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德魯克認為，“管理者的任務不是管理人，而是領導人，是發(fā)現(xiàn)每個員工的長處，把合適的人放在合適的位置予以培養(yǎng)，激發(fā)、釋放員工的潛能?！?/span>
內(nèi)在動機是內(nèi)心深處感到的自發(fā)的、真實的動力和熱情，而非外部獎勵或壓力所產(chǎn)生的驅(qū)動力。
真正的領導者，能夠激發(fā)他人內(nèi)心的火焰，讓他們熱愛自己的工作并追求卓越。
領導者把握員工內(nèi)在動機，并以此為基礎提供發(fā)展機會、建立有效的溝通渠道、設立有挑戰(zhàn)性的目標以及賦予員工更多的自主權可以獲得更高的員工滿意度、創(chuàng)新能力和績效水平，從而促進企業(yè)的持續(xù)成長。
本期，我們?yōu)槟x探討動機的11本書籍，包括：心理學史上劃時代的著作“馬斯洛層次需求理論”出處的《動機與人格》，帶你領悟動機本質(zhì)、活出真正自我的《內(nèi)在動機:自主掌控人生的力量》，幫助領導者認識真我的《動機：領導者的定位與職責》等，希望能幫助你把握內(nèi)在動機，激發(fā)組織內(nèi)驅(qū)力，敬請enjoy：
01 《動機與人格》
[美] 亞伯拉罕·馬斯洛
健康人和普通人之間存在很多差異，研究有缺陷和不健康的人，只能產(chǎn)生殘缺不全的心理學。為了構(gòu)建更具普遍意義的心理科學，必須以對自我實現(xiàn)者的研究作為基石。
馬斯洛心理學是人類了解自己過程中的一座里程碑，他提出了許多精彩的理論，包括人本心理學科學觀的理論、需要層次論、自我實現(xiàn)理論、元動機理論、心理治療理論、高峰體驗理論等。需求層次理論讓我們很好的理解了不同的人處在的需求層次不一樣，就會表現(xiàn)出不同的動機，日常生活中表現(xiàn)出來的追求就會有不同。而這份需求與動機，就是人最主要的行為驅(qū)動力，形成我們生活中形形色色的行為方式。
然而馬斯洛的理論更核心告訴我們的，是對人的尊重，他是人本主義最主要的創(chuàng)始人，他相信人的本性是善的，他認為研究有缺陷、發(fā)育不良、不成熟和不健康的人，只能產(chǎn)生殘缺不全的心理學和哲學。為了構(gòu)建更具普遍意義的心理科學，必須以對自我實現(xiàn)者的研究作為基石。
人本主義認為，人的根本追求是自我實現(xiàn)的需求，當人其他的需要獲得滿足，自我實現(xiàn)的需要就會更容易被激發(fā)出來。我們應當全力開發(fā)我們?nèi)松臐撃?，而不是單純運用需要層次激發(fā)人去拿到更多的利益。他對“行為主義的心理學”不滿（過分抄襲自然科學的研究方法來研究人的心理），也失望于弗洛伊德的“心理分析”（研究的是人的獸性，也是因為醫(yī)生角度，滿目皆是病人，而側(cè)重于常態(tài)的人少）。
他的理論，讓更多的人看到，健康的人，實現(xiàn)更好的人生——自我實現(xiàn)，是每個人都應當關注和努力的。
- 生理需求：食物、水分、空氣、睡眠、性的需要等
- 安全需求：人們需要穩(wěn)定、安全、受到保護、有秩序、能免除恐懼和焦慮等
- 歸屬和愛的需求：一個人要求與其他人建立感情的聯(lián)系或關系
- 尊重的需求：尊重自己、尊嚴、成就、掌握、獨立；對他人的尊重，例如地位、聲望、名譽
02 《尋找內(nèi)在的自我：馬斯洛談幸?！?/span>
[美] 亞伯拉罕·馬斯洛
人本主義心理學先驅(qū)馬斯洛生前未出版作品，豆瓣評分8.8，110個豆列推薦，帶領讀者重新認識幸福，支持兒童成長，促進親密感，感受摯愛的存在。
