寒假還沒結(jié)束，育才二小六年級學(xué)生小云（化名）已經(jīng)上了4天培優(yōu)課了。在接下來的兩個月里，她要面對的是兩項英語考級和9項數(shù)學(xué)競賽。她說：“我當(dāng)然也想玩，但我的同學(xué)都在學(xué)?！?/div>
連考9個奧數(shù)，培優(yōu)費12萬元
一次報9項數(shù)學(xué)競賽
陳女士希望女兒沖擊名校，還要是火箭班，從去年初開始便替小云報了奧數(shù)和英語培優(yōu)班，并不斷參加各類競賽。接下來的兩個月，小云總共要參加9個數(shù)學(xué)競賽，另外還有2項英語考級，周末時間全排滿了。記者隨機采訪的30多名家長中，半數(shù)以上表示給孩子報名了至少4個數(shù)學(xué)競賽。有位家長在某家長論壇上曬出14項各類學(xué)科競賽報名費收據(jù)，眾多家長跟帖對她的做法表示“佩服”。
花12萬為孩子提供“個性化輔導(dǎo)”
寒假期間，常青實驗小學(xué)六年級學(xué)生紫軒（化名），也是每天都在位于常青花園中央商業(yè)街的一家培優(yōu)機構(gòu)進行小升初一對一個性化輔導(dǎo)。
按照計劃，這一個性化輔導(dǎo)將從去年3月持續(xù)到今年6月，總共收費12萬元。為了讓孩子成績更穩(wěn)定，父母多次與培優(yōu)機構(gòu)溝通，加大了課程密度，今年寒假期間，紫軒就上完了原本一年半的課程。
孩子的“起跑線”不斷前移
連日來，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡管給學(xué)生“減負”的呼聲越來越高，教育部門也一再推出“減負令”，但孩子的“起跑線”近年來仍在不斷前移。
一年級孩子學(xué)方程，所有人都懵了
這個寒假，廣埠屯小學(xué)一年級學(xué)生燦然（化名）一直在武昌一家機構(gòu)上數(shù)學(xué)培優(yōu)班，內(nèi)容包括數(shù)式及計算、平面圖形的拆分，還有簡單的應(yīng)用題。一次課的時間是兩個半小時，中間只有10分鐘休息時間。
與此對應(yīng)的，是多家培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)據(jù)顯示，近兩年來，小學(xué)一年級就開始數(shù)學(xué)培優(yōu)的學(xué)生數(shù)量逐年增長?？偛课挥跐h口三陽路的一家奧數(shù)培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)人也表示，目前在該機構(gòu)上課的小學(xué)一二年級學(xué)生人數(shù)已達近千人，比兩年前翻了近一倍。
孩子數(shù)學(xué)考98分，家長不接受
周女士的孩子目前讀小學(xué)二年級。孩子上一年級開始，她就在自家附近的一家培訓(xùn)機構(gòu)連著報了寒假班和春季班。盡管周女士始終認為“并不要求孩子一定要在奧數(shù)競賽上獲獎”，但孩子一年級時數(shù)學(xué)幾次考98分仍讓她難以接受：“那么多同學(xué)考滿分，他一定是沒學(xué)扎實?！睂Υ?，培訓(xùn)機構(gòu)工作人員也很無奈地說，對于一年級學(xué)生來說，再簡單的考試也會因為粗心等各種原因丟分。
中等生并不適合培優(yōu)
武漢六初校長殷靜表示，校內(nèi)教學(xué)吃不飽的尖子，可以適度培優(yōu)；校內(nèi)教學(xué)吃不了的學(xué)生，可以配合學(xué)校教學(xué)適度同步補差；而作為每個學(xué)校中大多數(shù)的“中等生”，其實并不適合培優(yōu)。
被民間捧為武漢奧數(shù)培優(yōu)大王的劉嘉認為，越來越多一年級甚至更小的孩子走進數(shù)學(xué)培優(yōu)班，折射出家長焦慮帶來的“起跑線”不斷前移。劉嘉說，孩子三年級以前不存在“奧數(shù)”一說，參加數(shù)學(xué)培優(yōu)只是數(shù)學(xué)思維方式的訓(xùn)練和興趣培養(yǎng)，但近年來隨著家長們“熱情高漲”，有些機構(gòu)不但擴班招生，還選拔一二年級孩子參加奧數(shù)競賽，這一做法是否合理有待商榷。
網(wǎng)友：成才不止“華山一條道”
網(wǎng)友們對這瘋狂的小升初，也紛紛留言：
@杜拉雀客：現(xiàn)在培優(yōu)班泛濫成災(zāi)，屢禁不止，家長無奈，學(xué)生叫苦。家長為孩子考上好大學(xué)而不惜重金，認為孩子將來成才只此“華山一條道”，不思“處處道路通長安”，夭折了兒童的美好童年。
@明天的陽光：不能讓小孩輸在起跑線上，已成為社會上的一種共識。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，小孩已成為學(xué)習(xí)上的“奴隸”，家長們投入了大量的時間、金錢，使得我們的孩子們少了童年的樂趣，少了玩的時間？這是為什么？答案不言自明。
@風(fēng)景：“瘋狂的小升初”，到底誰的錯？錯在家長的攀比之心：比“學(xué)霸”，也想成為人人口中的佼佼者；比“鄰居”，他能做到我就不相信我做不到；比同事，她的孩子四歲就會跳拉丁，我家孩子也必須；比“起跑線”，不能讓我家的孩子輸在起跑線上；等等的比，無休止的比，最終比掉了孩子的童年時光，比掉了孩子童年的夢想，比掉了孩子童氣稚氣，把一個天真無邪的少年比成了一個“早熟”的追名逐利的小小“成年人”，寫到這里，真要呼吁：年青的家長們，為孩子松松綁行嗎？不要把孩子的成長當(dāng)作大人炫耀的資本；還孩子的自由生活，還孩子的寒暑假，還孩子的周末。（見習(xí)記者鄧小龍記者黃潔瑩）
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