對話能夠推動故事向前發(fā)展，這是毋庸置疑的事情。但同樣的對話，在故事中所起的作用卻各有不同。掌握一些對話的技巧，讓這些對話發(fā)揮各自的作用，就能夠推動故事不斷向前發(fā)展。
大多時候，人都生活在社交場景中。只有在場景中安排很多個人物對話，才能夠持續(xù)推動故事向前發(fā)展。
當你的人物沒有了交談對象，也就沒有了對話。人物可以獨處，但獨處的時間不宜過長，否則故事就會變得枯燥乏味。
在一些小說中，主人公經(jīng)常在一個又一個場景中獨處，進行自我思考和自我分析。這樣做會大大減緩故事的節(jié)奏。如果持續(xù)時間過長，可能會使讀者失去讀下去的動力。因此，在構(gòu)思和創(chuàng)作場景時，一定要讓兩個或更多的人物展開對話，采取行動，這才是讀者最喜歡的場景。
我們可以試著從山間小路、牢房、病房、小巷或者禮堂中選擇一個作為背景，創(chuàng)作一個對話場景。
開場時，先是一個人獨處，與自己的內(nèi)心發(fā)生沖突。然后將其他人物加入場景中，使外在和內(nèi)在沖突同時發(fā)展。
對話場景必須在某種程度上推動故事向前發(fā)展。如果對話達不到這個目標，就一定要把它刪除掉，那些與主題無關(guān)的對話，不管多么有創(chuàng)意，多么巧妙，多么搞笑，多么精彩，都應(yīng)該把它刪除掉。只有與主題相關(guān)的對話，才具有生命力。
使你筆下的人物經(jīng)常處于社交場景之中，實現(xiàn)與他人的言語碰撞和思想碰撞，最終達到推動故事向前發(fā)展的目標。
故事主題的呈現(xiàn)方式有很多，其中一種就是在對話中呈現(xiàn)。
你可以選擇一個深深觸動你的話題，并以此話題來創(chuàng)作一個故事。用一句話總結(jié)沖突或難題，找到解決這些沖突或難題的辦法，然后將幾個人物置于場景之中。在對話場景中，幾個人對這一問題持截然相反的看法，人物之間充滿了矛盾和沖突，對話也變得更加激烈。
當某個人物在對話中宣布了故事的主題，就給其他人物提供了做出反應(yīng)的機會，從而推動故事情節(jié)向不同的方向發(fā)展。
闡明故事主題的可能是主人公，也可能是其他人物。此時，讀者可能并沒有意識到這就是故事的主題，他們可能只是把這當成了一個關(guān)鍵時刻，等待其他人做出相應(yīng)的反應(yīng)。
好在經(jīng)過一番爭論，在對話結(jié)束時，幾個人的想法都與最初有了些許不同，最終彼此達成了共識。這個共識一般是以主人公的意見為主的，畢竟這是屬于主人公的故事。
所以，對話場景中顯而易見的主題，就是主人公所認為的問題解決辦法，其他的說法只是一種陪襯。
許多對話看起來并不深奧，但是從旁人的眼光看到整個事件的發(fā)展，用語言表達出來，向主人公闡明這一點，就完成了對主題的升華，從而推動場景和故事向其發(fā)展，最終走向結(jié)局。
從故事的開頭到結(jié)尾，我們筆下的人物一直發(fā)生著改變。這種改變有的非常微小，有的卻非常巨大，我們創(chuàng)作小說的原因，就是要展現(xiàn)人物不斷發(fā)生變化，或者變好，或者變壞。
比如，妻子發(fā)現(xiàn)丈夫現(xiàn)在回家的時間越來越晚，有幾次還夜不歸宿，而且身上還莫名地多了一些香水味；老板發(fā)現(xiàn)員工上班時間總打瞌睡，整天無精打采；媽媽發(fā)現(xiàn)女兒最近越來越關(guān)注自己的形象，總是悄悄地打扮自己；老師發(fā)現(xiàn)某位學(xué)生上課時越來越專注，寫作業(yè)也比以前認真了很多。這些變化，可能透露出某種信息，讓讀者產(chǎn)生無限遐想。
為此，我們必須創(chuàng)造一個具有改造性的場景，使人物發(fā)生永久性的改變，并且能讓讀者看到這些改變。要完成這件事，我們筆下的人物必須說出許多意味深長的話，通過話語來展示他內(nèi)心發(fā)生的點滴變化。
許多時候，人物的變化是通過他的語言展現(xiàn)出來的，從他的話語中，就能看到他在整個事件的前后發(fā)生了什么樣的變化？
有些人在改變之前可能說話做事比較強硬，根本不顧及別人的感受，但隨著故事不斷向前發(fā)展，他的內(nèi)心發(fā)生了變化，人變得更加親和，也能夠站在別人的立場上去看待問題。從他的說話中就能感受到，他說話的語氣由原來的強硬變得更加溫和，對待別人也由原來的冷漠變得更加熱情，這些都能從一個人的說話中表現(xiàn)出來。
改變的過程可能是揪心的，也可能是快樂的。但當主人公發(fā)生變化，而且變得越來越好時，讀者的內(nèi)心可能為他喝彩。
正是有了這些關(guān)鍵的對話，場景才使人物的轉(zhuǎn)變表現(xiàn)得更加精彩，而這些對話場景，也成為讀者最喜歡的場景。
我們在小說中創(chuàng)造了一個又一個場景，每個場景都是為了展示我們所塑造的人物想要得到什么，并通過一些行動和對話將這些展現(xiàn)出來。
在故事中，主人公想要達成一個目標，所以他積極采取行動，一步一步地去實現(xiàn)這個目標。然而在實現(xiàn)目標的道路上，我們會設(shè)置不同的場景，給主人公提出各種各樣的考驗，為他設(shè)置各種各樣的障礙，以推動故事向前發(fā)展。
創(chuàng)作一些對話場景，以對目標感覺最強烈的人物作為敘述者，確保主人公的目標或意圖在場景中顯而易見。利用對話達成這一目標，是非常有效的。因為人物能夠把自己的目標大聲喊出來，不管這個目標出自誰之口，但都是主人公的目標，誰也不能輕視。
通過對話場景，我們不時地提醒主人公在每個場景以及整個故事中的目標，也不斷提醒讀者記住主人公的目標和意圖，并且在一次又一次的對話中，讓讀者看到主人公真正想要什么。
作者之所以不斷用對話來提醒讀者要達到的目標，就是要讓讀者在聽到這些對話時，能夠感受到主人公想要達成目標的那種渴望以及急迫心情，看到主人公為達到目標所付出的努力。
在每個場景中，我們都需要提醒讀者主人公的意圖，這是吸引讀者最好的方法，而且隨著故事不斷向前發(fā)展，也會一直吸引讀者繼續(xù)讀下去。
聯(lián)系客服