在如何看待自我方面，也許沒有任何一位心理學家可以超越馬斯洛對我們的影響。他關于自我實現(xiàn)、創(chuàng)造性以及幸福感等極具震撼性的觀點不僅對心理學和心理咨詢影響深遠，而且影響了健康、教育、管理理論、組織發(fā)展等領域。
在本書中，馬斯洛將與讀者一起分享他包羅萬象、新穎有趣的研究和思考。
- 重新認識幸福：我們也許應該把幸福重新定義為攻堅克難時真實的情感體驗。能夠使得自己回過頭來認識到自己原來很幸福（盡管當時可能并沒有認識到這一點）的更好方法就是，讓自己全身心投入到一份有價值的工作或事業(yè)之中
- 支持兒童成長：兒童需要強有力、堅定、有決斷力、自尊以及能夠自主的父母，只有這樣強有力的父母，才能夠為兒童提供一個公平、合理、有秩序、可以預測的世界
- 促進親密感：人們對于親密關系的渴望是永久的，破壞和剝奪親密關系會引起各種各樣的心理疾患，我們有必要與疏離進行抗爭，重新找回缺失的親密感
- 感受摯愛的存在：在真正的愛情之中，我們不會把愛人和任何其他人進行比較，而是用順其自然和接納的方式去尊重和欣賞對方
針對如何在一個匱乏性的現(xiàn)實中生活？馬斯洛提出以下建議：
- 抽樣體驗生活
- 不僅關注手段，而且關注結(jié)果
- 遵從手段的目的性
- 將手段變?yōu)槟康?/span>
- 與熟悉感和慣性作斗爭，尋求新鮮的體驗
- 解決匱乏性問題
- 靜思、冥想，“從現(xiàn)實世界中走出來”，從當前自己的處境、眼下關注的事物、恐懼和預感中走出來
- 最初的過程思維世界之中：詩樣的、隱喻的、出世的思維
- 用道家的方式遵從法律：包括關于自然、現(xiàn)實和人性的規(guī)律
- 擁抱你的過去
- 擁抱而不是逃避內(nèi)疚
- 同情自己，理解、接受、寬恕，甚至將自己的缺陷與不足看作人性的表達而熱愛它。欣賞并微笑地面對自己
- 問一下自己：小孩子會如何看待這一情境？一個天真的人會如何看待？一個年紀很大已經(jīng)完全超越了個人野心和爭強好勝之心的老人會如何看待這一情境？
- 努力發(fā)現(xiàn)生命中的奇跡。例如，孩子就是一個奇跡，想想看，對于一個小孩子而言，“任何事情都有可能發(fā)生”，“前途無可限量”
- 建立無限可能的意識，欽佩、敬畏、尊重和想弄明白一切的意識
- 為了更好的欣賞自己當前的生活狀態(tài)，不要和那些看起來運氣比自己好的人去比較，而應該和那些運氣不如自己的人比較
- 如果你發(fā)現(xiàn)自己變得自私自利、更加傲慢、更加自負或膨脹，那就想想死亡
- 到達存在性世界
03 《馬斯洛說完美人格》
[美] 亞伯拉罕·馬斯洛
馬斯洛的人本主義心理學理論，如今已成為大多數(shù)人能接受的社會哲學和新的人生觀。他強調(diào)的重點是審視人存在的本質(zhì)。他告訴我們生命從成長走向成熟，有賴于人格的不斷成熟與發(fā)展。沒有健全的人格，就不能挖掘出巨大的潛能。沒有人格的魅力，就沒有真正的“自我實現(xiàn)”，也永遠無法超越自我。
馬斯洛通過對“自我實現(xiàn)”途徑的說明，講解了滿足多層次的需要系統(tǒng)，達到“高峰體驗”，重新找回被技術排斥的人的價值，實現(xiàn)完美人格。
成功人士的健康個體表現(xiàn)：
- 對現(xiàn)實有客觀的、全面的、精準的認識，并不以自己的主觀方式去知覺世界
- 接納自己的天性，缺陷與不足，并不為那些缺陷而擔憂過度，而是順其自然的、以積極的態(tài)度去改變
- 熱愛自己所從事的事業(yè)或者工作，努力且專注，所有付出并不勞累卻充滿快樂
