說到課外輔導(dǎo)班或校外培訓(xùn)班，相信大家都不陌生，如今，很多家長都抱著不能輸在起跑線上和技多不壓身的想法，把自己的孩子送到各種課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，并參加相關(guān)的競賽，評獎活動。今年二月份，教育部發(fā)文，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織任何類型和形式的競賽類活動和比賽。隨后，全國幾乎所有奧數(shù)杯賽都被叫停。但前段時間，記者在對南寧市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查時卻發(fā)現(xiàn)，小學(xué)階段的奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生意依舊火爆，各種學(xué)科培訓(xùn)中的'搶學(xué)拔高'、'強(qiáng)化應(yīng)試'等現(xiàn)象依然突出，孩子們的課外負(fù)擔(dān)仍然沉重。今天的《周六見》咱們就跟著記者的調(diào)查，一起來看看誰動了孩子們的課余時間？
小學(xué)低年級是孩子打基礎(chǔ)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的階段。但在記者的隨機(jī)采訪發(fā)現(xiàn)，如今，不少家長卻看不得孩子周末'太閑'，左一個興趣班右一個學(xué)習(xí)班，把孩子的課余時間又交還給了課堂。
（資料圖）
南寧某小學(xué)三年級 莫同學(xué)：我周六早上要去踢足球，還有奧數(shù)課、英語課、書法課，周日是作文課，下午安排作業(yè)。
小莫說，班里有一半同學(xué)跟她一樣，在周末參加各種興趣班和學(xué)習(xí)班。正讀小學(xué)六年級的王同學(xué)告訴記者，面對即將來臨的'小升初'考試，他的周末甚至比日常更緊張一些。
南寧某小學(xué)六年級 王同學(xué)：要么是去聽課，要么就是去模擬考試。
旺盛的市場需求，催生出形形色色的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
記者以小學(xué)生家長的身份，對南寧市良慶區(qū)某住宅小區(qū)內(nèi)的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了探訪。在一家名為'新朝陽'的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
記者看到，這里的教室是由車庫簡單改造而成的，里邊擠著十張書桌，最多時可以容納二十個學(xué)生。培訓(xùn)老師介紹說，她們那里的學(xué)生全部來自于本小區(qū)的住戶，周末是她們最忙的時候。
南寧某小區(qū)培訓(xùn)班老師：周六上午剛才是六年級，已經(jīng)上課走了，現(xiàn)在是五年級，等下還有一年級，下午兩點(diǎn)半鐘是三年級的，下午還有初中?，F(xiàn)在大多數(shù)都是我教，我忙不過來也會請老師來幫我教。
在距離“新朝陽”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相隔幾百米的地方，記者看到，在這家叫'欣欣語數(shù)外培訓(xùn)中心'的教室里，老師正在給孩子們上數(shù)學(xué)課。
教室門口張貼的海報上寫到，這里招生的范圍從小學(xué)一直到高中，內(nèi)容除了語數(shù)英、物理化學(xué)外，還開設(shè)有作文班和奧數(shù)、奧英班。
南寧某小區(qū)培訓(xùn)班老師：亞洲杯、華羅庚杯、奧數(shù)杯很多很多比賽的，每年不管是哪個年級，甚至一年級、二年級都有，一直到初中都有杯賽。
為了打消家長的顧慮，這位老師用肯定的口吻說，教育部叫停奧數(shù)杯賽只是暫時的，'風(fēng)頭一過就好了。'
南寧某小區(qū)培訓(xùn)班老師：不是停，是整改這個奧數(shù)比賽，給小孩減輕一些壓力，懂嗎？沒關(guān)系的，下個星期還有兩個杯賽呢。
記者了解到，近年來南寧很多小區(qū)都涌現(xiàn)出各類學(xué)科培訓(xùn)班，這些藏身小區(qū)內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很少被檢查，而且普遍存在不亮證經(jīng)營的情況。有些培訓(xùn)點(diǎn)只管招生上課，連'營業(yè)執(zhí)照'和'辦學(xué)許可證'都看不到，但似乎并不妨礙家長們?yōu)楹⒆泳徒鼒蟀嗟臒崆椤?nbsp;
如果說家門口的培訓(xùn)班打的是性價比這張牌，那么原來就布局在學(xué)校周邊的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就顯得“正規(guī)且上檔次”很多。
5月中下旬，記者連續(xù)走訪了南寧市東葛路上的天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)，鳳翔路鳳翔小學(xué)附近的多家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們有些是同城多店的品牌直營，有些是全國連鎖的授權(quán)分支，從辦學(xué)環(huán)境、師資情況、亮證經(jīng)營等各方面都要明顯優(yōu)于小區(qū)內(nèi)的培訓(xùn)班。
那么，這些品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能不能遵循孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律進(jìn)行規(guī)范教學(xué)呢？
