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非謂語動詞精講

非謂語動詞(Non-restrictive Verbs),即to do不定式,分詞(doing和done)和動名詞(doing)既是高中英語語法教學的重點,也是很多學生平時學習中感到難掌握卻“不得不”面對的難點,更是近年來考試的熱點。因此,掌握這一部分內(nèi)容的做題技巧和步驟,對于學好英語非常重要。關(guān)于非謂語動詞的三種形式以及在句中所作的成分各種參考書中均有講解,在此不多說。本文只就宏觀方面,從戰(zhàn)略角度向同學們介紹做此類題的著眼點以及相應(yīng)步驟。
  
  一、 判定
  
  關(guān)于非謂語動詞,首先要確定這道題的考點是謂語動詞還是非謂語動詞,而要明確這一點,就要知道兩者之間的區(qū)別。這還得回頭從英語句子成份說起。語句子組成來看,除了一些特殊的句子如感嘆句等,每個句子都必須有主語、謂語兩大成份。謂語是用來解釋、說明主語的特點、狀態(tài)和動作。用來作為謂語的動詞,叫“謂語動詞”,就是我們所熟知的動詞的時態(tài),語態(tài)和語氣。謂語動詞每個句子只可使用一個,若再使用謂語動詞就只能出現(xiàn)在由并列連詞來連接或從屬連詞來引導(dǎo)的各種從句中。但是,一個句子中除了謂語動詞外,還有動詞的使用,這些動詞就要轉(zhuǎn)換成非謂語動詞形式。在考查這一點時多考查and的用法,增加題的難度。
  As the light turned green,I stood for a moment,not____,and askedmyself what I was going to do.
  A.moved B.moving C.to moveD.being moved
  解析:此題很容易讓考生理解成A,B and C結(jié)構(gòu),三個謂語動詞連用,而錯誤選擇A選項。我們可這樣來理解,假設(shè)是此結(jié)構(gòu),notmoved 部分應(yīng)為謂語動詞其正確形式應(yīng)該為didn'tmove,所以A選項錯誤。因此,此處應(yīng)該是謂語動詞stood的伴隨狀語,與主句主語I構(gòu)成主動,所以用現(xiàn)在分詞來表示。因此,此題答案為B。
  
  二、 判斷句子所缺成分以確準用相應(yīng)非謂語動詞
  
  學習非謂語動詞不應(yīng)該首先將注意力放在非謂語動詞的不同形式的區(qū)別上,我們必須了解句子的不同成分對非謂語動詞種類和形式的要求和使用是不同的。要學好非謂語動詞,其關(guān)鍵要從非謂語動詞擔當不同成分入手,確認可以使用哪種非謂語動詞,然后再對可使用范圍內(nèi)的不同形式進行對比分析,正確答案自然會浮出水面。在這一階段,也要考慮兩步。首先要判斷非謂語在句中所做成分,其次再考察不同非謂語動詞做相同成分時的區(qū)別。inthe countryside made Mr Wilson very hardworking when he was stillyoung。
  A.Bringing up B.Being brought up
  C.Having brought upD.Brought up
  解析:此題考察的即是非謂語動詞做主語done形式不符合作主語的條件,所以排除D。然后,再根據(jù)bring up與Mr.Wilson之間的主被動關(guān)系來判斷,得知應(yīng)為被動形式,所以最后答案為B。


三、 主語一致
  
  非謂語動詞是由動詞變化而來的,具有動詞的一些特征,動詞最顯著的特征就是有其主語,非謂語動詞也有主語,所以我們要在句子中體現(xiàn)非謂語動詞和邏輯主語之間的這種主謂(主動)或者動賓(被動)關(guān)系。在這一步驟中,其關(guān)鍵是找對非謂語動詞的邏輯主語。非謂語動詞分詞做表語,其邏輯主語是句子的主語;非謂語動詞做定語,其邏輯主語是其前被修飾的詞;做賓補,其邏輯主語是其前的賓語;做狀語,其邏輯主語是主句的主語。
  _____not to miss the flight at 15:20 ,the manager got out of theairport in a hurry. A. Reminding B. Reminded C. To remindD.Havingreminded (09福建卷)解析:此題根據(jù)這一個步驟,由主語一致可知應(yīng)為被動形式,因此答案B。(其它形式為主動)
  
  四、 時態(tài)以及其復(fù)合結(jié)構(gòu)
  
  非謂語動詞的最后一步為判斷其時態(tài)或復(fù)合結(jié)構(gòu),即非謂語動詞的時態(tài)以及它的邏輯主語。只不過我們需要注意的是,非謂語動詞的時態(tài)只考查兩個動詞所表示的動作發(fā)生的時間先后關(guān)系,與謂語動詞的時態(tài)不能混淆。非謂語動詞的一般時多表示一種事實或狀態(tài);進行時表示兩個動作同時發(fā)生;完成時表示非謂語動詞發(fā)生在謂語動詞之前。
  In April,2009,President Hu inspected the warships inQingdao,_____the 60th anniversary of the founding of the PLA Navy.(09福建卷)A. marking B. marked C. having marked D. being marked
  解析:根據(jù)第三步主語一致,此題中mark的主語應(yīng)為前面的President Hu inspected the warshipsinQingdao一句話,與mark構(gòu)成主動關(guān)系,排除BD選項。AC選項考查時間先后關(guān)系,此題中mark絕不可能發(fā)生在inspect動作之前,因此C項錯誤。所以答案為A。一般說來,當非謂語動詞短語不能以主句中的某一個名詞或代詞做它們的主語時,要帶上一個自己的主語,這時形成非謂語動詞復(fù)合結(jié)構(gòu)。不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)for/of sb/ sth+to do sth.動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)為物主代詞/sb's doingsth,如果在句中做賓語,還可用名詞的普通格和人稱代詞的賓格來動名詞的邏輯主語,其結(jié)構(gòu)為:賓格/sb doing sth.:I canhardly imagine Peter sailing across the AtlanticOcean.;分詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)即獨立主格結(jié)構(gòu)為:主格詞(代詞主格或名詞)+分詞:The children went home fromthe school,their lessons finished for the day.
  _____ the same mistakes again made his parents very angry.
  A. His having made B. He has made
  C. He had making D Him making
  解析:此題考察動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)sb's doing sth.作主語。D選項在句中只能作賓語;B選項要想正確則需構(gòu)成主語從句要用that引導(dǎo)不可以省略,而且時態(tài)也不正確;因此答案為A。
  綜上所述,非謂語動詞并不是同學們所想像的那么難以攻克,在實際操作時我們根據(jù)選項有可能只需用到其中的一到兩個步驟就能找到正確答案,所以它只是只紙老虎,只要我們冷靜頭腦,嚴格按照上面講到的步驟去走的話,我相信我們會有好的收獲的!

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