很多家長為孩子的口吃擔(dān)心，不過這種擔(dān)心往往是家長過慮了，2～3歲的寶寶可能沒有掌握講話的正常節(jié)奏和音律，有的寶寶可能在焦慮、疲倦、身體不適或者是過度興奮而語速加快時，會表現(xiàn)口吃。也有的寶寶因為一次性學(xué)習(xí)太多的新詞而口吃！大多數(shù)時候，只是孩子的思維速度搶在了口頭表達(dá)前頭。話說到一半就忘記了正在說什么，這時重復(fù)某個音或某個詞是為了幫助回憶。
家長越重視，總是提醒他“慢慢說、好好說”，孩子越擔(dān)心自己說話，問題越嚴(yán)重。
家長應(yīng)該做的是忽略孩子的口吃，認(rèn)真聽孩子講話，但是不要糾正他，不要中途打斷，更不要急著幫他把話說完。用你的身體語言清楚地告訴孩子：你很喜歡聽他說話，同時為他樹立良好的榜樣，跟孩子說話時放慢語速，使用簡單的標(biāo)準(zhǔn)語言。假如全家都能在說話時放慢語速會更好。包括你和家里其他人對話時，這種以身作則的方法比告訴孩子慢點(diǎn)講話的效果要好得多。
陪伴孩子時要專心，不受外界打擾的情況下將你的注意力全放孩子身上，然后讓孩子來決定做什么，如果做好了一定要及時表揚(yáng)，建立自尊心和自信心。將他的注意力從語言障礙上轉(zhuǎn)移。對孩子的口吃不要流露出厭惡、丟臉或無奈的絲毫跡象。這種包容的環(huán)境可以幫孩子減輕口吃帶來的焦慮感，將有助于克服問題。有了家長的全力支持，孩子會很快度過這個時期。
如果孩子口吃非常嚴(yán)重，可能需要必要的語言治療。
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