- 不虛偽不做作，行為自然坦率，情感自然流露，真實地表現(xiàn)自己
- 有安全感，安靜，冷靜，有獨處的需求
- 擅長自我管理，能夠獨立自主地思考，更多的依賴自身而不是外部環(huán)境
- 對世界充滿愛心，視他人的快樂為自己的快樂，懂得多為他人著想
- 謙虛待人，尊重別人，善于聆聽，抱著學習的態(tài)度像所有值得學習的人學習
- 與眾不同，想象力豐富，具有創(chuàng)新的能力
- 能感受到一種強烈的力量，或欣喜或敬畏
04 《馬斯洛論管理》
[美] 亞伯拉罕·馬斯洛
馬斯洛提出的需求層次理論對企業(yè)界與管理學界影響深遠。在馬斯洛的心目中，社會越健全，經(jīng)理人心理越健康，員工心理越健康，生產(chǎn)力越高，企業(yè)越健全，社會越健全。
他的管理哲學精義是：我們越注重企業(yè)的人性面，就越接近心靈的本質(zhì)和生命的意義。
馬斯洛雖然推崇人性化管理，卻不過分強調(diào)僵化的民主教條。他認為最合適的領導者人選，應是最有能力解決問題、完成任務的人。在他看來，優(yōu)秀的領導者必須專注于客觀的環(huán)境條件，有決斷力，并在必要時有抗爭的勇氣。
馬斯洛不是先知，他只是個誠實的心理學家，他的偉大在于他有勇氣不斷質(zhì)疑傳統(tǒng)。他以一般人為研究對象，探索人性的真實面，這對人心的鼓舞影響巨大。
要做好管理，成為優(yōu)秀的企業(yè)家和管理者，除了我們經(jīng)常掛在嘴邊的許多素質(zhì)和技能外，我認為最重要的是管理的熱情，即首先要熱愛管理，將管理是為自己生存和生活不可分割的一部分，去體驗管理和享受管理。其次，管理永遠與問題和挑戰(zhàn)相伴。征服一次管理難題，實際上不僅是人生的一種體驗卡，更是對自己能力的一種檢驗。管理的有效性和真正就與需要管理知識、藝術、經(jīng)驗和智慧的綜合運用。
我們該問的不是問什么有些人會有創(chuàng)造性，而是為什么有些人沒有創(chuàng)造性。如果人們說自己相信人的潛能，并且也認為人是最重要的組織自己。如果真是那樣的話，為什么我們在設計組織結(jié)構(gòu)時通?？紤]的是如何控制雇員，而不是如何讓他們充分施展才華，做出最大貢獻。只要思考一下“為什么雇員不愿創(chuàng)造和創(chuàng)新”這一問題，我們就有可能發(fā)現(xiàn)那些抑制創(chuàng)造和創(chuàng)新積極性的工作程序、政策以及思維方式等。
05 《內(nèi)在動機:自主掌控人生的力量》
[美] 愛德華·L.德西
- 你是否常常在父母的期望、社會的壓力和自己真正喜歡的生活之間猶豫掙扎？
- 你是否常常被巨大的焦慮感和壓力包圍，開始懷疑工作的意義？
- 為什么孩子天生對世界感到好奇，卻逐漸喪失了對學習的興趣？
對于以上問題，自我決定論創(chuàng)始人、著名心理學家愛德華·L.德西基于40余年的科學研究，一步步闡明了人類動機這一深刻而本質(zhì)的問題，并告訴我們，相對于追求外在的金錢、名聲和社會強加的評價標準，只有滿足內(nèi)心對自主、勝任和聯(lián)結(jié)的基本心理需要，人們才能產(chǎn)生內(nèi)在動機，保持對學習和工作的興趣，過上真正自主和幸福的生活。
如果你希望擁有真正自主的生活，本書將引導你反思如下問題：
- 如何辨別真實自我與建立在外界強加的價值標準上的虛假自我？
- 如何接納自己，跳出自我控制和苛責的陷阱？
- 如何通過探索內(nèi)在動機改變行為，形成健康的習慣？
如果你希望用支持自主的方式激勵員工、孩子和學生，本書也將提供有益而實用的建議：
