家分享。小小的你立在講臺中央，一個個巧妙的問題撒向同學中，一次次精彩的辯論、突破，一點點進步，一點點成長?？吹侥阏J真的模樣，老師總會想起一首歌，期待長大后的你，能夠成為你想要的模樣！
李叔同版
教室外，窗臺邊，操場熱鬧連天，
追逐嬉戲笑聲酣，你卻獨守平淡。
學之涯，書之角，每一個寂靜角落，
一本好書盡余歡，此時你常笑開顏。
書是你好的朋友，這樣的你，老師甚是喜歡。
孩子，將來你會走過許多地方的路，行過許多地方的橋，看過許多次數的云，那風景會非常迷人，那生活會無比美好。想要走向那個將來，現在，要在最好的年齡做一件最合適的事：用心學習。
戴望舒版
背著大大的書包，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的校園，你是一個丁香一樣地結著淡淡憂愁的姑娘。老師多么希望看到你開心的笑臉，你的憂桑，老師和你一起分擔。學習呀，生活呀，那些不開心很快都會過去，明天的太陽，會特別溫暖！不信，你笑一笑試試看！
張愛玲版
也許每一個孩子心中全都有過這樣的兩個小人兒，至少兩個：一個調皮蛋，一個老夫子。聽從了調皮蛋，久而久之，成了別人的開心果，慢慢胸無點墨；聽從了老夫子，越來越有才氣，又缺少了一點靈動和快樂。什么時候聽誰的，聰明的你一定能夠好好把握！
錢鐘書版
遇見你之前，我沒想到小學生會如此博學。遇到你之后，我發(fā)現咱班博學的小學生越來越多。在你的帶動下，越來越多的同學愛上了閱讀，越來越多的同學愛上了交流，你們一起探討，一起前進，這是童年最美好的樣子！
朱自清版
聽講的時候，日子從講臺上過去；寫作業(yè)的時候，日子從筆尖過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。轉眼小學即將5年，你覺察它去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去。好好珍惜，讓它從我們的七彩童年歡快而過。
盼望著，盼望著，期末來了，寒假的腳步近了。一切都是美好的樣子，欣欣然張開了眼。房間收拾起來了，寒假計劃執(zhí)行起來了，身體運動起來了！寒假回來，相信老師會看到一個不一樣的你！
冰心版
愛在左，熱情在右，走在學習的兩旁，你一邊撒種，一邊開花，將這一徑長途，點綴的香花彌漫，讓其中穿枝拂葉的同學，踩著荊棘，卻不覺得痛苦，與老師一起，抵達彼岸的芬芳。你是同學們學習的好榜樣！
不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！你們是一條條奔騰的江流，一棵棵已經生長了的苗苗，要努力奔涌匯入大海，要努力生長努力茁壯！
葉圣陶版
彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。你那彎彎的眼睛如彎彎的月兒，明亮，清澈，常常倒映著閃閃的星光。一顆，是樂于助人；一顆，是多才多藝；一顆，灑滿歡笑；一顆，寫滿天真。
卞之琳版
你坐在教室里讀書，讀書的人在教室里看你。書籍裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
林海音版
急忙打開書，一頁，兩頁，你像一匹餓狼，貪婪地讀著。你很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！老師告訴你，要學駱駝，沉得住氣的動物。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。
木心版
記得早先遇見你時，你認認真真，做一題，對一題。清早上早讀，攤開課本，字正腔圓，一字一句。從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢，你也慢慢，一張試卷只寫一次，滿是對的題。
楊絳版
你和誰，都不爭；和誰爭，你都不屑。試卷上寫滿了優(yōu)，同學口中也滿是夸贊。你默默無聞，默默努力。像楊絳先生一樣，讓簡樸的生活、高貴的靈魂成為自己人生的至高境界。
蕭紅版
我們不能決定怎么生，怎么死。但我們可以決定怎樣愛，怎樣活。課上，你明亮的雙眸閃爍著你的求知若渴；課下，你柔軟的雙手傳遞著溫暖與和諧。有學，有識，有愛，有恒。這樣的生活，無比精彩。
胡適版
課堂上，你大膽的假設，小心的求證；課下，你認真的做事，嚴肅的做人。人小志氣高，胡適先生的這句話，你在努力踐行。以他為榜樣，相信有一天你一定能像他一樣優(yōu)秀。
王國維版
古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此第一境也?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙骋病！氨娎飳にО俣龋仡^驀見，那人正在，燈火闌珊處?！贝说谌骋病２盼迥昙壍哪憔鸵呀涍M入第二境，果然了不起！
林語堂版
讓你和名著為友，和小說相親，你便已覺得心滿意足。你的靈魂很舒服地在書海里蠕動，覺得很快樂。當你一個人優(yōu)閑陶醉于書籍里時，你的心靈似乎那么輕松，好像是在天堂一般。
一個女孩子最美麗的時候是在她立在舞蹈房的時候；最懇切最莊嚴的時候是在她拿起畫筆的時候；最快樂的時候則如我所看見的一幅西洋畫像中一般，是在擁抱書籍的時候。你就是這個最美的女孩！
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