今年2月13日，教育部、民政部、人力資源社會保障部、國家工商行政管理總局聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動的通知》，出重拳整治校外培訓(xùn)亂象。
通知要求
“堅決糾正校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn)出現(xiàn)的‘超綱教學(xué)’、‘提前教學(xué)’、 ‘強(qiáng)化應(yīng)試’等不良行為”、“嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織中小學(xué)生等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)果與中小學(xué)校招生入學(xué)掛鉤的行為?！?/p>
通知下發(fā)后，全國奧數(shù)杯賽、華羅庚杯少年數(shù)學(xué)邀請賽相繼被緊急叫停。既然杯賽都停了，奧數(shù)班似乎就沒有存在的必要了，然而事實(shí)卻并非如此。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，南寧部分學(xué)校周邊的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在今年的春季班中還是普遍開設(shè)有“奧數(shù)尖子班”和“奧數(shù)培優(yōu)班”。
南寧某培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 接待員：平時一周上一次課，一個學(xué)期是十六次課，如果是奧數(shù)的話就是1680元，一節(jié)課100來塊。
據(jù)接待人員介紹，他們的老師都有非常豐富的奧數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，得益于“一對一”和“小班化”的教學(xué)方式，指導(dǎo)的學(xué)生經(jīng)常在比賽中拿獎，因此生源很不錯。
南寧某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師：基本上都是二年級、三年級開始學(xué)，三年級最多，報奧數(shù)班的高峰期。
記者在多家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)走訪發(fā)現(xiàn)，為了與校內(nèi)教學(xué)相區(qū)分，“強(qiáng)化應(yīng)試”、“提前學(xué)”、“超綱學(xué)”都成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生手段。
南寧某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前臺接待：像同步的班，基本上都是以應(yīng)試為主的，應(yīng)試就是提高他的考試成績的。
南寧某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師：到五、六年級的奧數(shù)就有很多初中的內(nèi)容在里面了，會提前學(xué)一些比如說等差數(shù)列、2元方程這些。
一些老師直言，“比同齡的孩子學(xué)得更多，學(xué)得更好”是很多家長的愿望，他們送孩子來培訓(xùn)輔導(dǎo)還有一個重要的原因，就是為升學(xué)準(zhǔn)備各種“拿得出手”的證書，比如與奧數(shù)培訓(xùn)密切相關(guān)的奧數(shù)杯、華羅庚杯等全國性的獲獎證書。
記者手上拿到了一本由某品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門印制的“南寧小升初政策紅皮書”，里邊是這樣說的：“民辦初中報名，都要求填寫學(xué)生在四五六年級的獲獎證書。”培訓(xùn)老師還告訴家長，除了參賽拿到奧數(shù)證書外，招生考試、分班考試也與奧數(shù)學(xué)習(xí)密切相關(guān)。像南寧名校選拔，是從一萬人當(dāng)中挑選500名學(xué)生留下來，因此，只有難度稍大的數(shù)學(xué)題目，才能達(dá)到能力性選拔的目的。
南寧某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師：比如西大附中、新民、三美這些學(xué)校，招生考試一般都是“三卷”合一，考150分，大概有60分左右是數(shù)學(xué)，然后數(shù)學(xué)里面奧數(shù)占了大概80%左右。
培訓(xùn)與入學(xué)掛鉤，是真的嗎？
記者隨后查詢了廣西大學(xué)附屬中學(xué)的官網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)官網(wǎng)于5月14日刊登的一封公開信就明確指出“社會上某些機(jī)構(gòu)和個人宣揚(yáng)我校小升初是以‘奧數(shù)’考試為主要方式進(jìn)行考核錄取，鼓動家長參加由他們舉辦的所謂針對我校招生考試對策的考前輔導(dǎo)班，借此收取高額費(fèi)用。”并強(qiáng)調(diào)，該?！罢猩浫」ぷ鲊?yán)格按照南寧市教育局、崇左市教育局招生有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，公平、公正、公開選拔綜合素養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生?！?/span>
