2015年高考重慶英語備考建議
寫作
從08到12年，重慶高考英語書面表達采用25分制，一道題。但是從13年開始，重慶卷寫作采用35分制，兩道題，從13年，14年來看，第一篇都是開放式作文，讓考生結(jié)合所給的材料發(fā)表自己的觀點，第二篇都是半開放式作文，要求考生根據(jù)題目寫一篇規(guī)定題材的作文，并且有提示點。13年是考查應用文，內(nèi)容是關于環(huán)境保護的問題。14年還是應用文，內(nèi)容是關于送禮的生活話題。所以預計2015年的高考分值和題型不會做出大的變動，內(nèi)容都是貼近生活或者來自當年的重大事件或大家普遍關心的話題。要求學生在平時的英語學習中，養(yǎng)成良好的英語學習習慣，將所學的英語知識學以致用，會正確寫英語句子，會正確使用關聯(lián)詞，會正確使用豐富的英語詞匯等。相應的，老師也要做好這方面的培訓和訓練。
2015年高考廣西英語備考建議
完形填空
完形填空試題近幾年逐漸轉(zhuǎn)向以考查詞匯辨析為主，并要求在上下文語言環(huán)境中完成短文情節(jié)分析，得出最佳答案。這一題型需要加強該題型的強化訓練及強化詞匯辨析教學，有意識的去培養(yǎng)學生在文中能夠“上下求索，左顧右盼，跨越時空，進行愛戀”的做題技巧，爭取在完形填空題上有所突破。
2015年廣西的高考會向課新課標II方向變化，完形填空上，除以往的完形填空題型外，應該也會增加2014年的新題型語法填空。因此建議教師在開展語法教學和詞匯教學的過程中，適當增加該新題型整篇語法填空的訓練。
2015年高考湖南英語備考建議
閱讀理解
湖南卷選擇型閱讀理解的文章體裁和題型分布都已基本趨于穩(wěn)定，以應用文、記敘文和說明文為主，因此，在備考過程中要以近幾年的高考真題為主，把每道題做懂、做透。另外，可以從詞匯、句子、邏輯和出題規(guī)律四個方面進行備考。
1.認真復習和鞏固中學階段全部詞匯(考綱詞匯)，特別是牛津英語模塊教材中的詞匯，容許學生出現(xiàn)單詞的拼寫錯誤，但不能有不認識的單詞；
2.加強對課文的朗讀，有聲閱讀有利于學生提高閱讀速度；
3.逐步培養(yǎng)學生的閱讀能力和閱讀技巧，進一步讓學生熟悉高考閱讀題的考查項目，熟悉各項目題目的特點，細節(jié)題要注意換形式表達，(意譯，釋義，改寫，轉(zhuǎn)述)。在閱讀方法和技巧上要訓練學生的快速閱讀，掃讀，導讀，細讀等方法技巧；
4.鼓勵學生多進行課外閱讀。
閱讀各種不同題材，體裁的英語文章，鞏固詞匯，提高閱讀速度，激發(fā)學生興趣。可以只做閱讀短文，了解大意，不做題目，也可以閱讀短文，對著答案來研究題目與原文的關系來比較各個選項之間的差異，從而了解出題者的意圖，積累做題經(jīng)驗，同時，也讓學生擺脫做題計分的困擾。
2015年高考天津英語備考建議
完形填空
自2009年天津新課改以后，高考完形填空題一直以考查詞匯辨析為主，14年的完形填空也不例外，除了第25題考查的是強調(diào)句的基本結(jié)構以外，其他所有試題均以考查實詞的辨析為主，比如：動詞或動詞詞組的辨析、形容詞或副詞辨析以及名詞辨析。對于2015年高考，我們一定要強調(diào)單詞的重要性。很多學生英語學習不好，并不是因為思維慢或者文章理解不了，而大部分原因是因為文章單詞不認識所導致的整體讀不懂，最終缺乏學習英語的興趣和自信，導致成績的下降。所以我們老師一定要在背單詞方面下功夫，提升學生背單詞的興趣和效率，加強單詞的復現(xiàn)和檢查，最終達到預期的目的。
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