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小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文(10篇)

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué),即在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒介以及網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用,其中,網(wǎng)絡(luò)資源主要包括網(wǎng)絡(luò)信息、網(wǎng)絡(luò)中介和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),從小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)角度來(lái)講,涉及的網(wǎng)絡(luò)資源就是教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件。在實(shí)際教學(xué)中,英語(yǔ)教師可以利用多媒體進(jìn)行教學(xué),通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段向?qū)W生傳遞教學(xué)內(nèi)容,這種教育模式將現(xiàn)代信息技術(shù)與教育理論有機(jī)地結(jié)合在一起,起到了豐富教學(xué)資源、優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)效果的作用,因此,在現(xiàn)代教學(xué)中備受重視。

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