為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的安排,
11月12日晚上,南塢鎮(zhèn)一中教務(wù)處組織各教研組人員對(duì)全校各年級(jí)所有任課教師的教案作業(yè)開(kāi)展了檢查評(píng)比活動(dòng)。
本次檢查對(duì)所有學(xué)科的作業(yè)進(jìn)行檢查,既檢查作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量,又檢查教師批改情況,同時(shí)還檢查教師教案的次數(shù)和質(zhì)量,并評(píng)出等次。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn),各科作業(yè)種類(lèi)齊全,內(nèi)容適量。
科任教師批改認(rèn)真,布置的作業(yè)不但有針對(duì)性,而且有指導(dǎo)性和鼓勵(lì)性語(yǔ)言。尤其注重學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,無(wú)論是采用傳統(tǒng)備課形式還是電子備課方式,各位教師的教案基本都能做到形式規(guī)范、步驟清晰、內(nèi)容詳實(shí)。
在檢查中,雖說(shuō)大部分教師的作業(yè)批改符合要求,但有個(gè)別教師存在作業(yè)批改不夠及時(shí)的現(xiàn)象,教務(wù)處將對(duì)存在問(wèn)題通過(guò)例會(huì)通報(bào)并討論解決,目的是為了更好地促進(jìn)下一步的教學(xué)工作。
這次檢查評(píng)比活動(dòng),不但為教師間的互相學(xué)習(xí)、互相溝通搭建了平臺(tái),而且有效地推動(dòng)了學(xué)校常規(guī)化教學(xué)的順利進(jìn)行,為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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