孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直以來(lái)都是家長(zhǎng)們關(guān)注的重點(diǎn)。教育界有句話“初一相差不大，初二兩級(jí)分化，初三天上地下！”在從事教育事業(yè)的這些年，我對(duì)這句話也是深有體會(huì)，初二是孩子成績(jī)下滑的高危期。最近，就有很多家長(zhǎng)向我反映說(shuō)：自家孩子在小學(xué)、甚至初一的時(shí)候成績(jī)都很好，怎么一到初二成績(jī)就開始急速下滑了呢？這是為什么呢？
其實(shí)，這些都是孩子學(xué)習(xí)過程中的正常現(xiàn)象，很多孩子上初一后成績(jī)之所以沒有發(fā)生多大的變化，是因?yàn)橛行W(xué)的基礎(chǔ)支撐，孩子間的差距并不大；而到了初二，孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)很大程度依靠初一的基礎(chǔ)來(lái)鞏固，差距由此慢慢拉開。家長(zhǎng)能夠做的，就是幫助孩子分析成績(jī)下降的原因，然后再對(duì)癥下藥，幫助孩子渡過這個(gè)“高危期”。
鑒于很多家長(zhǎng)在微信上向我咨詢有關(guān)初中學(xué)習(xí)方面的問題，根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我整理了一份孩子上初二后普遍存在的7大問題和解決方法，希望能對(duì)諸位家長(zhǎng)有所幫助！
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