由教育部、國家語委組織研制的語言文字規(guī)范《漢字部首表》和《GB13000.1字符集漢字部首歸部規(guī)范》于
部首檢字法是一種常用的漢字查字法，廣泛應(yīng)用于工具書編纂、漢字信息處理及其他領(lǐng)域的漢字檢索。在部首查字法中，首先要解決的是立部問題，即確定部首的數(shù)目以及由哪些字（或部件）充當(dāng)部首。從東漢許慎的《說文解字》到清代《康熙字典》，再到近現(xiàn)代的辭書，由于漢字的歷史演變，所采用的部首都各不相同。漢字部首這種不統(tǒng)一的狀況增加了漢字信息檢索的難度，不僅給學(xué)習(xí)漢字帶來不便，也不能適應(yīng)信息時代語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求，因此，迫切需要為漢字部首制訂規(guī)范，規(guī)定統(tǒng)一的漢字部首表。
1983年，中國文字改革委員會和國家出版局聯(lián)合發(fā)布了《漢字統(tǒng)一部首表（草案）》。該草案發(fā)布后，在辭書編纂、漢字標(biāo)準(zhǔn)的制定、計算機信息處理等方面的排序檢索中得到廣泛應(yīng)用，得到了業(yè)界認(rèn)可。如《漢語大字典》、《現(xiàn)代漢語常用字表》、《現(xiàn)代漢語通用字表》、《現(xiàn)代漢語詞典》（第5版）、《新華字典》（第10版）、《現(xiàn)代漢語規(guī)范字典》、《中華字典》、國家圖書館書目檢索系統(tǒng)等部首檢字法，依據(jù)的都是這一草案。經(jīng)過多年的使用，該草案需要根據(jù)現(xiàn)實需要，升級為正式標(biāo)準(zhǔn)?！稘h字部首表》就是在《漢字統(tǒng)一部首表（草案）》的基礎(chǔ)上制定的。課題組通過廣泛征求語言文字專家及使用者的意見，充分考慮了辭書編纂的現(xiàn)狀和需求，并依照現(xiàn)行的語言文字標(biāo)準(zhǔn)，在主部首和附形部首的確立、部首排序、部首表的使用規(guī)則等方面對“草案”做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補充。使“部首表”更具科學(xué)性和實用性。
《漢字部首表》規(guī)定了漢字的部首表及其使用規(guī)則，主部首201個，保持了原草案的部首數(shù)，附形部首99個。其使用規(guī)則是，一般應(yīng)以主部首為主,但在某些情況下，可以根據(jù)需要作變通處理。該規(guī)范主要適用于工具書編纂、漢字信息處理及其他領(lǐng)域的漢字排序檢索，也可供漢字教學(xué)參考。
有了部首表，還需要解決哪些字應(yīng)歸入哪一部的問題，而在漢字部首歸部方面卻一直沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，漢字信息處理、辭書編纂等方面的漢字排序檢索，各自編制部首檢字法，給應(yīng)用帶來不便，也造成極大浪費。為此，教育部、國家語委組織制定了《GB13000.1字符集漢字部首歸部規(guī)范》，綜合考慮漢字的歷史發(fā)展和現(xiàn)實需要，規(guī)定了GB13000.1字符集漢字部首的歸部原則和規(guī)則，給出了20902個漢字的部首歸部表。該規(guī)范主要適用于中文信息處理領(lǐng)域漢字排序檢索，也可供辭書編纂和漢字教學(xué)參考。
該規(guī)范在研制過程中，課題組進(jìn)行了深入的調(diào)研，參考了在全國較有影響的多部辭書的歸部情況，并向中國社科院、有關(guān)辭書出版社、高校，以及小學(xué)教學(xué)研究機構(gòu)等單位廣泛征求了意見。
《漢字部首表》和《GB13000.1字符集漢字部首歸部規(guī)范》都是推薦性標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵社會使用。它們的發(fā)布，對貫徹實施《國家通用語言文字法》、促進(jìn)漢字部首排序檢索的統(tǒng)一、推動辭書編纂、漢字信息處理以及漢字教學(xué)等，具有重要意義。這兩項規(guī)范已由語文出版社出版發(fā)行。
信息化和文化傳承是當(dāng)下兩大熱點話題。信息產(chǎn)品中的語言文字標(biāo)準(zhǔn)更強調(diào)技術(shù)性，與教育等領(lǐng)域的語言文字傳統(tǒng)常常有些差距，這樣就可能出現(xiàn)學(xué)校的信息教育與語文教學(xué)之間的不協(xié)調(diào)。怎樣克服這種不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，進(jìn)而怎樣利用信息技術(shù)促進(jìn)語文教學(xué)，是值得思考的問題。近幾年教育部語信司加強了面向漢語漢字教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制定工作。近期將發(fā)布漢字部件和獨體字等方面的標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)是為教師和信息教育產(chǎn)品研發(fā)人員提供有關(guān)的漢字知識及規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)出臺后，將有助于中小學(xué)信息教育與漢語漢字教學(xué)保持一致，使我國悠久燦爛的漢字文化在信息時代更好地傳承下去。
