為什么有些學生在學校取得好成績，即使他們的父母很少管理？一個學生高考成績超過680分。家長檢查成績時還在玩游戲。有些家長每天都在管理孩子，不管是勸說、毆打還是責罵孩子，他們的孩子的成績差，有的甚至厭倦了學習。這也使得父母非常無奈，花了很多時間和精力在他們的孩子身上，但沒有任何效果。原因有很多。
1、10歲前生長期
許多研究表明，兒童的智力發(fā)展期，在10歲前，增長非?？?，幾乎直線上升，以后會上升得更慢。所以這一時期是兒童人格形成的時期，也是各種認知能力成長的時期。在這個階段，最重要的是小學的學生教育。這是父母需要花費大部分時間的時候。如果孩子的個性和學習習慣在這段時期得到了很好的發(fā)展，學生的成長道路將是非常順利的。
2、培養(yǎng)獨立性
有很多家長，從幼兒園到小學，到初中甚至高中，每天陪孩子。這樣，父母可以不時地保護自己的孩子，但同時也削弱了他們獨立性的增長。父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨立性，這樣他們就可以處理家務(wù)，獨立學習，保護自己。教人釣魚總比幫人釣魚好。父母不能一直保護他們的孩子。讓他們盡快獨立是明智的。
3、自律和學習習慣
影響孩子成長的因素很多，其中大部分是孩子的父母。但也可以是爺爺或奶奶作為監(jiān)護人。但最重要的時期是在孩子的小學和中學。這是培養(yǎng)孩子的個性和習慣的時候。好學生和壞學生之間的差距不是智商，因為大多數(shù)人都有相同的智商。關(guān)鍵是學習習慣和學習方法。有些學生知道如何有效地學習在學校，而其他人一直在使用他們自己的習慣學習方法。就效率而言，它遠遠不夠。如今，高中生的學習時間幾乎是一樣的，但經(jīng)過三年的學習，學生的成績將遠遠落后。這與學生的學習方法和自律有著密切的關(guān)系。
4、壓力太大
其他家庭的孩子呢？如果你這樣教孩子，真的很難教好他們。首先，我想指出的是，這篇演講的錯誤在于它激發(fā)了學生的反叛。你很容易被你的孩子反駁。其次，大多數(shù)說這種話的人沒有什么教育背景。家長應(yīng)該首先關(guān)注孩子的學習情況，而不是比較其他事情。目標是誰？這應(yīng)該由學生自己決定。對孩子施加壓力是不明智的。
事實上，每個學生都有自己的想法，高考并不是衡量學生價值的唯一標準。我們首先要思考的是如何讓學生的德才兼?zhèn)?，而不是追求一個表面上好的表演形象。
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