1、指導思想三筆字是教師教學基本功訓練的重要內(nèi)容之一，教師的字對學生起著潛移默化地影響，學生寫字水平高低，與教師平時的寫字有著必然的聯(lián)系。因此，我校在新學期提出教師重視寫字訓練，扎扎實實練好三筆字，進一步提高教學基本功。我校根據(jù)教師的實際情況，將粉筆字、鋼筆字、毛筆字這三筆字作為基本功練習的重點。2、培訓目標通過課后對教師培訓和訓練，使教師們掌握粉筆字、鋼筆字、毛筆字書寫姿勢、執(zhí)筆方法；筆畫、筆順、間架結(jié)構(gòu)規(guī)范；書寫規(guī)范勻稱、整潔；有一定書寫速度。三培訓原則1.全員性。2.全校人員嚴格制定訓練計劃，統(tǒng)籌安排，并根據(jù)教師個人情況，確定不同的練習重點。3.請本校書法老師進行指導。4.基本功訓練與教學相結(jié)合的原則，培訓與訓練要與備課、書寫教案、批改、上課等教學活動緊密結(jié)合，在日常教學工作中充分體現(xiàn)。四、培訓要求1.每位教師認真參加學校組織的培訓，認真練習，完成規(guī)定的作業(yè)要求，定期交作業(yè)。2.每位教師都必須參與三筆字的書寫，每周用小黑板書寫一首古詩，每周完成練功本，期末將教師作品交到學校進行評比。3.培訓時間安排：每周周二的下午第四節(jié)課。
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