- 如何通過提供選擇支持他人的自主
- 如何設定自主的界限
- 如何以不破壞內(nèi)在動機的方式給予獎勵
- 如何激勵他人完成重要但無趣的任務
06 《動機：領導者的定位與職責》
[美] 帕特里克·蘭西奧尼
一位即將下崗的CEO向最后的希望咨詢公司求救， 卻意外接到了競爭對手企業(yè)CEO的電話……作者通過兩位具有截然不同領導動機的CEO的故事，幫助領導者認識領導動機對個人及企業(yè)深刻的影響。書中包含簡單的自我評估，幫助領導者認識真我，并針對自我評估結(jié)果給出了幫助領導者重新審視自己成為領導者的動機、成就卓越的實用工具與建議。
- 回報型領導者動機：對于大多數(shù)年輕人和許多成年人來說成為領導者的動機是看重因此所帶來的回報，比如名望、地位和權力
- 責任型領導者動機：有的人成為領導者的動機是為了擔負某種責任，他們愿意服務他人，愿意做任何能為他們所領導的人帶來好處的事情，他們不怕困難和挑戰(zhàn)，不怕犧牲和痛苦，為他人服務是他們成為領導者的唯一有效動力
回報型領導者的5個疏漏：
- 進行艱難的談話：一家中型建筑公司的總裁，他不惜一切代價避免艱難的談話，善于提出他從“其他人”那里聽到的負面概括
- 培養(yǎng)你的團隊：一個過度認同自己工作“責任”的領導者，以至于他和他的團隊非常痛苦
- 解決不舒服的行為問題：一個內(nèi)向的領導者，允許一個高度外向的團隊成員控制每周的會議，而排除其他團隊成員的意見
- 組織高效的團隊會議：一個前銷售主管，現(xiàn)在的 CEO，他經(jīng)常允許他的銷售主管錯過每周的團隊會議
- 不斷重復地與員工溝通：一位經(jīng)驗不足的CEO展示了“每月讀書俱樂部”式的領導風格，他試圖將“最新、最偉大”的管理理論一個接一個地融入公司
07 《團隊協(xié)作的五大障礙》
[美] 帕特里克·蘭西奧尼
這是一本經(jīng)典的管理寓言讀物，該書出版20年來，受到了全球各地管理專家、企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者的一致好評，是一本適合初級管理者和團隊員工共讀的好書。
作者通過講故事的方式巧妙地剖析了影響團隊協(xié)作的五大障礙：缺乏信任、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責任、無視結(jié)果。
故事的主人公凱瑟琳是一位空降的女性首席執(zhí)行官，書中詳細描述了她如何重整一支互相傾軋、混亂不堪的管理團隊，帶領大家突破障礙并取得成功。
書中故事扣人心弦，人物有血有肉，是不少團隊的真實寫照，許多極富洞見的技巧和法則，都能在現(xiàn)實中得到很好的運用。理論篇還提供了解決五大障礙的具體辦法，體現(xiàn)了好的團隊應該是什么樣，管理者應該扮演什么角色。
這本書獻給苦苦掙扎在困境中的你。也許你已發(fā)現(xiàn)，自己所領導的團隊陷入了泥潭，運轉(zhuǎn)失靈；也許你正苦惱，自己所身處的團隊毫無生氣，亟需改進。這個故事將帶給你簡單明了卻又無限強大的啟示，助你重塑高效團隊，輕松戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)！
克服五大障礙的過程中應該遵循的一些原則：
- 領導者要承擔起建立協(xié)作的責任：團隊的領導者掌握著團隊協(xié)作的鑰匙，他要負責把所有成員調(diào)動起來
- 樹立清晰的價值觀：所有人都明白在團隊協(xié)作這件事上沒有商量的余地，這個組織的情商就會成為它的核心競爭力
