于涌津
古人說(shuō)琴為心音、畫(huà)為心象。如果說(shuō)字如其人，那么畫(huà)就是一個(gè)人內(nèi)心的成像，從畫(huà)中不僅可以看到作者的氣質(zhì)，更可以管窺到作者的性格和心境，甚至生活閱歷。花鳥(niǎo)畫(huà)家于涌津就是這樣的一個(gè)人，良好的悟性、成熟的敏銳，以及深厚的文化底蘊(yùn)，在他的花鳥(niǎo)畫(huà)作中盡顯無(wú)遺。他筆下的畫(huà)作帶有強(qiáng)烈的古典氣韻，和濃郁的田園情調(diào)，呈現(xiàn)經(jīng)典余韻和現(xiàn)代風(fēng)尚的巧妙結(jié)合。
于涌津自幼向父親及鄉(xiāng)賢習(xí)畫(huà)，少年時(shí)即對(duì)素描、水彩等藝術(shù)形式有過(guò)深切接觸，對(duì)國(guó)畫(huà)尤其熱愛(ài)。多年來(lái)，他主攻花鳥(niǎo)兼治山水，其花鳥(niǎo)畫(huà)沿著黃荃、徐熙、林良、呂紀(jì)、徐青藤、陳淳、八大山人、任伯年、吳昌碩、齊白石、潘天壽……這條主流脈絡(luò)一路走來(lái)，標(biāo)舉的是大花鳥(niǎo)精神，氣格堂堂，風(fēng)格醇雅。其山水畫(huà)從明清入手上溯宋元直至?xí)x唐。在深入傳統(tǒng)的同時(shí)，負(fù)笈京華，師從當(dāng)代諸多大家，并結(jié)識(shí)了一批畫(huà)界俊彥，識(shí)見(jiàn)與筆墨有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。他把寫(xiě)生的感受融入到創(chuàng)作中，做到了入古出新。歷經(jīng)數(shù)十載上下求索，如今于涌津的花鳥(niǎo)畫(huà)已是風(fēng)規(guī)獨(dú)具，漸近大家風(fēng)范。先后成為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)齊魯美術(shù)館副館長(zhǎng)、山東高院高級(jí)畫(huà)師、中國(guó)畫(huà)學(xué)會(huì)（美國(guó)）常務(wù)理事兼副秘書(shū)長(zhǎng)、北京鳳凰嶺書(shū)院創(chuàng)作院士、中國(guó)華僑大學(xué)特聘教授的。其作品多次參加國(guó)家級(jí)美術(shù)大展。
繪畫(huà)的生命來(lái)源于不斷地求索與創(chuàng)新。在多年的國(guó)畫(huà)創(chuàng)作中，于涌津既堅(jiān)持傳統(tǒng)筆墨的風(fēng)格和法度，又在傳承中尋求創(chuàng)新。在構(gòu)圖上，他強(qiáng)調(diào)畫(huà)面的形而上，嘗試從傳統(tǒng)微筆墨向現(xiàn)代筆墨構(gòu)成轉(zhuǎn)化，講究形式美、意境美，力求構(gòu)圖簡(jiǎn)潔而空靈。用合適的留白恰如其的表現(xiàn)畫(huà)面視覺(jué)效果，對(duì)比出所繪花鳥(niǎo)的溫情、生動(dòng)和激情，是其鮮明的繪畫(huà)個(gè)性和繪畫(huà)思想。在筆墨技法上，他注重把骨法用筆、勾皴結(jié)體等傳統(tǒng)繪畫(huà)程式分解，化合為方圓適度、濃淡相宜的點(diǎn)線(xiàn)和塊面，獨(dú)有一種無(wú)疏不能成密，無(wú)密無(wú)從見(jiàn)疏，以獲得具現(xiàn)代風(fēng)格的水墨特點(diǎn)。同時(shí)，他廣泛吸收借鑒現(xiàn)代優(yōu)秀作品的形式美，深入生活，積累素材，使作品既有雅氣，又體現(xiàn)質(zhì)樸，保持了鮮活的時(shí)代感。
細(xì)品其畫(huà)作，便感到詩(shī)意盎然，雅趣縱生，如臨其境。從設(shè)色到水墨，再?gòu)膶?xiě)境到抒情，又于抒情到達(dá)意，“形、神、韻”融為一體。我看過(guò)他的一幅作品：一片碩大低垂的荷葉，一朵鮮艷的荷花，一只駐足于蓮蓬上的翠鳥(niǎo)，一尾游弋于漾漾波紋中的魚(yú)兒。整個(gè)畫(huà)面于清中見(jiàn)幽，幽中含趣，其不盡之意，畫(huà)中魚(yú)亦不言，而又神情流露，蓮蓬無(wú)語(yǔ)卻含秀吐芳。畫(huà)面底色的泛青，又給人些許朦朧的幻想。那種美的感受便在心底豪放著、婉約著，錯(cuò)綜不已。大自然的優(yōu)美、寧?kù)o，和諧都蘊(yùn)含在這微風(fēng)與波光的默契中。書(shū)畫(huà)家、藝術(shù)評(píng)論家高新華先生在《戛戛能獨(dú)造 真情寄高懷》一文中曾言：“讀罷涌津近作，感到其繪畫(huà)的境界又有了新的升華，我想‘真情高韻’這四個(gè)字，最能表達(dá)我的感受。
業(yè)精于勤，行成于思。于涌津熟讀畫(huà)史、畫(huà)論，找尋繪畫(huà)的內(nèi)在規(guī)律，他表示，歷史上的大畫(huà)家都是歷經(jīng)時(shí)代滄桑、有膽有識(shí)的大學(xué)問(wèn)家，繪畫(huà)越往上走越難，最后靠的是人品、詩(shī)文和書(shū)法修養(yǎng)。因此，他不斷深入社會(huì)、親近自然，開(kāi)闊胸襟；他研讀歷代典籍，深究儒道釋三家精義，轉(zhuǎn)益多師，對(duì)筆墨技法、章法構(gòu)圖、意境營(yíng)造進(jìn)行深入研究并付諸實(shí)踐，其繪畫(huà)水平不斷提升。正因具備高水平的理論修養(yǎng)和駕輕就熟的筆墨技巧，從而使其作品的韻味更加清雅醇厚。（作者：張娜 馬芹）
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