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妞妞幼升小一年級，她媽媽每天準時接送孩子上下課，給孩子做好吃的，輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，也算是十項全能了?？墒?，學(xué)校老師卻反應(yīng)：妞妞上課坐不住、注意力不集中，課業(yè)跟不上...著急上火的妞媽只能在輔導(dǎo)孩子的作業(yè)上更加下功夫。

前兩天去妞妞家里玩的時候，目睹了這么一幕：妞妞在房間安靜地寫作業(yè)，妞媽坐在旁邊全程監(jiān)督，一看到孩子字寫錯了、寫歪了，或者算術(shù)算錯了，一邊幫著孩子涂擦，一邊嘮叨：“你看你，又寫錯了，怎么這么粗心?！薄案阏f過多少次了，怎么就不長記性?！焙⒆优龅诫y題的時候，思索的時間稍微長點，孩子媽就按捺不住性子告訴孩子解題的方法和步驟，恨不得替孩子完成家庭作業(yè)交差。

當然，妞媽對妞妞還是很心疼的，妞妞做作業(yè)的功夫，她進進出出廚房好幾次，又是遞糕點、又是切水果的。妞妞剛做完幾道題，孩子媽就開始提醒：“不要看太久，現(xiàn)在要看看窗外的綠色來放松放松眼睛?！?/span>

短短一個多小時的時間里，妞媽一共打斷孩子四次，看到這里，我有點明白妞妞的作業(yè)質(zhì)量和成績?yōu)槭裁纯偸遣槐M人意了。孩子媽這樣一次次打斷孩子，是對孩子專注力最大的傷害。而專注力是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果孩子注意力沒辦法長時間集中，上課的時候容易走神，成績自然就無法提升了。

在我的建議下，妞妞媽到客廳做自己的事情，同時把講話的音量調(diào)小不影響到孩子，讓孩子一個人在房間，妞妞做作業(yè)也明顯專心了起來。

陪孩子寫作業(yè)的過程中，爸媽要明白以下兩點：

調(diào)查顯示，中國75%的兒童存在注意力不佳現(xiàn)象，而其中很大部分是由于不正確的家庭教育導(dǎo)致的。

為什么專注力差，會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差？

>>>>專注力差影響孩子視覺能力，與孩子學(xué)習(xí)粗心關(guān)系直接

① 視覺分辨能力是孩子對人、物、圖形或文字的辨別能力，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，如把“b”寫成“d”，把“p”寫成“q”等。

② 視覺記憶力能力不足會影響孩子的視覺分辨能力和理解能力，學(xué)習(xí)中會直接影響孩子審題和計算的準確性。

③ 視動能力不足的孩子會出現(xiàn)寫字偏旁部首顛倒、做題抄錯數(shù)字等現(xiàn)象。

④ 視覺想象能力不足影響孩子解決幾何題、應(yīng)用題、形象思維題等。

>>>> 專注力差影響孩子聽覺能力，阻礙孩子學(xué)習(xí)時吸收、理解

① 聽覺分辨能力差的孩子一般在學(xué)習(xí)多音字時比較困難，或聽力完全正常的情況下，卻聽不清或聽錯老師的話等。

② 聽覺記憶力差的孩子很容易忘記家長或老師交代的事情；在聽寫或復(fù)述時輕易出錯；復(fù)述課文時顛三倒四，邏輯不清；對所學(xué)的東西忘得很快。

③ 聽覺理解能力弱的孩子不能很好的理解老師講的內(nèi)容，無法將老師講的知識有效吸收，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容死記硬背，不能舉一反三。

如何提高孩子專注力？

① 在孩子看書、寫字時，父母不要心疼孩子而一再打斷他，過度的關(guān)心變成干擾，小心把孩子的“認真勁”、“專注勁”給掐斷了。

② 父母不要 “善變又霸道”，要孩子做什么孩子就要做什么，不要讓孩子集中起來的專注力因為父母的不當行為而潰散。

③ 小孩子的自制力都比較差，他在“專注做事”時，父母不要在旁邊做一些對孩子既無益處又影響大的事情，別讓孩子因為你而分心。

授人以魚不如授人以漁，如果孩子的作業(yè)是家長幫助下完成的，那就不是孩子的真實水平。家長要做的是讓學(xué)齡前的孩子掌握一定的學(xué)習(xí)能力，只有這樣，孩子才具備獨立找到答案的能力，將來在幼升小的時候，面對各種困難和挑戰(zhàn)，才能游刃有余。

6歲以前要掌握的學(xué)習(xí)能力包括以下4個方面：

1、感覺運動能力

內(nèi)容

通俗地說就是身體的運動能力，跑跳翻身坐爬，上下樓梯，投擲，跳躍，攀登，靈活繞開障礙等大動作運動能力；

應(yīng)用

課堂坐姿歪斜；專注力不集中；同伴交往等。

2、精細動作能力

內(nèi)容

手握拳，自然放松，抓握，摳，撕紙，剪紙，擺積木，插片；

應(yīng)用

用筷子，復(fù)雜玩具，寫字橫平豎直，精巧手工等。

3、語言能力

內(nèi)容

言語（發(fā)音），口齒清楚，唇舌運用，記憶復(fù)述，豐富詞匯，理解詞匯；

應(yīng)用

咀嚼，語言表達，寫作文，背課文，詞匯量等。

4、思維能力

內(nèi)容

時空概念，守恒概念，數(shù)學(xué)思維，具象思維，抽象思維，事物間的聯(lián)系。

應(yīng)用

數(shù)學(xué)應(yīng)用題，閱讀理解等。

總而言之，天天陪孩子寫作業(yè)，不能只盯著每天那幾道題，而是要做一個有遠見的家長，及早培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力和專注的習(xí)慣。