一名知情人士告訴記者，早前，一些熱門民辦初中的確在招生過程中，會優(yōu)先考慮那些持有各種奧賽證書的學(xué)生。如今，教育部門已經(jīng)三令五申禁止這種行為。不過，5月31日，一名不愿意透露名字的家長給記者發(fā)來一張南寧市某中學(xué)初一招生時要求她填寫的報名表，記者注意到，報名表上，除了學(xué)生的基本信息外，三分之二的內(nèi)容是用來填寫各種獲獎情況的，華羅庚杯、奧數(shù)杯、奧英杯、希望杯、全國小學(xué)英語競賽、奧林匹克全國作文大賽等等獎項(xiàng)赫然在列。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把學(xué)校選拔考核學(xué)生的方式與培訓(xùn)內(nèi)容相掛鉤，并作為招生宣傳的手段，顯然是帶有功利性質(zhì)的，部分學(xué)校的做法也起到了推波助瀾的作用。教育專家表示，校外培訓(xùn)“搶學(xué)拔高”，不僅增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，動輒幾千上萬元的補(bǔ)課費(fèi)用也成為很多家長“不能承受之重”。家長對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的追逐、對于參加杯賽考證的“盲目熱捧”，究其原因，主要是為了叩開優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校的大門，獲得所謂的“優(yōu)質(zhì)教育資源”。
廣西師范學(xué)院初等教育學(xué)院羅聿言博士指出，四部委叫停各類競賽，原因是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)夸大效果，讓本是小眾化的奧數(shù)，在利益的裹挾下變成了泛大眾化的競技工具，誤導(dǎo)部分家長學(xué)生產(chǎn)生唯分?jǐn)?shù)論、唯證書論的錯誤認(rèn)識，違背了學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)律。
廣西師范學(xué)院初等教育學(xué)院博士 副教授 羅聿言：
如果說孩子對這方面沒有興趣，或者說他覺得越學(xué)越難，他可能對這些學(xué)科就失去了興趣。
針對目前校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象，教育部等四部門開始部署在全國范圍內(nèi)進(jìn)行專項(xiàng)治理。記者從南寧市教育局獲悉，南寧市已經(jīng)成立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分三個階段推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作。
第一階段是6月20日前完成摸底調(diào)查，全面普查中小學(xué)學(xué)生報名參加學(xué)科類校外培訓(xùn)的情況；
第二階段是12月14日前完成整改，停辦未取得辦學(xué)許可證和營業(yè)執(zhí)照的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；
第三階段是2019年6月17日前完成專項(xiàng)督促和檢查。
采訪中一些家長表示，冰凍三尺非一日之寒。校外輔導(dǎo)的亂象想要從根本上治理，還需要一段時間。
家長：大家都在做，你不做，就感覺自己小孩落后了。
家長：以后真的跟不上的話，還是得上培訓(xùn)班的，就大環(huán)境這樣，好像避免不了。
小學(xué)生：
周六周日我都沒有時間去玩，這個課外班是我爸媽幫報的，不關(guān)我的事，我的確很累呀。
他山之石可以攻玉 上海率先規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
為了給“減負(fù)”營造更好的環(huán)境，上海從2017學(xué)年開始，在全市小學(xué)逐步試行放學(xué)后“快樂30分”拓展活動，每周安排4天，每天的活動時間不少于30分鐘，期間安排結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色、滿足學(xué)生興趣的各類特色課程，受到學(xué)生和家長的普遍歡迎。
四部委的《通知》下發(fā)后，上海還在全國率先出臺規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“一標(biāo)準(zhǔn)兩辦法”，為民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分類管理、準(zhǔn)入管理、規(guī)范管理提供了依據(jù)。同時，對面向義務(wù)教育階段學(xué)生開展競賽或等級測試等變相競賽活動進(jìn)行嚴(yán)查嚴(yán)管；對開展義務(wù)教育階段培訓(xùn)活動中出現(xiàn)超前、拔高、搶學(xué)等違反教育規(guī)律的行為，開展依法依規(guī)監(jiān)管和處罰。
廣州市教育局曾經(jīng)做過一項(xiàng)問卷調(diào)查，有八成學(xué)生參加了課外培訓(xùn)，一周七天都在上課的學(xué)生比例竟然高達(dá)89%。采訪中南寧的一些小學(xué)生也抱怨，他們沒有課余時間玩耍，甚至連看本課外書還要占用睡覺的時間！我們常說，分?jǐn)?shù)不是學(xué)習(xí)的唯一，課堂也不是生活的全部。
教育專家特別指出，從源頭上破解課外輔導(dǎo)班盛行的'頑疾'， 要探索建立公平、統(tǒng)一的招生平臺，盡快縮小義務(wù)教育階段辦學(xué)差距，政府部門則需要通過必要的管理、規(guī)范和引導(dǎo)，讓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)回歸培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長的軌道上，成為全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要補(bǔ)充。
來源 | 廣西新聞頻道
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