[摘要]高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)已經(jīng)成為高職院校校園文化氛圍建設(shè)中一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié),在某種程度上也標(biāo)志著高職院校文化建設(shè)的水平。本文主要論述在高職院校中,學(xué)生應(yīng)具有的素質(zhì)和高職院校學(xué)生社團(tuán)在
發(fā)展過(guò)程中的建設(shè)與管理。
[關(guān)鍵詞]高職院校 學(xué)生社團(tuán) 建設(shè) 管理
一、高職院校培養(yǎng)人才的目標(biāo)及學(xué)生在校期間所必備的素質(zhì)
高職院校培養(yǎng)和發(fā)展的人才應(yīng)當(dāng)是有道德、有文化、有紀(jì)律、有技術(shù)、懂管理、會(huì)經(jīng)營(yíng)的專門人才,應(yīng)當(dāng)是身心健康、個(gè)性完美、法德自律、誠(chéng)信進(jìn)取、勤奮好學(xué)、不斷創(chuàng)新的應(yīng)用型人才,應(yīng)當(dāng)是社會(huì)主義
現(xiàn)代化的建設(shè)者,具有開(kāi)拓、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用型人才和高技能型人才。因此,高職院校人才培養(yǎng)目的的基本定位應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的復(fù)合型技能人才。
高職院校培養(yǎng)的人才能否滿足社會(huì)需求,一方面體現(xiàn)在其培養(yǎng)目標(biāo)是否與社會(huì)
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)的要求相一致,另一方面則體現(xiàn)在其專業(yè)設(shè)置是否與生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化相適應(yīng),也就是要建立專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專業(yè)設(shè)置模式。像我院所開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程設(shè)置就是適應(yīng)了廣西北部灣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)、適應(yīng)東盟發(fā)展的趨勢(shì),從而促進(jìn)了廣西的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展。
高職院校培養(yǎng)的學(xué)生能夠在畢業(yè)之后得到用人單位的青睞,學(xué)生必須在校期間就要多參加各種社團(tuán)及學(xué)生團(tuán)體組織。以此來(lái)提高自己的組織管理能力、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。做到上面的一定的要抓好以下幾點(diǎn):一要著力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力,強(qiáng)調(diào)自己創(chuàng)造性人格的培養(yǎng);二要著力培養(yǎng)自己成為復(fù)合型人才的綜合能力;三要著力培養(yǎng)自己實(shí)踐能力與動(dòng)手能力;四要著力培養(yǎng)自己創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)能力。在定位自己在學(xué)校期間的目標(biāo)之后還要必須確立終身學(xué)習(xí)與終身發(fā)展的觀念,把著力目標(biāo)從一次性的就業(yè)觀點(diǎn)轉(zhuǎn)向可持續(xù)發(fā)展的人才資源開(kāi)發(fā)
教育觀念。
二、學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)與管理
1.完善機(jī)制,強(qiáng)化管理
第一,各社團(tuán)要有合理的機(jī)構(gòu)組織,各部門職責(zé)要明確。設(shè)置相應(yīng)的團(tuán)支部,使其在社團(tuán)活動(dòng)中更好地做好團(tuán)員青年的思想教育工作。對(duì)社團(tuán)各職能部門進(jìn)行合理分工;明確各職能部門的崗位職責(zé),責(zé)任到崗,落實(shí)到人;增強(qiáng)各職能部門內(nèi)部及相互之間的協(xié)作能力,確保學(xué)生社團(tuán)各職能部門高效、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定運(yùn)作。
第二,嚴(yán)格新社團(tuán)的審批制度,對(duì)新創(chuàng)立的社團(tuán)要給予充分審議并在廣大同學(xué)們中聽(tīng)取意見(jiàn)。學(xué)生社團(tuán)通過(guò)完善現(xiàn)有制度,使學(xué)生社團(tuán)管理工作不斷適應(yīng)新的發(fā)展環(huán)境要求,真正做到為同學(xué)搭建提高綜合能力素質(zhì)的平臺(tái),做到與時(shí)俱進(jìn)。
第三,建立監(jiān)督考核機(jī)制。學(xué)生社團(tuán)成立學(xué)生社團(tuán)工作監(jiān)督考核領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)監(jiān)督考核學(xué)生社團(tuán)各項(xiàng)情況,結(jié)果將作為學(xué)生社團(tuán)及學(xué)生社團(tuán)干部評(píng)優(yōu)考核依據(jù),并通過(guò)多種渠道向廣大會(huì)員及同學(xué)公布,讓廣大會(huì)員、同學(xué)適時(shí)、全面了解學(xué)生社團(tuán)工作狀況。
最后,建立健全社團(tuán)管理制度,實(shí)現(xiàn)院系雙重管理的模式,建立社團(tuán)年度民主換屆工作制度。形成公平、公正的民主制度以及社團(tuán)干部能者上、不能者下的機(jī)制,以此來(lái)調(diào)動(dòng)各社團(tuán)成員的積極性。避免出現(xiàn)老鄉(xiāng)傳老鄉(xiāng),系友傳系友,哥們傳哥們的近親繁殖現(xiàn)象,確保社團(tuán)活動(dòng)長(zhǎng)期有效開(kāi)展