由教育部、國家語委組織研制的語言文字規(guī)范《漢字部首表》和《GB13000.1字符集漢字部首歸部規(guī)范》于
部首檢字法是一種常用的漢字查字法，廣泛應(yīng)用于工具書編纂、漢字信息處理及其他領(lǐng)域的漢字檢索。在部首查字法中，首先要解決的是立部問題，即確定部首的數(shù)目以及由哪些字（或部件）充當(dāng)部首。從東漢許慎的《說文解字》到清代《康熙字典》，再到近現(xiàn)代的辭書，由于漢字的歷史演變，所采用的部首都各不相同。漢字部首這種不統(tǒng)一的狀況增加了漢字信息檢索的難度，不僅給學(xué)習(xí)漢字帶來不便，也不能適應(yīng)信息時代語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求，因此，迫切需要為漢字部首制訂規(guī)范，規(guī)定統(tǒng)一的漢字部首表。
1983年，中國文字改革委員會和國家出版局聯(lián)合發(fā)布了《漢字統(tǒng)一部首表（草案）》。該草案發(fā)布后，在辭書編纂、漢字標(biāo)準(zhǔn)的制定、計算機信息處理等方面的排序檢索中得到廣泛應(yīng)用，得到了業(yè)界認(rèn)可。如《漢語大字典》、《現(xiàn)代漢語常用字表》、《現(xiàn)代漢語通用字表》、《現(xiàn)代漢語詞典》（第5版）、《新華字典》（第10版）、《現(xiàn)代漢語規(guī)范字典》、《中華字典》、國家圖書館書目檢索系統(tǒng)等部首檢字法，依據(jù)的都是這一草案。經(jīng)過多年的使用，該草案需要根據(jù)現(xiàn)實需要，升級為正式標(biāo)準(zhǔn)?！稘h字部首表》就是在《漢字統(tǒng)一部首表（草案）》的基礎(chǔ)上制定的。課題組通過廣泛征求語言文字專家及使用者的意見，充分考慮了辭書編纂的現(xiàn)狀和需求，并依照現(xiàn)行的語言文字標(biāo)準(zhǔn)，在主部首和附形部首的確立、部首排序、部首表的使用規(guī)則等方面對“草案”做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補充。使“部首表”更具科學(xué)性和實用性。
《漢字部首表》規(guī)定了漢字的部首表及其使用規(guī)則，主部首201個，保持了原草案的部首數(shù)，附形部首99個。其使用規(guī)則是，一般應(yīng)以主部首為主,但在某些情況下，可以根據(jù)需要作變通處理。該規(guī)范主要適用于工具書編纂、漢字信息處理及其他領(lǐng)域的漢字排序檢索，也可供漢字教學(xué)參考。
有了部首表，還需要解決哪些字應(yīng)歸入哪一部的問題，而在漢字部首歸部方面卻一直沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，漢字信息處理、辭書編纂等方面的漢字排序檢索，各自編制部首檢字法，給應(yīng)用帶來不便，也造成極大浪費。為此，教育部、國家語委組織制定了《GB13000.1字符集漢字部首歸部規(guī)范》，綜合考慮漢字的歷史發(fā)展和現(xiàn)實需要，規(guī)定了GB13000.1字符集漢字部首的歸部原則和規(guī)則，給出了20902個漢字的部首歸部表。該規(guī)范主要適用于中文信息處理領(lǐng)域漢字排序檢索，也可供辭書編纂和漢字教學(xué)參考。
該規(guī)范在研制過程中，課題組進(jìn)行了深入的調(diào)研，參考了在全國較有影響的多部辭書的歸部情況，并向中國社科院、有關(guān)辭書出版社、高校，以及小學(xué)教學(xué)研究機構(gòu)等單位廣泛征求了意見。
《漢字部首表》和《GB13000.1字符集漢字部首歸部規(guī)范》都是推薦性標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵社會使用。它們的發(fā)布，對貫徹實施《國家通用語言文字法》、促進(jìn)漢字部首排序檢索的統(tǒng)一、推動辭書編纂、漢字信息處理以及漢字教學(xué)等，具有重要意義。這兩項規(guī)范已由語文出版社出版發(fā)行。
信息化和文化傳承是當(dāng)下兩大熱點話題。信息產(chǎn)品中的語言文字標(biāo)準(zhǔn)更強調(diào)技術(shù)性，與教育等領(lǐng)域的語言文字傳統(tǒng)常常有些差距，這樣就可能出現(xiàn)學(xué)校的信息教育與語文教學(xué)之間的不協(xié)調(diào)。怎樣克服這種不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，進(jìn)而怎樣利用信息技術(shù)促進(jìn)語文教學(xué)，是值得思考的問題。近幾年教育部語信司加強了面向漢語漢字教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制定工作。近期將發(fā)布漢字部件和獨體字等方面的標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)是為教師和信息教育產(chǎn)品研發(fā)人員提供有關(guān)的漢字知識及規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)出臺后，將有助于中小學(xué)信息教育與漢語漢字教學(xué)保持一致，使我國悠久燦爛的漢字文化在信息時代更好地傳承下去。
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