海南省教育廳對(duì)政協(xié)海南省第六屆委員會(huì)
第五次會(huì)議第311號(hào)提案的答復(fù)
(復(fù)文分類:D)
鄭金蓮委員:
您提出的關(guān)于“恢復(fù)邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)”的提案收悉,現(xiàn)答復(fù)如下:
一、根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于《規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的意見》和教育部《關(guān)于統(tǒng)籌加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)的意見》,我省義務(wù)教育學(xué)校的布局調(diào)整一直堅(jiān)持先規(guī)劃、后調(diào)整,先規(guī)劃、后建設(shè)。區(qū)域內(nèi)每一所學(xué)校的布局調(diào)整、每一個(gè)教育項(xiàng)目的安排與建設(shè)都要按照布局調(diào)整規(guī)劃規(guī)定的程序和步驟有序進(jìn)行??h級(jí)人民政府必須嚴(yán)格履行布局調(diào)整和學(xué)校撤并方案的制定、論證、公示、報(bào)批等程序,完善規(guī)劃執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制,防止盲目撤并農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校和盲目安排學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目。在完成農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃備案之前,暫停農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校撤并。多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)反對(duì)或聽證會(huì)多數(shù)代表反對(duì),學(xué)校撤并后學(xué)生上學(xué)交通安全得不到保障、并入學(xué)校食宿條件不能滿足需要的以及撤并后造成學(xué)校超大規(guī)?;虼蟀囝~問題突出的,均不得強(qiáng)行撤并現(xiàn)有學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)。
二、各市縣在人口較為集中、生源有保障的村單獨(dú)或相鄰村聯(lián)合設(shè)置完全小學(xué);地處偏遠(yuǎn)、人口較少的地方,在村應(yīng)設(shè)置小規(guī)模學(xué)校,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)置寄宿制中心學(xué)校,滿足本地學(xué)生寄宿學(xué)習(xí)需求。已經(jīng)撤并的小規(guī)模學(xué)校,導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)或當(dāng)?shù)厣从兴黾樱_有必要的,要按程序予以恢復(fù),報(bào)市縣政府審批。
三、您所提及的恢復(fù)邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)的提案,建議先向保亭縣政府提出申請(qǐng),由當(dāng)?shù)卣M織專家在深入調(diào)研論證的基礎(chǔ)上,征求周邊家長(zhǎng)、村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、教育部門意見,經(jīng)市縣政府審議批準(zhǔn)后再履行相關(guān)恢復(fù)手續(xù)。
感謝您對(duì)教育的關(guān)心和支持。
海南省教育廳
2017年5月31日
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