原標題：“代寫作業(yè)”為何如此火爆
據(jù)媒體報道，寒假即將結束，眼下很多“玩瘋了”的學生正在為寒假作業(yè)煩惱，不少人正抓緊最后時間趕作業(yè)。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上有人提供“代寫寒假作業(yè)”服務，而有些代寫團隊臨近開學，價格較剛放假時漲幅達10倍。
春節(jié)剛過，別的行業(yè)生意如何暫時還不得而知，但“代寫作業(yè)”的業(yè)務卻是格外興隆。有專門的代寫團隊提供服務，按作業(yè)內(nèi)容的多少和難易程度收費，作業(yè)完成后客戶驗貨滿意付款，加急則另收費用……如此規(guī)范化的運作，倒也確實全方位的滿足了“客戶需求”。為了讓學生們在漫長的假期中保持學習狀態(tài)，溫故知新，學校布置些作業(yè)是很有必要的。然而，“代寫作業(yè)”這樣另類的生意竟然持續(xù)火爆，顯然與校方布置作業(yè)的初衷背道而馳。
正如專家們所說，目前有些學校老師給孩子們布置的假期作業(yè)缺乏創(chuàng)新性與實踐性，“往往只是一些可復制的重復性內(nèi)容?！泵鎸@樣單調(diào)枯燥的作業(yè)，學生們怎么會沒有倦怠情緒呢？這樣的作業(yè)就算堅持完成了，又能對學生們的成長有什么樣的幫助呢？時代在變，學校在作業(yè)設計上也應與時俱進，多增加些趣味環(huán)節(jié)，多鼓勵學生們參加社會實踐活動。只有親身體會到寫作業(yè)的樂趣與意義，學生們才會愿意去獨立完成，而不是付費委托他人。針對落后的作業(yè)教育，學校應該反思。作為學生們的監(jiān)護人，家長們也同樣應該思考?，F(xiàn)在很多家長熱衷于讓孩子們在假期中參加各種輔導班，但對孩子們是否能順利完成全部學習任務，是否有學習的樂趣卻并不在意，最終導致作業(yè)積壓太多而不得不求助于外界。
學習是辛苦的，但也應是充滿樂趣的。希望我們的作業(yè)教育及時改進，讓“代寫作業(yè)”的生意至少別再如此火爆！
趙歐仁(清華大學品牌戰(zhàn)略專家)
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