晚上和小容小韜出去散步，碰到一個媽媽，還有她的兒子，年齡跟小容小韜相仿。當(dāng)時小容小韜跑來跑去，這個小男孩看到后，也跟在兩人后面跑起來，后來，小容小韜爬上一個臺階，然后順著臺階走，當(dāng)然，有些危險，但小容小韜經(jīng)常在上面玩，兩人自然非常小心，這個小男孩覺得非常有趣，也跟在兩人后面走。我覺得孩子這樣的玩耍很正常，沒有在意，只是不斷提醒三人要小心，沒想到，這時候小男孩的媽媽突然趕過來，一只手拿著手機(jī)聊天，而另一手拿著一根細(xì)木棍，“叭叭叭”的打在孩子屁股和大腿上，聲音很響，我聽著還挺心疼呢。
媽媽一邊打一邊還不忘講話，眼神卻很生氣的樣子，一邊皺著眉頭，一邊用小木棍把小男孩趕下了臺階。小男孩苦著臉，咧著嘴巴，似乎眼淚都要掉下來了，但母親不為所動，還是一邊打直到小男孩老實站在那里，或時刻跟隨后面。那一刻，看到小男孩的母親這么嚴(yán)厲，我真的有點可憐這個小男孩，為什么不讓孩子跑一跑呢?難道只是因為懼怕爬臺階危險嗎?而且，這個媽媽最多也是八零后吧，她用棍子打孩子讓我感覺到舊社會母親因為兒子不爭氣而采用的方法，沒有一句解釋，簡單而粗暴。
但僅僅看到這些，并不說明這個媽媽教育方法有問題，或者這個小男孩真的可憐。事情在未得到真正了解前，我無權(quán)批評什么，只能說一下自己即刻的感受而已。
不過很明顯，這個媽媽的“棍棒教育”一直在實施，棍子打在小男孩身上，我都感覺出疼了，但小男孩卻似乎習(xí)以為常，露出一直在忍受的表情，疼的直咧嘴巴，眼淚都沒有掉下來。我從來沒有打過小容小韜，如果我打他們一下，那兩人肯定會害怕的哭起來，對兩人來說，或許打他們，是不可思議的吧?
不打不罵孩子，是我的教育方式。當(dāng)然，我會狠狠批評孩子，而這已經(jīng)讓孩子們夠難受的了，所以，我堅持我的教育方式。
什么樣的教育方式是好的?每個人的做法都不同?；尩母邏赫咦屌畠荷狭斯穑前值墓靼艚逃尯⒆由狭吮贝?，成功于否暫且不談，因為，做人是一輩子的事情，學(xué)業(yè)的成功并不說明，人的心理就是健康的。但就這一點，虎媽狼爸都堅信，他們的親子關(guān)系非常好，孩子們開朗，熱愛生活，不但學(xué)業(yè)成功，心理也健康。后來，又偶然在電視上看到鷹爸的專訪，就是讓四歲兒子雪地裸跑的狠心爸爸，鏡頭中，我看到鷹爸說話的聲音像一只綿羊，溫柔的讓我身上掉雞皮疙瘩，一邊用嘴巴往孩子身上蹭，一邊問孩子，“你愛爸爸嗎?你愛爸爸嗎?”簡直跟新聞中報道的鷹爸形象一個天上一個地下。
所以，我們可以得出這樣一個結(jié)論，無論育兒的結(jié)果如何，父母首先要保證孩子心理健康，而心理健康重要的一條是，孩子的心靈不能受到傷害，即便有傷害，也能從傷害中解脫出來，只有這樣，即使父母狠心，孩子長大后也能理解并感激，否則，心里就會充滿憤恨，對父母一直不滿。心理健康，是其它成長的先決條件。否則，學(xué)業(yè)再好，成就再偉大，心理有殘缺，先前小時候的教育就都是扯蛋。
百事德為先。
從這一點出發(fā)，我碰到的這個媽媽，她的棍棒教育對孩子的心靈是否有傷害?我們還真不知道?；蛟S這個媽媽會處理很好，雖然她的這種教育方法很容易給孩子造成心靈傷害，但如果孩子遵從并理解母親，或許這種育兒方法在目前來說也并不見得怪異。不過我還是有點擔(dān)心，這個媽媽不會是在效仿狼爸吧?每個孩子都不同，狼爸的方法并不值得推廣，我們從虎媽狼爸那里需要借鑒的是，父母的權(quán)威在教育中的力量(詳見《虎媽狼爸為什么孩子學(xué)業(yè)優(yōu)秀?》)?？墒侨绾潍@得父母權(quán)威，并不一定要靠“棍棒”或“高壓政策”，每個父母都要發(fā)掘自己的方法。
總結(jié)一下，無論孩子將來的成就如何，首先他要善良，有責(zé)任感，有愛心，懂得尊重與感恩，在此基礎(chǔ)上，才有其它的成長。無論任何時候，無論采用任何教育方式或手段，父母都要常常反思并自問，我的教育方式對孩子是否是種傷害?孩子需要被開導(dǎo)，并獲得心靈解脫嗎?父母做好這一點，孩子就是健康而快樂的，育兒就是成功的，否則，孩子的心靈走了死胡同，鉆不出來，變得自閉，狂燥，暴力，遲早對自己，對別人或社會有危險，即使將來成就再高，也終將是敗類
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