- 在開會這件事上做足文章：什么時候能把開會這件事做得讓人既緊張又期待，團隊協(xié)作就八九不離十了
- 團隊協(xié)作需要刻意的練習：之所以要有板有眼地做練習，是因為人性中存在的一些弱點
08 《優(yōu)勢：組織健康勝于一切》
[美] 帕特里克·蘭西奧尼
組織健康一定是現(xiàn)在及未來組織最重要的競爭優(yōu)勢！
- 組織最重要的競爭優(yōu)勢是什么？
- 優(yōu)秀的策略、快速的創(chuàng)新還是聰明的員工？
- 我們?yōu)槭裁创嬖?？我們做什么?/span>
- 目前最重要的是什么？
- 我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)成功？誰必須做什么？
盡管太多的領導者仍然把對競爭優(yōu)勢的追求局限于傳統(tǒng)方面或基本發(fā)掘殆盡的方面，如營銷、策略和技術等，但不可否認，辦分室政治、內(nèi)部爭斗、信息混亂、部門壁壘、各自為政，有了意見欲言又止，眼看著組織或項目偏離方向卻漠然視之。這些現(xiàn)象正極大地傷害著組織，侵蝕著組織的健康，給組織的發(fā)展帶來巨大障礙。
蘭西奧尼將20年的寫作、現(xiàn)場研究和為世界知名組織的高管提供咨詢的經(jīng)驗進行了總結(jié)，將真實的故事、軼事與可行的建議結(jié)合起來，創(chuàng)作了本書。以通俗易懂的語言證明了在一個組織中實現(xiàn)巨大進步的最佳途徑莫過于消除功能障礙、政治和混亂的根源。
組織不是以一種線性、有序的方式變得健康的，這是一個復雜的過程，而且必須持之以恒。這個過程分為4個原則：
- 建立一個有凝聚力的領導團隊：如果組織的領導者在5個基本方面缺乏行為上的凝聚力，組織就不可能健康
- 建立明確性：一個健康組織的領導團隊必須能夠達成共識，領導者之間不能有分歧
- 不斷傳達明確性：領導團隊必須明確、反復、熱情和反復地將這些問題的答案傳達給員工
- 強化明確性：領導者在每個涉及人的程序中強化明確性
09 《動機心理學:克服成癮、拖延與懶惰的快樂原則 》
[美] 羅曼·格爾佩林
《圖書館雜志》、《紐約時報圖書周刊》重磅推薦，知名心理學家羅曼·格爾佩林深度剖析影響人類行動的思想動機，運用15種策略高效解決各類成癮、拖延和懶惰問題。
下面的場景，你是否會感同身受？
- 畢業(yè)在即，卻拖著不想寫論文
- 總想著瘦身，卻對健身房又愛又怕
- 屢屢戒煙，卻一次又一次復吸
- 為了打游戲可以“廢寢忘食”
這些心理頑疾或多或少都會出現(xiàn)在我們的身上，但這些現(xiàn)象背后竟然有著類似的心理動機。
《動機心理學》作者羅曼;格爾佩林是美國知名心理學家，他將自己多年對焦慮癥的研究成果總結(jié)成書，對心理學動機進行了嚴謹?shù)姆治?。本書將告訴讀者如何才能停止拖延，戒除癖好，克服懶惰，消除不良行為，幫助讀者理解思維運作方式，早日實現(xiàn)人生目標。
克服成癮、拖延與懶惰的十五種快樂原則：
- 利用愧疚感：愧疚感仍是一個十分有用的動力來源，或者是阻力來源，促使我們?nèi)ミx擇那些有益的活動，而規(guī)避無益的活動
- 記住目標：記住行動的結(jié)果是什么，在考慮未來的行動時，時刻考慮到行動的結(jié)果，會是非常有用的
- 不要權衡利弊：提前針對自己有可能遇到的誘惑，做出預案，在遇到意外或誘惑時不需要考慮，按自己定來的規(guī)則來做
- 習慣和聯(lián)想的力量：當你形成條件反射之后，很多選擇或反應就變成無意識性的，以迅速做出自動反應
- 控制環(huán)境：通過刻意操控生活的環(huán)境，一個人可能改變他任何一項活動的動機
