說到最有效的教育，并不是對孩子們長篇說教，而是要用簡短、精煉的語句讓孩子能夠接受，從而記住后，心甘情愿的去做。
“槍響以后，沒有贏家！”這句話相信很多人都曾聽說過。有次在《主持人大賽》的一期節(jié)目中，選手們需要評論一張“人與熊”的照片?？删驮谒腥说难葜v結束后，董卿說了3句話振奮了全場。
她說：“傷害別人，也就意味著毀滅自己。我們如果失去了平衡，那么對不起，槍響以后沒有贏家！”
要說什么是好句、金句，什么是腹有詩書才華？那么用她來描繪董卿再適合不過了。
生活中家長們總會因為孩子的教育而心生煩惱，因為不知道該怎么做，才能把孩子培養(yǎng)成人，畢竟大家都是第一次做父母，在摸著石頭過河，總會經歷一些坎坷。
有些父母認為對孩子要用寬松的方式，讓孩子快樂的成長，在快樂中得到教育；也有些父母認為只有棍棒才能教育出孝順的孩子，正所謂不打不成才。很多家長都是在這兩種方式中很難選擇！
教育孩子的最高境界是“不言之教”
但其實無論哪種方式，都需要父母做出改變，就像白巖松和董卿所提倡的“不言之教”。
白巖松在GES教育大會上曾說：“教育的最高境界是不言之教，是父母身體力行的帶給孩子夢想?！?/p>
而董卿在生下孩子的那一年是迷茫的，她曾在《面對面》的節(jié)目中接受采訪時說：生活中很多東西都變了，每天就是圍著孩子團團轉，做任何事都要先想著孩子。所以她不希望自己的世界里只有孩子，也不希望孩子的世界里只有她。
后來跟朋友聊天時，朋友的一句話讓她茅塞頓開：想讓孩子將來成為什么樣的人，很簡單，只要你自己變成那樣的人就可以了。
“模仿”是人類行為的基本來源
所謂：不言之教。并不是讓父母什么都不說什么都不做，就會擁有一個優(yōu)秀的孩子，而是家長要在行為上，從細微處耳濡目染，讓孩子復制、模仿自己的行為，從而達到教育的目的。
很多時候父母在孩子面前表現的一切，都會一點一滴的滲入他們的內心深處，默默地在背后復制父母的修養(yǎng)、原則、格局。所以，孩子對于這個世界的認知以及三觀的形成，都會直接來源于父母。
當然，孩子們平時也不是模仿父母表面的行為，像學父母說什么、做什么，而是模仿你的內心，真正成為你那樣的人，因為他們覺得父母做的一切都會正確的。
古時候有位宰相的妻子很想讓孩子成為一個優(yōu)秀的人，為此她每天都在教兒子努力讀書、要有信用、有禮貌、忠君愛國。而宰相每天都是一如既往的上朝、讀書、處理政務，對孩子的教育一點不聞不問。
有次妻子實在受不了就對宰相說:“你整天就知道忙著公務、看書，什么時候也抽出點時間教教孩子！”這時宰相依然書不離手，慢悠悠的說到：“我每時每刻都在教孩子讀書啊，言傳不如身教，身體力行更能讓孩子明白你要講的事情?！?/p>
孩子的復制，是從行為開始
在泰國有一部根據真人真事拍攝的教育素材，讓網友們觸動很大。一位泰國媽媽以賣菠蘿為生，日子過得非常辛苦，不過幸運的是她有一個很懂事的女兒。
女兒經常拿著刀幫媽媽切菠蘿，不過在第一次切菠蘿時，因為菠蘿又硬還有很多刺，根本無從下手，這時媽媽看到后，也沒有教她切菠蘿的方法，而是直接拿出一個菠蘿很順利的切完了。
女兒看到了媽媽的動作，模仿著媽媽的樣子，順利地切好了第一個菠蘿，小女孩開心的笑了起來。
像這種類似的事情還有很多，小女孩的母親沒有讀過書，不知道怎么教育女兒，她唯一能做的就是示范。
媽媽買不起冰激凌，可是女兒想吃，于是就自己發(fā)明了菠蘿冰激凌。女兒在享受美味的菠蘿冰激凌時，也沒有忘記開動腦筋，她竟然想起來用賣菠蘿冰激凌的方式來掙錢減輕媽媽的壓力。
小女孩想到后立馬付出了實踐，可是她賣了半天也沒人搭理她，為此很是沮喪。隨后她問媽媽：“為什么我的冰激凌這么好吃沒人買那？”媽媽笑了笑說：“你先去看看別人是怎么賣東西的？”
小女孩在市場上轉了一圈，看到了買烤肉的大叔、看到了賣辣椒的大嬸...最后她跑回家中，自己做了一個廣告牌，上面寫著：新鮮的菠蘿冰淇淋，每一口都很甜，五泰銖一個，十泰銖三個。
就這樣她把廣告牌掛在了脖子上，一邊走一邊吆喝，有些人被誘人的廣告詞吸引了過來，后來小女孩越賣越多，菠蘿冰淇淋一度成為當時很熱銷的產品，只要小女孩一按車鈴，就會有人蜂擁來買。
視頻的最后一句話這樣寫道：要是某一天，我都不在她身邊，我也能知道她過的依然很好。
孩子是上天賜予父母的重要禮物，他的到來也同時給予了我們一個，做父母的要如何去成長和學習的機會，好的父母不會停下教育孩子的腳步，孩子在成長的同時，自己也會變得更好、更完善。
正如同楊瀾所說的那句話：“不要把所有力氣都用到孩子的身上，要是自己的能充實、幸福、有管理情緒的能力和責任心，那么孩子也會模仿你的?！?/p>
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