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有人說當(dāng)教師難，當(dāng)備課組長更難，而當(dāng)好一個(gè)備課組長更是難上加難。

在此首先對各位真誠地道一聲：辛苦了。備課組長的工作也是千頭萬緒的，但主要有二個(gè)方面：一是對學(xué)科教學(xué)做出宏觀的規(guī)劃，確定好學(xué)科教學(xué)的方向；二是抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，協(xié)調(diào)同組教師做好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，搞好集體備課，抓好資源共享、智慧共享，組織好新老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，做好青年教師的培養(yǎng)工作。下面就如何當(dāng)好一個(gè)備課組長談幾點(diǎn)個(gè)人的看法。

一、發(fā)揮率先垂范作用

“一頭獅子率領(lǐng)的一群羊一定能打敗由一頭羊率領(lǐng)的一群獅子”這句話精辟地概括了“頭”的重要性。一個(gè)好的備課組長就是一個(gè)好的學(xué)科；一個(gè)學(xué)科決定一所學(xué)校。各位務(wù)必要清醒地認(rèn)識“備課組長”這個(gè)“小頭目”所承擔(dān)的責(zé)任。我們決不可辜負(fù)學(xué)校的重托，學(xué)生、家長、社會(huì)的期望。不能把自己僅作為上傳下達(dá)的傳話筒，而是要做一個(gè)學(xué)科教學(xué)的明白人、學(xué)科教學(xué)的組織者、學(xué)校與教師溝通的橋梁。

二、創(chuàng)建一個(gè)“精神團(tuán)隊(duì)”

我認(rèn)為一個(gè)團(tuán)體或個(gè)人的成功之處，不只在于技術(shù)、知識、能力的問題，還在于精神心態(tài)的問題。

精神團(tuán)隊(duì)的基本目標(biāo)是：第一，和諧的人際關(guān)系；第二，溫馨的人文環(huán)境；第三，奮發(fā)向上的精神狀態(tài)；第四，充滿激情的工作狀態(tài)；第五，在競爭中合作，在合作中競爭，團(tuán)結(jié)互助的競爭氛圍；第六，合是一股繩，分是一盤棋的大局意識；第七，相互信任，心意相通，親密默契的親和關(guān)系。需要打造的團(tuán)隊(duì)精神是：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)。

三、做學(xué)科教學(xué)的明白人

及時(shí)總結(jié)自己教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整教學(xué)策略；把握教育改革動(dòng)向，教學(xué)方法、教學(xué)理念要與時(shí)俱進(jìn)；宏觀有思路，微觀有特色；不僅明白所教年級的內(nèi)容，而且明白各年級學(xué)科內(nèi)容，能夠指導(dǎo)各年級同學(xué)科的教學(xué)工作；善于把想法、看法變成辦法、做法。

四、做教學(xué)改革的帶頭人

以教學(xué)過程中發(fā)生在身邊的實(shí)際問題，以每一個(gè)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)科教學(xué)研究課題，帶領(lǐng)全組教師努力實(shí)踐及時(shí)總結(jié)，提煉升華，提高教學(xué)效益。

在座的各位備課組長，都是各學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)頭人，有思想，有熱情，有干勁。我相信，只要大家盡心盡力做好工作，我們學(xué)校的教科研工作會(huì)再上一個(gè)臺階。