- 運用社會性動機：從他人那里得到動力，來應對自身變化多端的快樂無意識，從而實現(xiàn)目標
- 分配注意力：用一小部分注意力來滿足快樂的需求，剩余的注意力則由意志力支配
- 引導注意力：有意識地引導注意力，來操縱情感的強度，并最終操縱快樂無意識
- 運用情緒的動力
- 運用想象的力量
- 咖啡因和其他藥物
- 抑制當下的需求
- 量化注意力
- 以輕微的快樂開始一天
- 借助提示物件
10 《成功，動機與目標》
[美] 海蒂·格蘭特·霍爾沃森
- 你是思想的巨人，行動的矮子？- 你認為拖延癥無藥可救？
- 你常常事倍功半？- 你覺得自制力天生，無法培養(yǎng)？
- 戒煙、周而復始、難如登天？
想要成功，首要的就是要預設目標。目標就像成功的燈塔，沒有指引也就沒有成功的方向。
但是，大多數(shù)人誤把空想當作了目標，因為沒有行動，僅僅停留在想像的層面，這最多只能算是愿望，而愿望是無法造就成功的。大多數(shù)人將無法堅持歸咎于缺乏自制力，其實不然，確實有人具備更強的自制力，但這并不能說明其它人就沒有自制力，也沒有人的自制力缺乏到無法完成任何事情的地步。
在作者看來，成功并不取決于自制力的強弱，而在于如何制定目標，如何理解目標以及如何實現(xiàn)目標。只要相信自己能夠做出改變，就能取得成功。
全書主要分為四個主要部分：
- 制定目標的重要原則：目標要具體而有挑戰(zhàn)
- 了解自己的目標與動機：“表現(xiàn)型”目標與“進取型”目標，“進攻型”目標 與 “防御型”目標
- 有助于達成目標的小技巧：決定具體行動，決定時間和地點，瞄準障礙
- 因場景切換不同目標類型
11 《動機心理學》
[美] 愛德華·伯克利
解讀行為邏輯入門書籍，提升成功率和工作效率，時間精力目標管理，掌握生活中說話溝通人際交往，積極認知人格情緒潛意識分析。
- 什么是目標？
- 如何快速增強意志力？
- 如何歸因可以不讓自己沮喪？
- 擁有很多選擇，在多大程度上是件好事？在多大程度上是件壞事？
- 反事實思維具有生存適應性嗎？
- 為什么行動比思考困難得多？
- 自由意志是真實的，還是一種幻覺？
- 認知與情緒有什么關系？
- 為什么人們更容易記住負面情緒？
- 求知動機是否具有進化適應性？
拆解人們行為背后的心理動機，動機驅(qū)動行為，理解一切動機背后是未被滿足的需求，探索你行為背后的動機與阻力，提升做事的成功率。
《動機心理學》作為一本科學和前沿的心理學學術專著，解釋了動機這一人類行為背后的深層機制：我們?yōu)槭裁匆瞿臣?，做這件事的目的是什么，我們希望達到什么樣的預期目標，以及我們能從這件事中獲得什么。在本書中，作者對動機的研究不僅沒有囿于生物學，還強調(diào)了認知、情緒、目標、神經(jīng)科學和潛意識的綜合影響；另外，作者還強調(diào)了動機研究的跨學科性質(zhì)，涉及了心理學、教育、健康、商業(yè)和體育等方面的大量知識，讓讀者感覺這些內(nèi)容與自己的生活息息相關。
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泰普洛領導力簡介：
泰普洛領導力成立于2002年，是國內(nèi)高端領導力發(fā)展機構(gòu)。我們致力于提升高管團隊領導力和喚醒組織潛力，融合高管教練、內(nèi)部私董會、定制化內(nèi)訓、領導力測評等多種服務形式為一體，為本地和跨國企業(yè)提供持續(xù)創(chuàng)新的領導力綜合解決方案。
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