文檔介紹：精華學(xué)校教師“三筆字”字基本功比賽方案
一、活動目的:
為了加強教師基本功訓(xùn)練,提高教師教學(xué)技能,提升教師素質(zhì),檢驗寫字教學(xué)成果,有效推進全?！皶ㄌ厣苯ㄔO(shè)工作,開展此項活動。
二、比賽內(nèi)容:
“三筆字”字比賽(內(nèi)容見附頁)。
三、參加對象:全校教師(評委和主任級行政不參與)。
四、活動時間、地點、人員安排:
檢測項目
比賽時間
比賽地點
負責人
硬筆字
4月16日(星期四)
18:30
多媒體室
周建軍
毛筆字
書法室
趙尚平
粉筆字
一年級課室
王振全
:聶淑芬負責攝像,徐純芳負責撰寫新聞報道。
五、評委: 郭新愛趙尚平王振全周建軍
說明:評委對教師的三筆字全面評價打分,根據(jù)綜合得分評出優(yōu)勝作品。
六、評價標準:
書寫(3分):書寫規(guī)范,必須用正楷書寫,筆畫清楚,無錯別字、漏字、多字,不得寫繁體字、異體字,標點符號正確。
結(jié)構(gòu)(3分):間架結(jié)構(gòu)合理,筆畫流暢,分布勻稱。
字形(2分):章法自然,整體感觀舒適,字形大小適中;字跡清楚、優(yōu)美。
效果(2分):美觀大方,作品整潔,無涂改。
七、獎勵辦法:
1、硬筆、毛筆字、粉筆字作品設(shè)總分一等獎1名(獎品:150元左右的電子遙控筆1支),二等獎3名(獎品:100元左右的書法套裝用品);三等獎6名(獎品:60元左右的皮革筆筒),按均分高低依次評獎。
2、所有教師的作品根據(jù)評委的打分作為評定寫字教育先進個人的評選標準之一,將在期末績效考核中適當加分。
八、有關(guān)說明:
1、教師要求人人參加。缺席者按教研活動缺勤處理。教師按匯總表的順序,先在多媒體集中領(lǐng)取硬筆書寫紙張,然后分流到書法室寫毛筆字。最后到一年級教室寫粉筆字,經(jīng)各組評委確認后視為完成作品。
2、學(xué)校提供所有比賽的紙張(草稿紙自備)及毛筆字比賽用墨,統(tǒng)一書寫內(nèi)容(趙尚平負責)。硬筆字用學(xué)校專用紙書寫,自備鋼筆或者水性筆。(周建軍負責)粉筆字在一年級教室黑板上書寫(內(nèi)容自選)王振全負責。
3、在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。所有教師的作品不需要寫名字,只需在作品的右下角寫你的序號即可,新入職沒有編號的教師,請到教學(xué)處確認一個新的編號便于評分(序號見《三筆字匯總表》)。
精華學(xué)校小學(xué)部
2014年4月14日
附:書寫內(nèi)容:
1、硬筆字:(不超過25分鐘)
其一
記得有句名言:生活的理想就是將來能有理想的生活。為了生活,人們付出了太多。但往往回報卻很少。也許生活是不計成本與回報的吧,所以人們大多愿意付出。人們?yōu)榱松?用自己的汗水在拼搏;用信念支撐著自己前行。只希望有一天真的滄海變桑田,人們可以活得更加自在。也希望人們相信風會停,雨會止,面對生活,請笑著活下去……
其二
簡單生活才能幸福生活,人要自足常樂,寬容大度,什么事情都不能想繁雜,心靈的負荷重了,就會怨天憂人。要定期的對記憶進行一次刪除,把不愉快的人和事從記憶中擯棄,人生苦短,財富地位都是附加的,生不帶來死不帶去,簡簡單單的生活就是快快樂樂的生活。
2、毛筆字、粉筆字內(nèi)容不限,字體以正楷或行楷為主。
精華學(xué)校教師“三筆字”成績匯總表
序號
教師姓名
硬筆
粉筆
毛筆
總評
序號
教師姓名
硬筆
粉筆
毛筆
總評
1
劉紅花
57
徐志明
2
徐純芳
58
楊芳
3
蔡淑惠
59
尹義先
4
廖必樹
60
張雨
5
何平
61
陳卓
6
吳友文
62
周秀芬
7
趙偉茹
63
趙曉娉
8
趙燕
64
劉意
9
藍曉妍
65
黃園園
10
戴惜丹
66
劉明容
11
彭麗容
67
董金玉
12
肖艷紅
68
楊祖清
13
陳曉蕾
69
李波
14
何秀麗
70
朱林森
15
譚紅芬
71
張興波
16
晏珊紅
72
梁光盛
17
曹金麗
73
喻濛濛
18
郭曉慧
74
陳麗霞
19
李秋
75
林蘭
20
凌秋
76
王青
21
陳惠燕
77
梁彩燕
22
黃志美
78
彭海燕
23
譚艷玲
79
夏端容
24
陳禮萍
80
眭麗萍
25
夏蓉
81
陽丙坤
26
劉玉
82
李玉娜
27
李輝娥
83
王新
28
曾冬玲
84
徐周
29
周小燕
85
林映芳
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