今天，小編帶大家走進現(xiàn)世名副其實的硬筆行楷第一人，吳玉生！可能很多人都沒聽過，比起田英章、龐中華和荊霄鵬老師的名氣，吳老師算是比較冷門，大部分中小學(xué)也很少推薦學(xué)生練習(xí)吳老師的字，其實不為別的，吳老師的字雖說是真的好看，但也是出了名的難練！
吳玉生行楷手稿
吳玉生，1959年生，江蘇人?？釔蹠?，多年臨池不輟。曾獲全國首屆文明杯書寫大賽唯一特等獎、名列中國漢字首屆硬筆書法大賽一等獎榜首，擔(dān)任過 中國硬筆書法 研究會副秘書長、華藝硬筆習(xí)字會副會長、中國書協(xié)函授培訓(xùn)中心副教授、中央電視臺硬筆書法講座主講人和全國、全軍書法賽事評委。
說起吳玉生，小編現(xiàn)在算是他的狂熱粉絲，如果哪天能寫得一手吳老師這樣的好字，真的幾百生有幸了！但是跟現(xiàn)在市場上比較熱賣的田英章，龐中華字帖不同，吳玉生的字是相當(dāng)難練，吳的字體充滿靈動同時又帶點不羈，而且相當(dāng)有特色，辨識度非常非常高，但是還保留變化多端的特點。
《行路難》吳玉生抄
吳老的無敵行書，每晚好看得小編睡不著
吳玉生是軟筆、硬筆都頗有建樹的書家，說起他對書法的興趣，要追溯到他的少年時代，初時是喜歡，慢慢地在練習(xí)中悟得了學(xué)習(xí)的方法和書法之精神，以一通百，融會貫通。幾十年來，他一直臨池不輟，曾獲全國首屆'文明杯'書寫大賽唯一特等獎、名列中國漢字首屆硬筆書法大賽一等獎榜首，特別是他的行楷，更是代表了當(dāng)今硬筆書壇的最高水平。
'古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成'，吳玉生如今的筆下坦然、心之淡然，都是多年的積累。對于國學(xué)、棋藝、音樂，吳玉生都有所愛好。2011年5月再次印刷的《硬筆行書紅樓夢詩詞》中，可以看出吳玉生多年書法功底的厚積薄發(fā)?！都t樓夢》中的所有詩詞都在吳老師的筆下演繹出了新的活力，營造出催人朗讀之效果。
吳老的紅樓詩詞
吳玉生行書造詣也非常高
吳玉生的育人之精和育德之雅從其平時的書法練習(xí)和深思中略可看出一二。人常說:做大學(xué)問者，往往不只向一個老師或朋友討教，而應(yīng)多向幾個對象取經(jīng)。他在多年的書法研習(xí)中一直有諸多的良師益友，部隊中也不乏書法大家和愛好者。在平時的問題討論中，大家都是相互的學(xué)術(shù)向?qū)АＯ驇熡呀梃b經(jīng)驗，在比較中取舍學(xué)習(xí)，往往可以'實踐出真知'。
吳玉生談道:'小時候最羨慕兩種人，一種是戴手表的，真神氣。一種是戴眼鏡的，有文化。'后來習(xí)了這么多年書法，慢慢領(lǐng)悟了，其實小時候的羨慕歸根結(jié)底還是一句話'文化育人，師為人之表，是為精氣神;文化為內(nèi)之韻，是為涵養(yǎng)。'
從軍多年，書法教學(xué)雖然一直是吳玉生的課余之事，可也為育人的事業(yè)作出了驕人的成績，編寫出版書法教材字帖百余種，2008年榮膺中國教育學(xué)會書法專業(yè)委員會授予的'全國書法教育突出貢獻獎'稱號，還被北京市教育局評為'優(yōu)秀書法輔導(dǎo)教師'。吳玉生說，搞教學(xué)、寫字帖不光是為別人提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對于自身，也是一種學(xué)習(xí)之道，也確實應(yīng)了'轉(zhuǎn)益多師是汝師'這句話。
多年的教學(xué)實踐，吳玉生總結(jié)了許多行之有效的教學(xué)和練字方法。尤其是針對小學(xué)生，他總結(jié)的'田字定位法'、'固字定型法'、'含義引導(dǎo)法'等，在教學(xué)中都收到非常好的效果，在他編寫的許多書法教材字帖中都有所體現(xiàn)。吳玉生說，'中文漢字，有一部分具有'望文生義'的特點，如果能通過擬人化、擬物化的寓意領(lǐng)悟到其中的美感，不僅會使練習(xí)增添很多樂趣，而且有事半功倍的效果。'以'女'字為例，吳玉生用形象生動的兩個描述'小女孩，善歌舞，四肢修長身形美，體形胖了要減肥'，孩子聽了會覺得很有趣，自然也就知道寫出怎樣的'女'字才是漂亮的。
吳老市場上的教學(xué)字帖（非打印字體，相同的字很多寫法）
古人常說'心靈手巧'，吳玉生的主張確實另辟蹊徑，他說，練字可以達到'手巧'、促進'心靈'。確實，'手巧'之人，又有哪個不是'心靈剔透'呢?書法學(xué)習(xí)中，講究的是'心理健康，身體愉悅'，在練習(xí)和學(xué)習(xí)的過程中達到身心的一致。
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