“老師，你好，我家孩子已經(jīng)上高二了，平時(shí)也算努力，但英語(yǔ)成績(jī)卻一直不好，每回考試都只能拿幾十分，我也想過(guò)很多辦法，但是都沒(méi)什么效果，孩子馬上也要上高三了面臨高考了，這將影響孩子的一生。前段時(shí)間聽(tīng)過(guò)你的講課，感覺(jué)很好，所以，今天想找老師幫忙，有沒(méi)有什么辦法可以幫孩子提高下英語(yǔ)成績(jī)？”這是一位家長(zhǎng)昨天發(fā)給我的微信留言，其實(shí)，孩子英語(yǔ)成績(jī)一直沒(méi)有起色，歸根結(jié)底，還是英語(yǔ)基礎(chǔ)沒(méi)有掌握完全，加上平時(shí)學(xué)習(xí)的方法沒(méi)有用對(duì)，一直在做無(wú)用功，浪費(fèi)了不少時(shí)間和精力。
我也在我的免費(fèi)公益課上強(qiáng)調(diào)過(guò)：高二對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)分水嶺，這個(gè)階段的孩子很容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠，他們想著還有高三一年的復(fù)習(xí)時(shí)間可以利用，所以在學(xué)習(xí)上就會(huì)有所松懈，殊不知，這一放松，后面想要追上來(lái)可就難了。學(xué)習(xí)本就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，更多的是靠著自己的堅(jiān)持和不懈的動(dòng)力，配合一定的方法，才能在眾多學(xué)子中脫穎而出。作為家長(zhǎng)，我們有義務(wù)去幫助孩子找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，才能助他們一臂之力，取得更好的成績(jī)。
作為一名從事教育行業(yè)多年的教師，其實(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，最需要掌握的就是對(duì)單詞的認(rèn)識(shí)，只要認(rèn)識(shí)的單詞達(dá)到一定的數(shù)量，考試中即使對(duì)語(yǔ)法不熟悉的學(xué)生也能讀懂閱讀題的大概意思，這樣對(duì)做題會(huì)有很大的幫助。也有部分學(xué)生跟我反映，背英語(yǔ)太難，過(guò)程枯燥也無(wú)趣，不知道怎么堅(jiān)持下去，其實(shí)記單詞也是法可尋的，我經(jīng)常教給我的學(xué)生一種思維導(dǎo)圖的記憶法，他們都表示記單詞的過(guò)程也變得很有趣，記得東西也多了不少，之前教過(guò)的一位學(xué)生，也是靠著這種方法考上了清華。
所以，今天，特地給大家分享這篇文章，希望能夠幫助到各位家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子。此外，我也專(zhuān)注于孩子的各種學(xué)習(xí)問(wèn)題的研究，分享教育理念、記憶方法。如果您的孩子在學(xué)習(xí)上或者需要其他科的學(xué)習(xí)資料，可通過(guò)文末方式前來(lái)找我，我將竭力為大家解答，同時(shí)，還有免費(fèi)的課程供大家學(xué)習(xí)，希望可以更好的幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
思維導(dǎo)圖說(shuō)明：
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