為進一步做好“基于教學評一致性的信息化單元整體教學”研究，努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)的教學及評價資源，積極探索語文教學質(zhì)量提升路徑，昌邑市“基于教學評一致性的信息化單元整體教學”第三次研討活動在我校召開。
活動時間：12月17日（星期四）上午。
活動地點：各學校錄播教室
參加人員：各學校語文信息化教學分管領(lǐng)導、五六年級全體語文教師
活動內(nèi)容：
順序 | 內(nèi)容 | 主講人 | 時間 |
1 | 五年級上冊第七單元整體教學思路及測評數(shù)據(jù)分析 | 姜強 昌邑濰水學校 | 8：30—9：10 |
2 | 重難點突破微課展示 | ||
3 | 六年級上冊第七單元整體教學思路及測評數(shù)據(jù)分析 | 蘇娟娟 昌邑濰水學校 | 9：15—9：55 |
4 | 重難點突破微課展示 | ||
5 | 互動交流，答疑解惑 | 全體與會教師 | 10：00—10：20 |
6 | 點評指導 | 王麗杰 昌邑市教研中心 | 10:20—10:30 |
第一階段：學科主任姜強老師和蘇娟娟老師分別就部編五、六年級語文上冊第七單元，緊扣本單元的語文要素，對本單元進行知識的梳理和重難點的解析。
解讀目標精準，表述準確，重難點教學思路清晰，方法可行性強，受到了教研室領(lǐng)導和與會教師的一致好評。我校教師群策群力，在單元目標的引領(lǐng)下，圍繞本單元的重難點設(shè)計的微課，簡單實用，能夠?qū)虒W起到很好的輔助作用。
第二階段：全體與會教師互動交流，并通過網(wǎng)絡(luò)連線，同一實小、育秀、圍子小學教師就匯報內(nèi)容進行交流、探討，答疑解惑。
第三階段：昌邑市教研中心李武生、王麗杰主任進行點評指導。
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